《深切懷念“最牛校長”葉志平同志》一文作於2011年6月。作者懷著悲痛的心情，回憶了與葉志平同志的“一面之緣”，高度讚揚他肩負責任、重視安全、關愛師生、獻身教育的可貴品質，也表達了對那些像葉志平一樣服務人民、奉獻一生的人們的敬意。文章語言質樸，感情真摯深沉，字裡行間，流露出對葉志平同志的沉痛悼念和尊敬讚美之情。
基本介紹
- 作品名稱：《深切懷念“最牛校長”葉志平同志》
- 作品出處：《四川日報》（2011年6月30日）
- 作者：劉奇葆
- 創作時間：2011年6月
作品原文,相關人物,創作背景,作品鑑賞,作者簡介,
作品原文
深切懷念“最牛校長”葉志平同志
◇劉奇葆
葉志平同志不幸病逝，我深感悲痛。葉志平同志是綿陽安縣一所普通鄉鎮中學的校長，在抗震救災中被民眾譽為“史上最牛校長”。
我與葉校長有過一面之緣。2010年5月，我去震後重建的桑棗中學，見到的葉校長面色黝黑、身材粗壯，與一般印象中校長的斯文形象相去甚遠，更像是一位在工地上勞作的普通勞動者。但就是這位貌不驚人的漢子創造了奇蹟：他始終把學生安全擺在首位，多年來定期組織學生進行防災逃生演練。在“5·12”汶川特大地震來臨時，桑棗中學2000多名師生僅用1分36秒就全部安全逃生，無一傷亡。我與葉校長交談，他的話語樸實無華，一如他的外表，言語間充滿對教育事業的熱愛。從桑棗中學師生臉上寫滿的尊敬與自豪，我知道這是一位優秀的好校長！
葉志平
葉志平十幾天前，我又到了桑棗中學，這次沒有見到葉校長。學校師生告訴我，他們的校長因學校災後重建，長期高負荷工作，終因積勞成疾突發腦溢血，正在醫院搶救。學校臨時負責人給我們介紹工作時，嘴裡不時蹦出“葉校長說”這樣的字眼。我強烈感受到，在這所樸實的校園裡，葉校長的崇高精神和辦學理念已經深深融入其中。震後重建的桑棗中學簡約樸實、牢固安全，老師們精神飽滿，同學們朝氣蓬勃，這正是穿越災難、崛起危難的四川人民樂觀豁達、昂揚向上精神風貌的生動寫照。
得知葉校長病危入院，我當即囑咐相關同志把他轉到全省醫療條件最好的華西醫院，組織最好的專家搶救，盡最大努力挽救生命。但終因病情過重，葉校長永遠離開了我們，離開了他的學校和始終牽掛在心的師生。葉志平同志是我們黨的普通一員，他在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績。在我們黨90年華誕前夕，葉志平同志不幸辭世，這是一大遺憾。但我想，葉校長走的時候，他內心不會遺憾，他盡到了一個校長的責任，對得起他的自我評價“認真負責”這四個字，他的精神將永遠守護著桑棗中學，守護著一代又一代的桑棗學子。
一個人，不管他處在什麼崗位，不管他的職務高低，只要他為人民辦了好事，作了貢獻，我們就應該永遠記住他，永遠懷念他！
祝願葉校長一路走好！
相關人物
葉志平（1953.09—2011.06），男，漢族，四川綿竹人。生前系四川省綿陽市安縣桑棗鎮桑棗中學校長。因秉承“責任高於一切，成就源於付出”的理念，用“螞蟻啃骨頭”的勁頭，到處籌資，一點點修復加固原本是危房的教學樓；每一周學校各班級都進行安全教育，每學期都組織全校師生進行緊急疏散演習。2008年“5.12”汶川特大地震發生時，桑棗中學2300多名師生僅用1分36秒就全部安全逃生，無一傷亡。震後，他又以一個共產黨員高度的責任感，帶領全校教職工自強不息地戰鬥在抗震自救的最前線。人們親切地稱他為“史上最牛校長” 。
葉志平接受牛雕塑
葉志平接受牛雕塑創作背景
葉志平同志忠誠教育事業、呵護師生安全的先進事跡深深打動了作者。2011年6月，葉志平同志因積勞成疾，突發腦溢血，病危入院。作者當即囑咐相關同志把他轉到全省醫療條件最好的華西醫院，組織最好的專家搶救，盡最大努力挽救生命。但終因病情過重，葉志平同志在四川成都辭世，享年57歲。作者懷著悲痛的心情，回憶了與葉志平同志的“一面之緣”，高度評價他肩負責任、重視安全、關愛師生、獻身教育的可貴品質，表達對他的懷念和讚美之情。
葉志平講解緊急疏散
葉志平講解緊急疏散作品鑑賞
省委書記撰文紀念一所普通鄉鎮中學的校長，孤陋寡聞的我不知道這是不是全國第一次，在四川應該是第一次吧。劉奇葆的署名文章，我讀出了“三味”。
一是“安全味”。在汶川特大地震來臨時，葉志平所在的桑棗中學2300多名師生僅用1分36秒就全部安全逃生，創造了8級大地震中“無一人傷亡”的奇蹟。如果沒有平日裡把學生的生命安全看得高於一切，視安全教育為學校教育的重中之重且常抓不懈，焉能創造這等奇蹟？在葉志平的教育生涯中，“安全高於一切，責任重於泰山”不是一句口號，而是一種意識，一種自覺行動。正是在他的這種教育理念的影響下，學校規定的每周進行一次安全教育課、每學期組織一次緊急疏散演習等規定，才得到認真貫徹並長期堅持，從而創造了永恆。所以劉奇葆說：“他始終把學生安全擺在首位，多年來定期組織學生進行防災逃生演練……從桑棗中學師生臉上寫滿的尊敬與自豪，我知道這是一位優秀的好校長！”試想，假如每個單位、部門都有葉志平的安全理念和行動，安全事故不知要減少多少，安全事故中的傷亡人數不知要減少多少，劉奇葆不知要少費多少心思，對於“最牛校長”也是“最安全校長”的離去，他怎么不“深感悲痛”呢？
媒體報導葉志平逝世
媒體報導葉志平逝世二是“教育味”。葉志平是一名普通的校長，一名平凡的教師，但劉奇葆說他“更像是一位在工地上勞作的普通勞動者”，“言語間充滿對教育事業的熱愛”。葉志平曾對記者說：“我不牛，我想做牛，做魯迅先生筆下的孺子牛，就是我的目標。”葉志平這么說，也這么做。地震之後，他毫不猶豫地放棄去外地療養和出國考察的機會，和工程技術人員風裡來、雨里往，確保了新學校的順利竣工；在學校，領導和老師的嘴裡不時蹦出“葉校長說”這樣的字眼，讓劉奇葆“強烈感受到，在這所樸實的校園裡，葉校長的崇高精神和辦學理念已經深深融入其中”。這是葉志平對教育事業的忠誠，一片丹心辦教育，全心全意為人民。百年大計，教育為本，作為四川“一把手”，劉奇葆油然而生一種感情：“在我們黨90年華誕前夕，葉志平同志不幸辭世，這是一大遺憾。”葉志平走了，但“他內心不會遺憾，他盡到了一個校長的責任，對得起他的自我評價‘認真負責’這四個字，他的精神將永遠守護著桑棗中學，守護著一代又一代的桑棗學子。”劉奇葆對葉志平的深情厚誼和高度評價，就是對教師、對教育的無比關懷，每一名教師從葉志平的身上、劉奇葆的話中，感受到了無窮的信心和力量，一定會努力教書育人，為黨的教育事業而奮鬥。
三是“人情味”。劉奇葆雖是省委書記，但也有常人的七情六慾，他與葉志平只有一面之緣，卻深深地記住了葉志平這個名字。與其說是記住這個名字，不如說是被這個人感動：葉志平身上體現出來的，除了對學生的關愛、對教育的無私奉獻，更是一種穿越災難、崛起危難的四川人民樂觀豁達、昂揚向上的精神風貌，這正是中國人民的傳統美德，正是四川又好又快發展的寶貴財富。為了把四川建設好，需要無數個葉志平，所以當劉奇葆得知葉志平長期高負荷工作，因積勞成疾突發腦溢血住進醫院後，“當即囑咐相關同志把他轉到全省醫療條件最好的華西醫院，組織最好的專家搶救，盡最大努力挽救生命”。這是劉奇葆人情和人性的展現，這是四川的父母官對生命敬重和禮讚。生命最寶貴，想想近段時間頻頻爆出的食品安全問題，真不知有些的人人性、良心到哪兒去了！
話劇《葉志平》劇照
話劇《葉志平》劇照劉奇葆說得很好：“一個人……只要他為人民辦了好事，作了貢獻，我們就應該永遠記住他，永遠懷念他！”這句話是對以上“三味”的概括和總結，劉奇葆話中“三味”將教育我們首先要做一個有良心、有道德的人，然後要做一個有益於他人、有益於社會的人！
劉奇葆