重慶市渝北區東和春天實驗學校位於重慶市渝北區龍山街道松石北路269附40號，是一所公辦的“九年一貫制”實驗學校。學校於2008年秋季開校招生。學校占地33畝，建築面積8676平方米，由教學區、運動區、生活區組成，布局合理，環境優雅。學術報告廳、書畫室、美術室、閱覽室、實驗室、音樂室、形體室、習慣訓練室、體育室配置齊全，利用率高。配有足球場、環形跑道、桌球場、羽毛球場、籃球場、網球場等專用運動場。學校各功能室設備齊全，教室全部多媒體配置，為提高教學質量奠定了堅實的基礎。
基本介紹
- 中文名：重慶市渝北區東和春天實驗學校
- 外文名：Chongqing Yubei Donghe Chuntian Experimentation School
- 簡稱：渝北區東和春天實驗學校
- 校訓：特長經營人生 習慣成就未來
- 創辦時間：2008年
- 類別：公立學校
- 現任校長：田忠祥
- 所屬地區：中國重慶
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學校概況
辦學特色——（1）管理特色：著力破解“九年一貫制≠國小+中學”難題。學校將著力探索“九年一貫制”學校管理新模式，充分發揮“九年一貫制”學校在實施素質教育中的效能和作用。（2）德育特色：以愛育愛，讓習慣成就未來。（3）教學特色：創設快樂英語學習氛圍，創建英語教學特色學校。（4）藝體特色：實施體、藝、科“2+2”項目培養計畫，為每個孩子定身量做個性學習發展計畫，進行個性化教學，力求讓每個孩子都得到藝術薰陶。
辦學優勢——（1）管理團隊：校長全區公選。（2）教師隊伍（學校核心競爭力）：面向全區引進足額的高素質教師。（3）辦學硬體：環境優美，設施一流。
辦學承諾——以我們春天般的服務，給學生春天般的關懷，給家長春天般的喜悅。
辦學目標——爭創市級特色示範學校。
現有24個教學班，在校生 1096人，在編教職工66人，高級教師3人，中級教師21人，碩士研究生2人。渝北區德才兼備模範校長1人、渝北區名師1人、重慶市骨幹教師2人，渝北區骨幹教師6人。（2008年秋數據）
從2008年9月以來，我校教師獲得市級獎項7人次，區級獎項20人次。學生獲得國家級獎項8人次，市級獎項10人次，區級獎項40人次，在市區級教育雜誌發表論文5篇。學校近年來先後榮獲渝北區德育工作先進集體、渝北區教育科研先進集體、渝北區教育信息技術工作先進單位、渝北區文明單位、渝北區習慣養成教育特色學校、渝北區語言文字工作示範學校、渝北區辦學水平綜合評價一等獎、新中國成立60周年重慶教育增量貢獻學校等榮譽.2009年11月，中央宣傳部部長劉雲山、文化部部長蔡武、重慶市市長王鴻舉等領導視察學校都給予了很高的評價。
招生範圍
國小：
1、龍山路以北至龍華大道以西；
2、龍山路以南：龍山路—355號祥弘當代城、268號、303號渝安龍都、233號逸靜豐豪；松石支路—117號；富悅花園、龍脊花園。
中學：凡龍山、龍溪、龍塔街道的國小畢業生均可到校就讀。
學校節日
一、博彩經典節
二、創新科技節
三、繽紛藝術節
四、靈動體育節
學校特色
學校有先進的辦學理念“習慣經營人生，特長成就未來”；有莊嚴的辦學承諾“以我們春天般的服務，給學生春天般的關懷，給家長春天般的喜悅”；有清晰的辦學思路“以人為本、依法治校，質量立校、特色強校，共同進步、和諧發展”；有人本的辦學宗旨“促學生髮展，助教師成功”；有明確的辦學目標“打造優質教育，進軍市級名校”。學校校風正、教風美、學風濃、特色明。在一年多的教育實踐活動中，學校以辦學理念為引領，初步形成了具有東和春天實驗學校自身特點的四大文化特色：
一是強調經典與現代相結合的校園文化。我校憑藉經典元素，結合現代工藝，營造了良好的“習慣養成特色教育”氛圍，讓廣大師生在高雅、舒心的環境中感受潛移默化習慣養成教育。
二是強調課改與課題相結合的課程文化。我校《依託國學經典、研發德育校本教材、促進學校育德工作的有效發展》課題實驗研究成效初顯，自主研發了以古代蒙學典籍《弟子規》、《三字經》、《增廣賢文》等為藍本的系列校本教材，對學生進行厚德、勵志教育，被《重慶電視台》稱為“新型的德育教育”；在此基礎上創編的《新三字經》國學快板操讓學生既誦經典又健身，中央電視台新聞頻道先後兩次報導此事，該課題已經升格為2009年市級重點課題第一名。我校新的德育校本教材《習慣·人生》已經完成文稿，正交由出版社正式出版。我校的數學課題《合作學習、先學後教、當堂訓練教學模式研究》和語文課題《快樂快速“雙快”作文教學模式研究》均已開題，三大課題的研究將徹底改變我校師生的從教行為和學習方式。
三是強調傳承與創新相結合的德育文化。我校的德育特色教育模式可概括為“三個一”，即：一室、一課、一點。一室指“習慣訓練室”，主要用於對學生生活習慣和文明禮儀習慣的訓練；一課指“校本課程”，學校自己研發的用於習慣訓練系列教材《習慣經營人生》；一點指“習慣訓練點”,每周的習慣訓練點使我們的習慣養成教育更具目的性、針對性和實效性。
四是強調科學與人文相結合的管理文化。制度文化是管理文化的核心，制度文化建設是實現學校管理有章、有序、有效的根本保障。為此，我校編制了《東和春天實驗學校校本管理大全》，內容包含“東和概貌”、“東和精神”、“東和導航”、“東和磐石”四部分，《校本管理大全》將是我校管理人本化、規範化的歷史見證。密切幹部與教師之間的關係，構建人文校園，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“桃李不言，下自成蹊”的育人功能。
學校榮譽
全國養成教育實驗學校
重慶市首批中國小校園文化建設示範校
重慶市“唱讀講傳”活動示範基地
重慶市經典誦讀實驗學校
新中國成立60周年重慶教育增量學校
渝北區習慣教育特色學校
渝北區“衛生與健康促進”示範學校
渝北區學校辦學水平（城市及直管國中組）一等獎（連續三年）
渝北區文明單位
渝北區德育工作先進集體
渝北區語言文字規範化示範校
渝北區教育信息技術先進單位
渝北區“十一五”期間教育宣傳信息工作先進單位
渝北區“十一五”期間教育科研工作先進單位
