基本介紹
- 中文名：混合教學法
- 別名：3N教學法
- 拼音：hún hé jiāo xué fǎ
- 實質：教學班
全球領先的混合教學法（3N教學法）：課程由“自主學習－超小班互動面授－
情景訓練”三部分有機構成，有效提升口語能力；自主學習充分發揮學員的主觀
學習能動性，1對1、1對4超小班面授可獲得更多交流機會，環境式情景訓練使
口語在鞏固中提高
全球領先的混合教學法(3N教學法):課程由“自主學習-超小班互動面授- 情景訓練”三部分有機構成,有效提升口語能力;自主學習充分發揮學員的主觀 學習能動性,1對1、...
混合教學是把學生作為教學活動的主體,在多種教學手段的支持下,採用最適宜的教學方法的教學模式。...
混合式教學,既將線上教學和傳統教學的優勢結合起來的一種“線上”+“線下”的教學。通過兩種教學組織形式的有機結合,可以把學習者的學習由淺到深地引向深度學習...
一個理想的混合式學習模式綜合了多種功能,能夠使學習者參與多個正式、非正式學習活動。它是建立在完全以學習者為中心的環境中,從信息到教學內容,從技能評估到支持...
這個問題是事關混合學習成敗的問題,混合學習不是因為它的定義認為結合了面對面教學和線上學習各自優勢而真的有效,混合學習會有成功案例,但也會有失敗的案例,關鍵...
《混合式教學模式:高校共享課程的新探索》是2014年出版的圖書,作者是陳建新等。...... 這樣一種混合式的教學模式,旨在發掘上海高校的優質課程,面向全市高校開放,讓...
《混合式教學有效性評價研究與實踐》是2018年12月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是管恩京。...
本書共8章,內容包括:混合式教學的理論與實踐、互動式視頻課件的設計理念與技術、動態互動素材的設計與開發、虛擬背景及互動視頻製作、動畫人物與合成語音環境的設計...
本書作為一本開創性的著作,全面考察了混合式學習這一議題,為高等教育界實際套用混合式學習提供了切實可行的途徑。闡明了混合式學習如何對接傳統的面對面教學,如何將...
內容簡介本書是配合大學物理混合式教學而編寫的學生課外學習用書。其設計理念是: 建造一個適合學生自我探究的階梯,讓學生從易到難,從簡單到複雜,由單個知識點到多...
基本信息大學英語混合式教學探究 作譯者:鐘玉琴 出版時間:2017-05 千字數:202 版次:01-01 頁數:220 開本:32開 I S B N :9787121313820內容簡介本書共6章,...
素質工程技術人員的重要環節,是理論聯繫實際、培養學生掌握科學方法和提高動手能力...混合型體現在教師類型的混合、理論教學和實踐教學的混合、教室與實驗室的混合等...
第八章 混合防守戰術一、混合防守戰術二、進攻混合防守戰術參考資料 1. 籃球戰術教學訓練方法與步驟 .豆瓣讀書[引用日期2018-05-23] ...
(3)混合型原則混合型體現在教師類型的混合、理論教學和實踐教學的混合、教室與實驗室的混合等方面,淡化理論教學與實踐教學、專業教師與實踐指導教師、教室與實驗室的...
ACTS混合教學法 美聯英語的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽教學法),Communicative Language Teaching(交際教學法),Task-BasedLearning (任務型教學法)+ selective ...
三句通簡單英語學習法 傳統英語教法 傳統英語教法 說不清 五大處理方法 非謂語動詞介詞從句 英文思維 中文思維 時態分開教學 時態混合教學 突出關鍵 注重...
張海森,副教授,碩士研究生導師,研究興趣:二語習得;外語教學法;混合式學習;計算機輔助語言學習(虛擬環境、移動 工具、雲計算等)。...