該書選編杭州地區教師的教學設計。設計體裁完整，內容豐富，案例特色鮮明。對於指導教師教學，特別是新教師具有參考意義。本書從實踐的角度，根據新課程精神，結合新課標教材，注重學科教學規律的提煉，致力於教學思想的創新，為廣大國中教師提供梳理教學思路的模式，在自己的教學實踐中舉一反三，實現有效的教學。
基本介紹
- 書名：浙派名師新課程課例精編（國中卷）
- 作者：童富勇
- ISBN：753385909X
- 頁數：502
- 定價：26.00元
- 出版社：浙江教育出版社
- 出版時間：2005-7
- 裝幀：簡裝本
- 開本：32開
- 條形碼：9787533859091
詳細解讀,主要內容,
詳細解讀
本書選編的優秀教學課例設計基本代表了杭州地區國小教師的教學設計水平。雖然我們看到的僅僅是一個課時的教學課例設計，但大都包含了教學目標設計、教學策略設計等，包括教學媒體的設計、教學方法的設計、教學過程的設計以及教學評價設計幾個基本方面。教學設計中也專門增設了教學的背景分析，包括學生學習需要的分析、學習內容的分析、教與學的個性特徵分析等內容。所選教學設計的課文，主要取自經教育部教材審定委員會審定的浙江省內新課程試驗區里使用的教材，並不限於一家出版社或一種版本，目的在於為廣大中學教師提供教學設計規律性認識起到舉一反三的作用。每一學科入選的教學設計大都在七篇左右，涉及各個年級，又以國中一、二年級為主。為了使教學設計形式豐富多彩，鼓勵個性和創意，我們保留了部分沒有按預先設定格式撰寫的優秀教學課例設計，以顯示特色。
主要內容
入選本書的新課程教學課例設計，琳琅滿目，美不勝收，代表了杭州市乃至浙江省實施新課程以來的最新成果，體現了浙派教師的教學設計風采和教師專業發展水平。
