淪陷區日偽教育,“七·七”事變後,日本侵略者侵占山東,為鞏固其法西斯統治,大力推行奴化教育,實行愚民政策。鐵蹄所到之處,學校占為兵營和倉庫,教學設施遭空前洗劫,...
日偽統治區奴化教育是日本帝國主義侵略中國期間(1931~1945),在其占領區所實施的奴役中國人民的、法西斯的殖民地教育。...
奴化教育是外來民族在其他國家(地區)淪陷區對其原住民實施的精神控制法,目的在於消除淪陷區原住民對侵略者的仇恨,將淪陷區原住民按照適合於侵略者需求的方式生活而...
汪偽時期日偽奴化教育研究內容簡介 編輯 汪偽政權是日本進入戰爭相持階段後出現的傀儡政權,成為日本在淪陷區實施奴化教育的主要機構。...
第一節 淪陷區人民反奴化教育的鬥爭/456第二節 國民政府爭奪淪陷區教育權的鬥爭/476第三節 革命根據地反奴化教育的鬥爭/492第四節 日偽奴化教育的終結/504...
二 日偽對淪陷區的經濟掠奪三 淪陷區社會經濟的凋敝和人民的悲慘生活第九章 淪陷區的奴化教育與反奴化教育鬥爭一 淪陷區的教育格局...
《華北淪陷區日偽政權研究》是2012年出版的圖書,作者是張同樂。該書介紹了華北偽政權的權力結構、運作和軍政要員的派系。...
《日偽統治時期的華北農村》分別從政治結構與農村基層權力組織、糧食生產與流通、棉花生產與流通、合作社、經濟封鎖、文化教育等方面,具體闡述了日偽在華北淪陷區農村的...
第二節 浙江抗日根據地農村教育政策的制定和推廣第三節 日偽奴化教育政策對浙江淪陷區教育的破壞第五章 解放戰爭時期的鄉村教育:戰火中的殘破與變革...
2. 偽華北治安軍各偽軍事教育機關的建立(二)偽華北治安軍的建立、擴建與改編...四、華北淪陷區日偽新民會(一)日偽新民會的孵化與罪惡1. 日寇卵翼下誕生...
這是一部揭露日本帝國主義在侵華戰爭期間扶植偽政權對華中淪陷區經濟進行全面掠奪和統制的著作。作者歷經四載,三易其稿,在深入研究的基礎上,以翔實的檔案資料,從...
1944年2月9日,因不願在淪陷區受日寇統治接受日偽教育,赴安徽省阜陽三塔集,經國民黨山東省政府介紹去山東臨時中學讀書。因見那裡腐敗混亂,於3月20日返回龍口。...
第一節 日偽江西省政府成立前的贛北淪陷區 一、日軍對贛北淪陷區的“行政切割...三、戰時江西的社會教育與學校社會化 四、戰時江西的高等教育 第四節 戰時江西...