《湖南推進教育現代化典型案例分享》是2021年中南大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：湖南推進教育現代化典型案例分享
- 作者：編者:趙雄輝|責編:謝貴良//張倩//梁甜
- 出版社：中南大學出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787548743941
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書共分為八篇，包括33個案例。第一篇為“堅持五育並舉，促進學生全面發展”，主要涉及中國小德育、美育、勞動教育等方面的典型經驗；第二篇為“建立健全科學的教育評價體系”，從學校評價、學科評價、學生評價三個維度，分別介紹市、縣、區、校典型案例各一個；第三篇為“推進學前教育、特殊教育發展”，介紹了推進特殊教育融合發展、提升學前教育普及水平的市縣經驗；第四篇為“推進義務教育優質均衡發展”，所選取的案例涉及運用信息化手段促進優質資源共享、加強教育內涵建設、推進城鄉教師優質均衡、確保教育投入等多個方面的典型做法；第五篇為“建設高素質專業化創新型教師隊伍”，介紹了地區在加強師德師風建設、教師隊伍補充、教師培養等方面的有效探索案例；第六篇為“加快信息化時代教育變革”，包括智慧教育、智慧研修、直播課程等多個主題經驗，多方面探討了信息化時代教育的發展與變化；第七篇為“提升鄉村和貧困地區教育發展水平”，圍繞鄉村與貧困地區發展的重點難點問題，介紹了市、縣在補足短板、提升質量方面的有益探索；第八篇為“推進教育治理現代化”，推薦了縣級教育行政部門在運用現代治理理念和手段提升政府管理服務水平的典型經驗。
圖書目錄
第一篇 堅持五育並舉，促進學生全面發展
株洲市：全面加強和改進新時代學校美育
長沙市雨花區：區域構建生命化課堂教學改革實踐
江華瑤族自治縣：縣域整體推進“七有五融合”江華心育模式
衡南縣第九中學：深度構建農村寄宿制高中“3344”家校共育模式
郴州市第四十完全國小：構建現代化的城市學校勞動教育體系
第二篇 建立健全科學的教育評價體系
長沙市：教育評價改革助推區域教育現代化
寧遠縣：“增值評價”賦能教育高質量內涵式發展
張家界市武陵源區：“3+1+2”學科評價助力素質教育全面發展
湘潭市和平國小：一“碼”當先助推學生綜合素質評價改革
第三篇 推進學前教育、特殊教育發展
安化縣：以公共學前教育資源為主體的安化樣本
長沙市嶽麓區：推進學前教育普及普惠優質發展
湘潭市：以融合教育助推特殊教育優質發展
第四篇 推進義務教育優質均衡發展
常德市武陵區：義務教育優質均衡發展的“武陵探索”
株洲市天元區：“三增”“三提”“三變”促進教育內涵發展
瀏陽市：“三個課堂”助推區域教育優質均衡
第五篇 建設高素質專業化創新型教師隊伍
邵東市：以純粹教育理念涵養師德的實踐探索
江華瑤族自治縣：多舉措打造過硬教師隊伍
中方縣：推進“縣管校聘”教師隊伍管理改革
湘潭市雨湖區：有效促進教師專業發展的教師工作坊研修模式
第六篇 加快信息化時代教育變革
郴州市：信息技術助推教育綜合改革可持續發展
長沙市天心區：“智慧教育”驅動現代育人新征程
株洲市荷塘區：區域整體推進基於大數據的智慧研修實踐
國防科技大學附屬國小：“小講師”網路直播公開課推動學習方式變革
第七篇 提升鄉村和貧困地區教育發展水平
株洲市：“八條”措施提升鄉村教育發展水平
瀘溪縣：鄉村教育振興的縣域探索
衡南縣：“三三五”工程推進城鄉“校聯體”改革
新田縣：穩步推進小規模學校最佳化提質
東安縣：推進城鄉義務教育一體化的探索
花垣縣：教育脫貧助推鄉村教育振興的“花垣實踐”
第八篇 推進教育治理現代化
平江縣：黨政重教凝聚教育現代化建設合力
臨澧縣：精準育人的“臨澧路徑”
華容縣：“三立”教育構建事業發展新生態
長沙市雨花區：推進中國小校課後服務高質量全覆蓋
附錄
附錄1 中共中央、國務院印發《中國教育現代化2035》
附錄2 加快推進湖南教育現代化實施方案(2019～2022年)
致謝
