湖北民族學院林學園藝學院是湖北民族學院最年輕的二級學院，2013年 成立，有林學、園藝、園林三個本科專業和林學一級學科碩士點，2014年試運行林學、園藝本科導師制。
基本介紹
- 中文名：湖北民族學院林學園藝學院
- 成立：湖北民族學院林學園藝學院
- 規模：538人
學院概況,簡介,地址,師資隊伍,教學資源,學院機構,學院領導,黨務行政,專業介紹,林學,園藝,園林,
學院概況
簡介
林學園藝學院現有林學、園藝、園林3個普通本科專業，同時承擔科技學院園林本科專業的教學與管理任務，普通本科學生規模538人。其中，湖北省重點（特色）學科——林學一級學科，是湖北省“十二五”重點建設學科。園藝專業是教育部財政部資助的特色專業建設點、是湖北省品牌專業，園藝學教學團隊是湖北省優秀教學團隊。有《植物學》、《普通生態學》、《測量學》、《植物生理學》、《基礎生物化學》、《園林樹木學》、《園藝植物栽培學》等10餘門省、校兩級精品、優質課程。
地址
湖北省恩施市學院路39號 湖北民族學院重點實驗室
師資隊伍
林學園藝學院現有專任教師及教輔人員27人，其中專任教師23人，有教授5人、副教授8人，中級職稱10人；有博士11人，碩士8人。
教學資源
學科平台主要依託生物資源保護與利用湖北省重點實驗室、湖北省中小企業共性技術特色生物資源利用研發推廣中心、湖北省藥用植物資源開發利用技術創新基地和分析測試中心，共有教學科研儀器設備固定資產2500餘萬元；
校外平台基地有恩施星斗山國家級自然保護區、恩施七姊妹山國家級自然保護區以及正在建設的鄂西南森林生物多樣性動態監測基地、恩施森林生態系統長期定位研究站。
學院機構
學院領導
艾訓儒: 院長、黨委副書記 ，全面主持行政工作，負責學科建設、師資隊伍建設、財務管理。
趙魁軒: 黨委書記，全面主持黨務工作，負責工會群團、學工、精神文明建設、綜合治理；分管黨辦院辦、學生科。
羅世家: 黨委委員、副院長，負責科研及科技開發工作。
姚蘭: 黨委委員、副院長，負責教學、本科質量工程、研究生教育管理；協助學科建設工作；分管教學科。
黨務行政
辦公室 負責人：鄧仕明
教學科 副科長：李玉瑛
學生科 副科長：孫紫薇
學生科 輔導員：劉 婷
學生科 副科長：孫紫薇
學生科 輔導員：劉 婷
辦公地址：湖北省恩施市學院路39號 湖北民族學院重點實驗室
專業介紹
林學
學科門類：農學 修業年限：四年 授予學位：農學學士
一、培養目標
立足湖北，面向西部廣大農村，培養德、智、體全面發展，具備森林培育、森林病蟲害防治、林木遺傳育種、森林資源經營管理、生態旅遊、生態環境保護、水土保持與林業生態工程方面的知識和技能，能在林業、農業、環境保護、旅遊等部門從事與林學及生物學學科有關的厚基礎、高素質、強能力、套用型高級專門技術人才。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習林學及生物學方面的基本理論和基本知識，受到森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲害防治、土壤、生態、資源調查等方面的基本訓練，具有森林培育、森林資源經營管理、旅遊資源開發及管理、流域綜合治理和生態資源保護及利用等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下方面的知識和能力：
1. 具備較紮實的數學、化學、計算機科學等基本理論和知識；
2 .掌握林學、生物學、植物保護學、環境科學、旅遊管理等學科的基本理論和基本知識；
3.掌握植物生理生化分析和森林資源經營管理、林木良種選育、森林旅遊資源開發與利用、流域綜合治理、生態環境保護技術；
4.具有森林經營方案編制、森林培育、生態旅遊資源調查與規劃、水土保持與林業生態工程治理、生態環境規劃與評價等方面的基本能力；
5.熟悉我國有關林業可持續發展、森林資源保護、林政管理及森林生態環境建設的基本方針、政策、法規；
6.了解國內外生物學、林學學科理論前沿、生物技術套用、林業生產發展動態；
7.具有較強的調查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達能力；
8.具有一定的從事科學研究、獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。
三、主幹學科
林學、生物學、植物保護學
四、主要課程
植物學、植物生理學、遺傳學、林木育種學、生物技術、土壤肥料學、環境科學、森林昆蟲學、林木病理學、森林生態學、測量與遙感、森林資源經營管理、林業經濟管理
一、培養目標
立足湖北，面向西部廣大農村，培養德、智、體全面發展，具備森林培育、森林病蟲害防治、林木遺傳育種、森林資源經營管理、生態旅遊、生態環境保護、水土保持與林業生態工程方面的知識和技能，能在林業、農業、環境保護、旅遊等部門從事與林學及生物學學科有關的厚基礎、高素質、強能力、套用型高級專門技術人才。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習林學及生物學方面的基本理論和基本知識，受到森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲害防治、土壤、生態、資源調查等方面的基本訓練，具有森林培育、森林資源經營管理、旅遊資源開發及管理、流域綜合治理和生態資源保護及利用等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下方面的知識和能力：
1. 具備較紮實的數學、化學、計算機科學等基本理論和知識；
2 .掌握林學、生物學、植物保護學、環境科學、旅遊管理等學科的基本理論和基本知識；
3.掌握植物生理生化分析和森林資源經營管理、林木良種選育、森林旅遊資源開發與利用、流域綜合治理、生態環境保護技術；
4.具有森林經營方案編制、森林培育、生態旅遊資源調查與規劃、水土保持與林業生態工程治理、生態環境規劃與評價等方面的基本能力；
5.熟悉我國有關林業可持續發展、森林資源保護、林政管理及森林生態環境建設的基本方針、政策、法規；
6.了解國內外生物學、林學學科理論前沿、生物技術套用、林業生產發展動態；
7.具有較強的調查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達能力；
8.具有一定的從事科學研究、獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。
三、主幹學科
林學、生物學、植物保護學
四、主要課程
植物學、植物生理學、遺傳學、林木育種學、生物技術、土壤肥料學、環境科學、森林昆蟲學、林木病理學、森林生態學、測量與遙感、森林資源經營管理、林業經濟管理
園藝
學科門類：農學 修業年限：四年 授予學位：農學學士
一、培養目標
培養德、智、體全面發展，具備園藝植物（果樹、蔬菜、花卉、藥材、特色作物）培育、病蟲害防治、遺傳育種、產品貯藏加工、園藝植物產品器官經營管理、園林綠化設計與施工、觀賞園藝植物造景等方面的基本理論、基礎知識和基本技能，能在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的適應現代農業發展需要和具有現代競爭能力的套用型專門技術人才。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產、技術開發和推廣、園藝企業經營管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具備較紮實的數學、化學、計算機科學等基本知識；
2.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識；
3.掌握園藝場（園）的規劃設計、園藝植物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲害防治、產品貯藏加工、園藝產品商品化處理、園林綠化設計與施工、觀賞園藝植物造景等方面基本技能；
4.具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解園藝生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢；
5.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力；
6.熟悉農業科技推廣的基本程式和基本方法，具有農業經營管理和園藝新技術開發與推廣的能力，具備一定的科學研究和實際工作能力；
7.有正確的審美觀和一定的文學、藝術欣賞水平；
8.有一定的社會主義市場經濟知識和管理知識，熟悉與農業和園藝專業有關的政策和法規。
三、主幹學科
園藝學、生物學
四、主要課程
植物學、生物化學、植物生理學、套用機率與統計、普通遺傳學、土壤肥料學、生態學、氣象與氣候學、園藝植物栽培學、園藝植物育種學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏行銷學、園藝產品加工工藝學等
一、培養目標
培養德、智、體全面發展，具備園藝植物（果樹、蔬菜、花卉、藥材、特色作物）培育、病蟲害防治、遺傳育種、產品貯藏加工、園藝植物產品器官經營管理、園林綠化設計與施工、觀賞園藝植物造景等方面的基本理論、基礎知識和基本技能，能在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的適應現代農業發展需要和具有現代競爭能力的套用型專門技術人才。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產、技術開發和推廣、園藝企業經營管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具備較紮實的數學、化學、計算機科學等基本知識；
2.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識；
3.掌握園藝場（園）的規劃設計、園藝植物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲害防治、產品貯藏加工、園藝產品商品化處理、園林綠化設計與施工、觀賞園藝植物造景等方面基本技能；
4.具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解園藝生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢；
5.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力；
6.熟悉農業科技推廣的基本程式和基本方法，具有農業經營管理和園藝新技術開發與推廣的能力，具備一定的科學研究和實際工作能力；
7.有正確的審美觀和一定的文學、藝術欣賞水平；
8.有一定的社會主義市場經濟知識和管理知識，熟悉與農業和園藝專業有關的政策和法規。
三、主幹學科
園藝學、生物學
四、主要課程
植物學、生物化學、植物生理學、套用機率與統計、普通遺傳學、土壤肥料學、生態學、氣象與氣候學、園藝植物栽培學、園藝植物育種學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏行銷學、園藝產品加工工藝學等
園林
學科門類：農學 修業年限：四年 授予學位：農學學士
一、培養目標
立足湖北，培養適應21世紀我國社會經濟需要和現代化城市需要的德、智、體、美全面發展、基礎理論紮實、知識面寬、適應性廣、工作能力強、綜合素質高、富有創新精神和專業技能的高級園林建設與管理套用型高級專門人才。具備生態學、園林植物與觀賞園藝、園林規劃設計、園林工程施工與管理等方面的知識，能在城市規劃、城市園林、林業部門、旅遊部門和廠礦企業、花木企業、園林工程公司從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃設計、施工管理、旅遊開發、園林植物栽培利用等工作。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習生態學、園林植物、園林規劃設計、園林建築、園林工程等方面的基礎理論和知識，培養繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育、植物造型及插花藝術等方面的技能，具有城鎮綠化、園林工程、園林植物造景等規劃設計和管理及園林植物的栽培繁育及養護管理等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具備較紮實的數學、美術、植物學、建築學、計算機科學等基本理論知識；
2.掌握風景名勝區、森林公園、城市綠地系統規劃及各類園林綠地規劃設計、園林建築設計、園林工程設計、工程項目管理、園林植物造景設計方法、園林植物栽培利用、繁育及養護管理的技術；
3.具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法，能套用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的基本能力；
4.了解國內外園林學科的理論前沿、套用前景和發展動態；
5.熟悉我國風景園林、國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護等方面的政策法律法規；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
7.有較強的調查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。
三、主幹學科
林學、生物學、建築學
四、主要課程
生態學、觀賞植物學、園林植物遺傳育種學、插花藝術、園林史、繪畫、設計初步、環境藝術學（美學基礎）、植物造景設計原理、園林建築設計原理。
一、培養目標
立足湖北，培養適應21世紀我國社會經濟需要和現代化城市需要的德、智、體、美全面發展、基礎理論紮實、知識面寬、適應性廣、工作能力強、綜合素質高、富有創新精神和專業技能的高級園林建設與管理套用型高級專門人才。具備生態學、園林植物與觀賞園藝、園林規劃設計、園林工程施工與管理等方面的知識，能在城市規劃、城市園林、林業部門、旅遊部門和廠礦企業、花木企業、園林工程公司從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃設計、施工管理、旅遊開發、園林植物栽培利用等工作。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習生態學、園林植物、園林規劃設計、園林建築、園林工程等方面的基礎理論和知識，培養繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育、植物造型及插花藝術等方面的技能，具有城鎮綠化、園林工程、園林植物造景等規劃設計和管理及園林植物的栽培繁育及養護管理等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具備較紮實的數學、美術、植物學、建築學、計算機科學等基本理論知識；
2.掌握風景名勝區、森林公園、城市綠地系統規劃及各類園林綠地規劃設計、園林建築設計、園林工程設計、工程項目管理、園林植物造景設計方法、園林植物栽培利用、繁育及養護管理的技術；
3.具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法，能套用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的基本能力；
4.了解國內外園林學科的理論前沿、套用前景和發展動態；
5.熟悉我國風景園林、國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護等方面的政策法律法規；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
7.有較強的調查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。
三、主幹學科
林學、生物學、建築學
四、主要課程
生態學、觀賞植物學、園林植物遺傳育種學、插花藝術、園林史、繪畫、設計初步、環境藝術學（美學基礎）、植物造景設計原理、園林建築設計原理。
