清華北大狀元告訴你的88個聽課技巧

內容簡介

課堂教學是整個教學過程的中心環節，聽課也是學生學習的中心環節，因此，掌握有效的聽課方法、提高聽課效率，對於學生來說，有著重要的意義！聽課不是一個被動的過程，而應該是接受、思考和理解的過程，是靠耳聽、腦想、手動等多種行為共同活動來完成的。因此，學會聽課，也就成了了學生掌握科學學習方法的一個重要內容。

　　本書精選了歷年來近百名清華北大高考狀元的學習案例，提煉了88條中學生必須了解和掌握的聽課錦囊，其中既包括平時課堂學習的一般規律，也有針對中學各科的聽課竅門。這些敲門必然會讓學生們快速掌握實用、有效的聽課方法，為學習打下堅實的基礎，為考上北大清華做好準備。

第一章集中注意力，為提高聽課效率做保障

這本漫畫書，真有意思——減少好奇心，不亂動

窗外是什麼？——盯著老師，不亂看

講課還有思路？——緊緊跟上老師的講課思路

老師講的聽不懂——認真傾聽老師的講解

我不喜歡回答問題——動腦筋，積極回答問題

“我覺得……”——積極參與課堂討論

這個問題沒搞懂！——被“卡”點，先放棄

你說呢？——上課不和同學說話

為什麼要配合？——積極與老師做好配合

老師只會照本宣科——如何聽好“教科書型”老師的課

老師想像力很豐富——如何聽好“天馬行空型”老師的課

老師的口才是一流的！——如何聽“口若懸河型”老師的課

真是聽不懂——如何聽“念佛型”老師的課

老師又丟炸彈了——如何聽“飛彈型”老師的課

第二章　使用正確的記筆記方法，提高聽課效率

聽課還要記筆記？——處理好聽課與記筆記的關係

不同科目，方法不一樣——記課堂筆記要因“科”制宜

不能將所有科筆記都記在一個本上——各科筆記本要分開

我知道這堂課的重點是什麼——記下課堂重點很重要

老師是如何分析這道數學題的？——記下老師的分析方法和思路

課本沒有的知識記下來——記下老師補充的內容

老師的板書很漂亮！——學會記板書

怎么回事呢？——有了問題記下來

左邊記筆記，右邊來提問——做好筆記本的安排

這些符號是什麼——使用醒目符號增強筆記的“視覺效果”

怎么跟不上老師的速度？——記筆記時要提高寫字速度

我還沒記完呢！——筆記遺漏時，不著急

筆記整理也重要！——課後做好筆記的整理

第三章　端正態度，掌握語文課的聽課方法

第四章　調整心態，積極掌握數學課的聽課方法