童富勇

男、1960年生於寧海。二級教授。博士生導師。杭州大學教育系研究生畢業。杭州師範大學教育學院院長，浙派名師研究中心主任。教育部“卓越教師計畫－國小全科教師”教改項目負責人。教育部“國培計畫”項目負責人和“教育部”國培計畫“首批專家。中國小校長國家級培訓首批專家。享受國務院政府特殊津貼教育專家；享受杭州市政府津貼教育專家；首批浙江省高校中青年學科帶頭人；中國陶行知研究會常務理事；浙江省陶行知研究會副會長；浙江省哲學社會科學規劃領導小組教育學科組成員。“浙派名師”、“新陶行知”運動的首創者和主持人。2010年評為全國百名優秀繼續教育學院院校長。

基本介紹

• 中文名：童富勇
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生地：浙江寧波
• 職業：教師
• 畢業院校：杭州大學
• 學位/學歷：研究生
• 職務：杭州師範大學教育學院院長
• 學術代表作：陶行知傳

研究方向

教育史、教師教育、中國小管理。

主要課題：農村教師專業素質提升有效培訓研究（DKA080159 ）， 教育部重點（2008.8）；特級教師專業特徵與成長規律研究——以京滬蘇浙300位特級教師為例（ BHA100054 國家一般課題 ( 2010.6)；承擔國家“教師隊伍建設示範項目”《“新陶行知”與農村骨幹教師培養模式研究與實踐》（教育部教師工作司2013.4）。

主要得獎

農村教師素質提升培訓的研究與實踐 ，浙江省政府第六屆教學成果二等獎；教師教學能力提升與“七環培訓法”實踐研究,浙江省政府第四屆基礎教學獎二等獎。

主要著作

獨著（合作.主編)專著30餘部，公開發表論文100餘篇。《陶行知傳》（41萬字）教育科學出版社，1991.8，《陳獨秀李大釗教育思想研究》遼寧教育出版社，1997年7月，《孫詒讓教育思想研究 》浙江教育出版社1998:6，《浙派名師新課程課例精編》，浙江教育出版社,2005.8，《現代教育新論 》浙江教育出版社2005.12，《教師繼續教育新探 》浙江大學出版社，2009、12，《中國小校長研究叢書》(5本 ）浙江大學出版社2010.8。杭州市名師工程叢書（30本）科學出版社2014.9