深圳自然學校

為了讓市民走進自然，認識自然，並與自然和諧相處，建立公眾參與環境保護的平台，深圳市人居環境委員會和深圳市城市管理局借鑑國外“自然學校”創建經驗，探索創建深圳自然學校。並邀請世界自然基金會（WWF）、深圳紅樹林濕地保護基金會（MCF）作為項目的技術專家，深圳市華會所生態環保基金會提供資金支持，對深圳自然學校志願講解員培訓、統一管理體系的建立等方面進行技術支持。通過建立“三個一”，即一間教室、一支志願者環保教師隊伍和一套教材，讓市民先在自然學校中學習，然後開展體驗活動，強化對環境問題的心靈感受，鞏固和深化市民環境意識，普及環境保護知識，讓市民在大自然中培育生態文明理念。

基本介紹

• 中文名：深圳自然學校
• 外文名：Shenzhen Nature School
• 坐標：中國深圳
• 成立時間：2014年1月12日

背景起源

深圳，屹立在南海之濱的一顆璀璨的明珠。來到深圳，看到車水馬龍、高樓林立，感受到深圳速度的同時，不容忽視的是“綠色深圳”。深圳建成區綠化覆蓋率達45%，森林覆蓋率達47.6%；已發現植物2979種，超過整個歐洲大陸；有400多個公園、風景區、森林公園，多樣化的生態環境，如海洋、島嶼、山嶺、溪流、湖泊、森林等，給20000多個物種提供棲息地。在這座城市裡，街道兩旁顏色瀲灩，滿含春意的黃花懸鈴木，一樹樹紫色藍花楹海、大葉紫薇，火紅的鳳凰木，還有紫荊花、勒杜鵑、美人蕉、夾竹桃……花開不斷，繽紛四季。還有紅樹林為我們駐守海岸線，鳥兒為我們歌唱……

然而有多少生活在這座城市裡的人們真正關注到了這些與我們一同生長的美好？

人們每日奔波，穿梭於鋼筋水泥的世界，面對網際網路帶來的便利，“去自然化”的生活方式逐漸變成社會主流，“自然缺失症”已然成為全球化時代人類共同的現代病。只有從親近自然、感受自然開始，通過不斷了解自然，才會熱愛自然、欣賞自然、尊重自然，最終人們才會知道環境保護的重要性，才會願意參與保護自然。

為了讓市民走進自然，認識自然，並與自然和諧相處，建立公眾參與環境保護的平台，深圳市人居環境委員會和深圳市城市管理局借鑑國外“自然學校”創建經驗，探索創建深圳自然學校。並邀請世界自然基金會（WWF）、深圳紅樹林濕地保護基金會（MCF）作為項目的技術專家，深圳市華會所生態環保基金會提供資金支持，對深圳自然學校志願講解員培訓、統一管理體系的建立等方面進行技術支持。通過建立“三個一”，即一間教室、一支志願者環保教師隊伍和一套教材，讓市民先在自然學校中學習，然後開展體驗活動，強化對環境問題的心靈感受，鞏固和深化市民環境意識，普及環境保護知識，讓市民在大自然中培育生態文明理念。

2014年1月12日，深圳掛牌成立了中國第一所自然學校——華僑城濕地自然學校，2014年12月相繼掛牌成立2所自然學校——仙湖植物園自然學校和福田紅樹林保護區自然學校。2016年6月，即將成立四所自然學校，分別是楊梅坑監測站自然學校、深圳灣公園自然學校、洪湖公園自然學校、園博園自然學校。

深圳自然學校已經走在全國前列，未來還會籌建更多的自然學校，作為改革開放的視窗，歷來以“先行先試”聞名的深圳市，會繼續努力，在全民參與環保方面也在不斷探索和創新，積極推動公眾環境知識的拓展和延伸，以環境科普促提環境意識，打造出自然教育的一片新天地，搭建出一個“政府主導、公眾參與、多方支持”的環境學習“大舞台”。

學校概況

深圳每所自然學校各有特色，有偏重休閒遊憩的、有偏重專業科研的，有候鳥越冬地、有多樣植物區。在深圳自然學校，市民可以體驗優質、有意義的休閒遊憩；孩子們可以通過戶外環境體驗，將自然學校作為學校活生生的校外教學實驗室，補充學習；市民還可以在深圳自然學校了解當今環境問題，學習解決環境問題的知識與技能等。

華僑城濕地自然學校

2014年1月12日，以華僑城濕地原有環境教育經驗為基礎，在深圳人居委統一規劃及指導下，在深圳市華會所生態環保基金會的援建下，華僑城濕地於2014年成為深圳市第一所“自然學校”，將生態教育工作推上了新的台階。華僑城濕地自然學校秉承“一間教室，一支環保志願教師隊伍，一套教材”的宗旨，致力於改變人們與自然的疏離，遠離“大自然缺失症”，感受自然的美好，收穫內心的平靜；在真實的自然環境中體驗、學習，建立對自然萬物的尊重與敬畏；從而培養守護自然的承諾與責任感，催生環保行為。打造公眾親近自然的公益平台，成為城央濱海生態博物館。

資源：華僑城濕地位於歡樂海岸項目北區，占地面積約68.5萬平方米。華僑城濕地是中國唯一地處現代化大都市腹地的濱海紅樹林濕地，擁有大面積的紅樹景觀和100多種珍稀鳥類。它集濕地體驗、生態保護、科普教育於一體，於2011年8月獲得由國家海洋局授予的中國首個“國家級濱海濕地修復示範項目”稱號，歡樂海岸項目也因此被國家旅遊局和國家環境保護部聯合評為“國家生態旅遊示範區”

使命：以自然為師，培育濱海濕地守護者。

理念：親近、尊重、體驗、守護、責任、傳承

意義：親近濕地，友善自然，收穫內心的平靜；

在自然環境中體驗，喚醒對自然的敬畏；

搭建人與自然的聯接，激發保護環境的責任感和行動。

現有課程

華僑城濕地自然學校面向社會各界招募環保志願教師，他們要經過三個月系統的培訓及實踐積累方能正式畢業。環保志願教師根據興趣分小組，小組成員經過討論、實踐、改進研發課程，目前已研發出4個主題教學課程，1個校本課程和1個地方課程：

活動	時間	地點	目標人群	教學人員	教學資料
生態導覽	1小時以內	戶外及展廳	團隊遊覽	義工; 志願講師	園區導識牌; 折頁等
小鳥課堂（升級版）	周六; 上午2小時	戶外	對觀鳥感興趣的入門者	合作的觀鳥講師	雙筒及單筒望遠鏡; 鳥類折頁; 活動記錄單等
自然FUN課堂	每月1-2次; 每次2小時	戶外	低齡親子	環保志願教師	簡單的自然體驗類教具
無痕濕地	每月1-2次; 每次2小時	戶外	6歲以上親子或成人團隊	環保志願教師	無痕山林LNT折頁
校本課程; -《小小濕地觀察家》	每周四; 1~2課時	學校; 濕地戶外	4~6年級小學生	工作人員; 學校教師	系列校本課程
地方課程; -《我的家在紅樹林——深圳濕地文化課程系列》	與深圳市福田區教育局教研中心合作，計畫通過國小地段、國小高段、國中三套課程設計，將真正的自然教育引入學校，同時也讓深圳市的學生們有機會到大自然的真實環境中進行生態學習。

福田紅樹林自然學校

為了讓市民走進自然，認識自然，並與自然和諧相處，建立公眾參與環境保護的平台，2014年深圳市人居環境委員會和深圳市城市管理局借鑑國外“自然學校”創建經驗，探索創建深圳自然學校，保護區被列為首批創建的三所自然學校之一。2014年12月18日上午，福田紅樹林保護區自然學校在深圳仙湖植物園天上人間舉行授牌儀式。2015年1月17日上午，福田紅樹林保護區自然學校上了首堂自然課。

資源：福田紅樹林自然保護區是全國唯一處在城市腹地、面積最小的國家級自然保護區，總面積為368公頃，也被國外專家稱為袖珍型保護區。它位於深圳灣東北部，與香港米埔自然保護區一水相隔，（最近距離約300米），沿海岸線形成了長約9公里的綠色長廊。

福田紅樹林保護區內的生物多樣性豐富，主要保護對象是紅樹植物和鳥類，福田紅樹林保護區自然分布生長的真紅樹植物有4科5屬5種，半紅樹植物有6科6屬7種。有86種大型底棲生物，有鳥類約200種，列為國家重點保護動物有23種，主要是東半球遷徙候鳥的越冬地和加油站，每年來此越冬的遷徙鳥類多達十萬隻，地理位置和生態價值非常重要。

現有課程

福田紅樹林自然保護區按照自然學校的創建標準，將教室設在保護區內，並開設了“紅樹林課堂”，保護區不定期對深圳市民開設自然體驗課，每次課程90分鐘，30分鐘為室內講解，60分鐘為保護區導覽。屆時市民可以隨環保志願教師一起走進保護區，一起探秘草木、飛鳥、魚兒、昆蟲的生命故事。在自然學校學習環境相關知識，開展自然體驗活動。

課程目標：讓參與者通過生動有趣又專業的自然導覽體驗，學習紅樹林相關知識，了解紅樹林生態系統，引導參與者保護自然。

課程對象：全體深圳市民（不包括外籍人士）

課程時長：90分鐘

仙湖自然學校

仙湖植物園自然學校是深圳市首批創建的自然學校之一，其創建的目的是為廣大公眾提供一個認識自然、走進自然並與自然和諧相處的公益平台，為市民提供一個親近自然、學習植物知識的體驗活動。2014年7月，根據《深圳市人居環境委員會、深圳市城市管理局關於創建深圳市自然學校的通知》（深人環[2014]168號）檔案精神和要求，仙湖植物園開展了仙湖自然學校的創建工作，制定了《深圳市仙湖植物園創建自然學校工作方案》，通過打造一間教室、編制一套教材、培訓一支環保教師志願者隊伍，創建仙湖植物園自然學校，為青少年、市民提供更多的環境教育機會。

資源：仙湖保護區目前收集和保存植物品種共8500餘種，其中國家級保護植物300餘種。全園分為湖區、天上人間景區、化石森林景區、松柏杜鵑景區、大門區和廟區等六大景區，建有蘇鐵種質資源保護中心、蔭生植物區、沙漠植物區、藥用植物區、裸子植物區等21個植物專類園；建有別有洞天、兩宜亭、玉帶橋、龍尊塔、攬勝亭等十幾處園林景點，以及深圳古生物博物館。

仙湖植物園是一座集植物科學研究、科普教育、物種遷地保存與展示、植物文化休閒以及生產套用等功能於一體的多功能風景園林植物園，也是深圳市唯一進行植物學基礎研究、開展植物多樣性保護與利用等研究工作的專業機構。作為植物園保護國際（BGCI）和中國生物多樣性保護基金會成員，仙湖植物園充分利用自身豐富的植物資源和科普展覽廳、古生物博物館特色景區等設施，開展植物學和古生物學知識科普宣傳活動，先後獲得 “全國青少年科技教育基地”（2002年）、“廣東省科普教育基地”（2005年）、“全國科普教育基地”（2006年）等稱號；是香港浸會大學、香港中文大學、中山大學、華南農業大學、深圳大學、羅湖外語學校等院校的學生實習基地。

現有課程

課程名稱：蔭生植物導賞
熱帶和亞熱帶森林裡，除了參天大樹外，大樹底下有許多各種有趣的林下植物，所謂“大樹底下好乘涼”，說的就是這類生長在林冠下的植物。這世上並不是所有的植物都喜歡陽光的直射，一部分植物，需要陽光的直接照射才能茁壯成長，稱為喜陽植物，但也有一些植物雖然需要陽光，但陽光的直射又會對它們產生傷害，所以它們更喜歡陰涼潮濕的地方，我們稱這類植物為“耐蔭植物”或“蔭生植物”。本課程通過在仙湖植物園蔭生植物區認識各類有趣的蔭生植物，如古老的蕨類植物、葉面顏色形狀變化多樣的變葉木、多彩的秋海棠、會捉蟲子的豬籠草、高等植物中的小矮人苔蘚植物、神奇的鳳梨科植物、聰明的蘭科植物等，讓大家了解蔭生植物。

課程目標：通過學習，對蔭生植物有一定的了解，認識這類植物的生存環境，只有保護好環境，這些有趣的植物才能很好的生存下來。
課程對象：8-12歲
課程時長：2小時（備註：另有一些臨時的課程安排）

課程名稱：葉子工廠