基本介紹
- 書名：測繪高等教育教學改革研究
- 作者：寧津生、王儂、翟翊
- ISBN：9787503012938
- 頁數：386
- 出版社： 測繪出版社
- 出版時間：2005-12
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《測繪高等教育教學改革研究》收錄了2005年7月在南京東南大學舉行的“全國高等院校測量學教材改革研討會”和2005年8月在昆明理工大學舉行的“測繪工程專業辦學模式研討會”的96篇論文，內容包括：測繪工程專業辦學模式，測量學教材內容改革，測量學教學及實習，教學方法等內容。《測繪高等教育教學改革研究》可供從事測繪工程教學、研究及管理的教師和領導參考。
圖書目錄
前言
第一部分 測繪工程專業培養模式研討
“測繪工程”本科教育改革的思考
測繪工程專業培養模式改革的研究與實踐
同濟大學測繪工程專業培養模式的改革與實踐
關於測繪工程專業改革研究與探討
礦業特色測繪工程專業人才培養模式的探索與實踐
測繪工程專業人才培養面臨的幾個問題
依託學科交叉建立有特色的測繪工程專業培養模式
現代測繪工程專業人才培養模式探討
河海大學測繪工程專業培養模式改革思路與舉措
測繪工程專業人才培養模式改革與實踐
走特色辦學之路，培養滿足時代要求的測繪工程專業本科人才
西南交通大學測繪工程專業主幹課程建設
測繪工程專業本科人才培養模式探討
以學科發展帶動專業建設
測繪工程專業教學體系的構建
測繪工程專業人才培養模式改革初探
廣東工業大學測繪工程專業課程體系改革的探討
新世紀測繪工程專業培養模式的探討
測繪工程專業教育現狀與改革思路
江西理工大學測繪工程人才培養模式的探討
基於交通、水利、電力行業特色的測繪工程專業培養模式改革與實踐
套用型專科工程測量專業培養模式的思考與實踐
面向市場面向未來的測繪工程專業培養模式探討
測量工程專業一平台多模組培養模式探索
測繪工程專業“產學研結合”畢業設計模式的探索與實踐
測繪工程專業人才培養模式探討
水利行業測繪工程人才培養模式的探索與思考
“產學研結合”辦學模式的認識與思考
現代空間信息技術人才工程化能力本位教育探索與實踐
改革培養模式，培養實用型測繪人才
第二部分 “測量學”教材改革研討
非測繪工程專業
測量學教材改革與精品課程建設
大土木專業測量學教材建設的研討
編寫多媒體《土木工程測量》教材的思考與實踐
淺談非測繪專業《測量學》教材的建設與改革
測量學教材內容的若干問題探討
測量學立體化教材建設的構想
非測繪專業測量學課程教學內容體系結構研究與實踐
非測繪工程專業《測量學》教材內容的思考
面向實際，努力搞好測繪科學技術的課程建設
非測繪專業測量學教材編寫的若干問題
非測量專業測量學本科教材的改革
談測量學教材建設的“得”與“失
非測繪專業測量學教材的幾點探討
非測繪專業測量學教材體系的思考
城鄉規劃專業測量學教材內容改革的探討
對測量學教材編寫的若干建議
從測繪套用的角度探討測量學的教學改革
立足“三基”加強“雙力”
測繪工程專業
《數字測圖原理與方法》內容的研討
測繪工程專業測量學教材內容改革淺析
數字測圖原理與方法課程內容改革之探討
《數字測圖原理與方法》教材建設
“測繪學概論”課程教學改革實踐
關於測量學教材內容及體系化建設的思考
測繪工程專業“數字測圖原理與方法”課程內容改革探討
測繪學子課程體系結構與教材內容的探討
數字測圖原理與方法教材內容的定位與改革
數字測圖原理與方法內容的定位與拓寬
第三部分 測量學教學與實習
數字測圖實踐環節的組織與實施
現代測量學實習教學規律探討
土木工程測量實踐教學的改革與探索
非測繪專業測量學實習的改革與研究
充分重視非測繪類專業測量學的教學和實踐
新形勢下測量學實習教材的編寫與實踐
加強實踐教學環節，提高本科生工程套用能力
園林專業測量學教學改革探討
數字測圖原理與方法教學內容的探討
數字測圖原理與方法課程的教學改革
提高測量學教學質量的幾個問題
數字測圖原理與方法授課淺談
淺議土木工程測量教材的緒論
測繪學科中的矛盾轉換與質變
測量學教學方法改革的實施
非測繪專業測量學試題庫及命題系統的研討
提高測量學教學的技術水平
非測繪專業的測量學課程教學研究與改革(上)
非測繪專業的測量學課程教學研究與改革(下)
關於高職高專測量學課程體系改革的探討
第四部分 教學方法改革研討
對如何提高雙語教學質量的思考與建議
雙語教學的幾點認識與思考
測繪工程專業課雙語教學的研究
測量學多媒體教學的幾點體會
對多媒體教學方式的思考與探索
淺議測量學課程的多媒體教學
測量學課程教學方法的改革與探討
現代測量學“互動式”教學研究
教學評估在測繪工程專業建設中的作用
第五部分 其他
地理信息系統專業建設的發展思路研究
現代化多功能GPS測量教學實習場建設中的若干思考
工程測繪技術教學實踐與認識
高職測繪類AutoCAD綜合練習內容的改革與實踐
對SQL Server 2000資料庫的數據完整性研究及實現
測繪工程專業數字測圖與資料庫
RTK技術及其在道路測量中的套用
地籍測量課程實踐教學體系的改革研究
深層測斜精度分析
第一部分 測繪工程專業培養模式研討
“測繪工程”本科教育改革的思考
測繪工程專業培養模式改革的研究與實踐
同濟大學測繪工程專業培養模式的改革與實踐
關於測繪工程專業改革研究與探討
礦業特色測繪工程專業人才培養模式的探索與實踐
測繪工程專業人才培養面臨的幾個問題
依託學科交叉建立有特色的測繪工程專業培養模式
現代測繪工程專業人才培養模式探討
河海大學測繪工程專業培養模式改革思路與舉措
測繪工程專業人才培養模式改革與實踐
走特色辦學之路，培養滿足時代要求的測繪工程專業本科人才
西南交通大學測繪工程專業主幹課程建設
測繪工程專業本科人才培養模式探討
以學科發展帶動專業建設
測繪工程專業教學體系的構建
測繪工程專業人才培養模式改革初探
廣東工業大學測繪工程專業課程體系改革的探討
新世紀測繪工程專業培養模式的探討
測繪工程專業教育現狀與改革思路
江西理工大學測繪工程人才培養模式的探討
基於交通、水利、電力行業特色的測繪工程專業培養模式改革與實踐
套用型專科工程測量專業培養模式的思考與實踐
面向市場面向未來的測繪工程專業培養模式探討
測量工程專業一平台多模組培養模式探索
測繪工程專業“產學研結合”畢業設計模式的探索與實踐
測繪工程專業人才培養模式探討
水利行業測繪工程人才培養模式的探索與思考
“產學研結合”辦學模式的認識與思考
現代空間信息技術人才工程化能力本位教育探索與實踐
改革培養模式，培養實用型測繪人才
第二部分 “測量學”教材改革研討
非測繪工程專業
測量學教材改革與精品課程建設
大土木專業測量學教材建設的研討
編寫多媒體《土木工程測量》教材的思考與實踐
淺談非測繪專業《測量學》教材的建設與改革
測量學教材內容的若干問題探討
測量學立體化教材建設的構想
非測繪專業測量學課程教學內容體系結構研究與實踐
非測繪工程專業《測量學》教材內容的思考
面向實際，努力搞好測繪科學技術的課程建設
非測繪專業測量學教材編寫的若干問題
非測量專業測量學本科教材的改革
談測量學教材建設的“得”與“失
非測繪專業測量學教材的幾點探討
非測繪專業測量學教材體系的思考
城鄉規劃專業測量學教材內容改革的探討
對測量學教材編寫的若干建議
從測繪套用的角度探討測量學的教學改革
立足“三基”加強“雙力”
測繪工程專業
《數字測圖原理與方法》內容的研討
測繪工程專業測量學教材內容改革淺析
數字測圖原理與方法課程內容改革之探討
《數字測圖原理與方法》教材建設
“測繪學概論”課程教學改革實踐
關於測量學教材內容及體系化建設的思考
測繪工程專業“數字測圖原理與方法”課程內容改革探討
測繪學子課程體系結構與教材內容的探討
數字測圖原理與方法教材內容的定位與改革
數字測圖原理與方法內容的定位與拓寬
第三部分 測量學教學與實習
數字測圖實踐環節的組織與實施
現代測量學實習教學規律探討
土木工程測量實踐教學的改革與探索
非測繪專業測量學實習的改革與研究
充分重視非測繪類專業測量學的教學和實踐
新形勢下測量學實習教材的編寫與實踐
加強實踐教學環節，提高本科生工程套用能力
園林專業測量學教學改革探討
數字測圖原理與方法教學內容的探討
數字測圖原理與方法課程的教學改革
提高測量學教學質量的幾個問題
數字測圖原理與方法授課淺談
淺議土木工程測量教材的緒論
測繪學科中的矛盾轉換與質變
測量學教學方法改革的實施
非測繪專業測量學試題庫及命題系統的研討
提高測量學教學的技術水平
非測繪專業的測量學課程教學研究與改革(上)
非測繪專業的測量學課程教學研究與改革(下)
關於高職高專測量學課程體系改革的探討
第四部分 教學方法改革研討
對如何提高雙語教學質量的思考與建議
雙語教學的幾點認識與思考
測繪工程專業課雙語教學的研究
測量學多媒體教學的幾點體會
對多媒體教學方式的思考與探索
淺議測量學課程的多媒體教學
測量學課程教學方法的改革與探討
現代測量學“互動式”教學研究
教學評估在測繪工程專業建設中的作用
第五部分 其他
地理信息系統專業建設的發展思路研究
現代化多功能GPS測量教學實習場建設中的若干思考
工程測繪技術教學實踐與認識
高職測繪類AutoCAD綜合練習內容的改革與實踐
對SQL Server 2000資料庫的數據完整性研究及實現
測繪工程專業數字測圖與資料庫
RTK技術及其在道路測量中的套用
地籍測量課程實踐教學體系的改革研究
深層測斜精度分析
