桑棗中學

清清茶坪河之畔，巍巍羅浮山之麓，一座具有現代化氣息的全日制初級中學----安縣桑棗中學，在富饒美麗的桑棗平原上閃耀著瑰麗的光芒。桑棗中學得山村之幽靜，沐淳樸之民風，以鮮明的辦學特色和優異的教育教學成績而享譽社會，是莘莘學子絕學無憂，放飛理想的夢寐以求的學府。 安縣桑棗中學創建於1974年，是安縣教育局直屬學校。1996年，桑棗中學成為“安縣優秀學校”；1998年，成為綿陽市甲級校風示範學校，綿陽市理科實驗教學示範學校，英語口語示範學校，綠色學校；1999年，成為四川省校風示範學校；2000年，被評為綿陽市首批示範國中；2008年，桑棗中學成為團中央“中國少年兒童平安行動示範學校”和中國紅十字會“緊急避險和救護培訓示範基地”，是國家教育部表彰的首批“抗震救災先進集體”。桑棗中學自1996年到2016年，連續21年奪得安縣中考第一名，自2005年到2009年，桑棗中學成為全縣唯一一所連續5年榮獲綿陽市示範國中教學質量一等獎的學校。

學校現有教職工119人，大學本科學歷102人。其中：高級教師 18人，中級職稱36人，是全縣所有初級中學中擁有高職稱人數最多的學校；擁有四川省骨幹教師1人，綿陽市學科帶頭人8人，綿陽市級骨幹教師12人，縣級骨幹教師48人，師德標兵13人；市級優秀班主任20人，縣級優秀班主任40人。在各級政府的領導下，在社會各界的關心下，桑中人正以開拓進取的精神，為把學校辦成特色濃、質量高的現代化一流學校而努力奮鬥。

基本介紹

• 中文名：桑棗中學
• 創辦時間：1974年
• 所屬地區：桑棗
• 類別：公立學校
• 學校屬性：國家重點初級中學

學校介紹

桑棗中學用自己一流的教育質量贏得了社會各界人士的信賴與稱讚，學校被評為省、市、縣“校風示範學校”、“綿陽市示範國中”、“省重點高中生源學校”，“綿陽市理科實驗示範學校”，“英語口語實驗學校”；“安縣優秀學校”，被譽為綿陽市農村國中的一面旗幟！

校長介紹

新華網四川安縣5月24日電 題：一個災區農村中學校長的避險意識

新華社記者朱玉、萬一、劉紅燦

他矮，胖胖的。

他所在的中學，是四川安縣桑棗中學，是一所初級中學，在綿陽周邊非常有名。學校因教學質量高，連續13年都是全縣中考第一名，周圍家長都拚命把孩子往裡送。學生最多的班，有80多名學生，最前排的學生幾乎坐在老師下巴前。

地震來臨時，他正在綿陽辦事。大地震動，他站不穩，只好與學校的總務長互相抱著。

手機打不通，電話斷了，第一波震盪過去後，他立即驅車往地處重災區的學校趕。

車開得飛快，路上他一句話也不說。

他惦記著學校那棟沒有通過驗收的實驗教學樓，心裡最怕的是那棟樓出事。

上世紀80年代中，那棟樓建設時，學校沒有找正規的建築公司，斷斷續續地蓋了兩年多。到後來，沒有人敢為這棟樓驗收。

新的實驗教學樓蓋好了，老師和學生誰也不願意搬進去，哪個都知道沒有人敢驗收的樓，建築質量是什麼樣的成色。

當時，他還是普通教師，是學校為數不多的黨員之一，別人不敢搬，他只好帶頭搬。

搬進新樓時，新樓的樓梯欄桿都是搖搖晃晃的。燈泡各式各樣，參差不齊，教室本應雪白的牆上，只有底灰，什麼都沒有。

後來，他當領導了，下決心一定要修這棟樓。

1997年，他把與這棟新樓相連的一棟廁所樓拆除了。因為他發現，廁所樓的建築質量很差，污水鏽蝕了鋼筋。他怕建築質量不高的廁所樓牽連同樣質量可疑的新樓，要求施工隊重新在一樓的安全處搭建了廁所，這樣，雖然高層教室上課的同學上廁所不太方便，但是，孩子們安全。

1998年，他發現新樓的樓板縫中填的不是水泥，而是水泥紙袋。他生氣，找正規建築公司，重新在板縫中老老實實地灌注了混凝土。

1999年，他又花錢，將已經不太新的樓原來華而不實、卻又很沉重的磚欄桿拆掉，換上輕巧美觀結實的鋼管欄桿。接著，他又對這棟樓動了大手術，將整棟樓的22根承重柱子，按正規的要求，從37厘米直徑的三七柱，重新灌水泥，加粗為50厘米以上的五零柱，他動手測量，每根柱子直徑加粗了15厘米。

這棟實驗教學樓，建築時才花了17萬元，光加固就花了40多萬元。

學校沒有錢，他一點點向教育局要，領導支持，他修樓的錢就這樣左一個5萬元、右一個5萬元的化緣而來。

教學樓時刻要用，他就與施工單位協調，利用寒暑假和周末，螞蟻啃骨頭般，一點點將這棟有16個教室的樓修好。

對新建的樓，他的要求更是嚴。樓外立面貼的大理石面，只貼一下不行，他不放心，怕掉下來砸到學生，他讓施工者每塊大理石板都打四個孔，然後用四個金屬釘掛在外牆上，再粘好。建築外檐裝修的術語講，這叫“乾掛”。

因此，即使是如前些天的大地震，教學樓的大理石面，沒有一塊掉下來。

他知道，教學樓不建結實，早晚會出事，出了事，沒法向娃娃家長交代。

桑棗中學校長每學期組織一次緊急疏散演習

不是沒有見過出事的學校，有的學校牆沒弄結實倒塌砸到學生，有的學校組織不好，造成學生踩踏事故。

他不能讓這樣的危險降臨在自己學生的身上。於是，他從2005年開始，每學期要在全校組織一次緊急疏散的演習。

會事先告知學生，本周有演習，但娃娃們具體不知道是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學生休息時，學校會突然用高音喇叭喊：全校緊急疏散！

每個班的疏散路線都是固定的，學校早已規劃好。兩個班疏散時合用一個樓梯，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也是固定的，每次各班級都站在自己的地方，不會錯。

教室裡面一般是9列8行，前4行從前門撤離，後4行從後門撤離，每列走哪條通道，娃娃們早已被事先教育好。孩子們事先還被告知的有，在2樓、3樓教室里的學生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4樓、5樓的學生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓。

學校緊急疏散時，他讓人記時，不比速度，只講評各班級存在的問題。

剛搞緊急疏散時，學生當是娛樂，半大孩子除了覺得好玩外，還認為多此一舉，有反對意見，但他堅持。

後來，學生老師都習慣了，每次疏散都井然有序。

他對老師的站位都有要求。老師不是上完課甩手就走，而是在適當的時候要站在適當的位置，他認為適當的時候是：下課後、課間操、午飯晚飯，放晚自習和緊急疏散時——都是教學樓中人流量最大的時候；他認為適當的位置是：各層的樓梯拐彎處。

老師之所以被要求站在那裡的原因是，拐彎處最容易摔，孩子如果在這裡摔了，老師畢竟是成人，力氣大些，可以一把把孩子從人流中抓住提起來，不至於讓別人踩到娃娃。

每周二都是學校規定的安全教育時間，讓老師專門講交通安全和飲食衛生等。他管得嚴，集體開會時，他不允許學生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子——因為拖著的椅子會絆倒人，後面的學生看不到前面倒的人，還會往前涌，所有的踩踏都是這樣出現的。

那天地震，他不在。學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。

老師們把教室的前後門都打開了，怕地震扭曲了房門。

震波一過，學生們立即衝出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”

老師們說，喊出的話自己事後想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了——關鍵時候的摔倒，可不是玩的。

那天，連懷孕的老師都按照平時的學校要求行事。地震強烈得使挺著大肚子的女老師站不住，抓緊黑板跪在講台上，但也沒有先於學生逃走。唯一不合學校要求的是，幾個男生護送著懷孕的老師同時下了樓。

由於平時的多次演習，地震發生後，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部衝到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。

學校所在的安縣緊臨著地震最為慘烈的北川，學校外的房子百分之百受損，90多位教師的房子都垮塌了，其中70多位老師，家裡砸得什麼都沒有了。

他從綿陽瘋了似地沖回來，衝進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。

他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。

老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。

他後來說，那時，他渾身都軟了。55歲的他，哭了。

通信恢復後，老師們接到家長的電話，會扯著大聲驕傲地告訴家長：我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡——說話時眼中噙著淚。

他的老師們收入都不高，教師平均月收入1126．78元。學校的牆上寫著：“責任高於一切，成就源於付出。”

那時，在大震時分布四處的學生家長們的傷亡數尚在統計中，學校牆外的鎮子上，也是房倒屋塌，求救聲一片。但是一個鎮裡的農村國中，卻在大震之後，把孩子們帶到了家長面前，告訴家長，娃娃連汗毛也沒有傷一根。

他叫葉志平，是安縣桑棗中學校長，四川省優秀校長。

學校地址

桑棗中學