《浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試教材》是由李永新主編，人民日報出版社出版。
本書針對浙江省大學生村幹部（社區）考試的這一特點，將所述申論形式歸納為常規型申論和小材料寫作題兩種，並就其各自的命題規律、題材選擇的傾向、作答流程、作答技巧等方面作了詳實而全面的講解，幫助考生在最短時間內把握大學生村幹部（社區）考試，有效提高申論分數。
基本介紹
- 書名：浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試教材
- 作者：張永生、張 成、鄧湘樹、李 琳、劉 彥、於天笑、王振東、吳鴻民、石 磊
- 出版社：人民日報出版社
- 開本：16
出版信息,各分冊信息,《申論》,《綜合基礎知識》,《全真模擬預測試卷·申論》,《全真模擬預測試卷·綜合》,主編簡介,相關連結,
出版信息
省 份：浙江
版 本：2009-2010
主 編：李永新
作 者：張永生、張 成、鄧湘樹、李 琳、劉 彥、於天笑、王振東、吳鴻民、石 磊
出版社：人民日報出版社
各分冊信息
《申論》
內容簡介
審視申論的新角度 作答申論的新方略
毫無疑問，2010年中公版浙江省大學生村幹部（社區）考試《申論》教材的編寫，是中公教育所有研發人員的又一次創新與超越。面對公職類考試的難點科目——申論，面對浙江省大學生村幹部（社區）考試紛繁複雜的情況，面對市面大量重複、粗淺的申論教材，中公教育本著求新求變、服務考生的態度，組織旗下研發與輔導專家，精心編寫了浙江省大學生村幹部（社區）考試申論教材，為考生獻上這本特色鮮明、價值突出的申論備考基本讀物。
一、2010年中公版浙江省大學生村幹部（社區）考試《申論》最根本的立足點是村官特點
浙江省大學生村幹部（社區）考試申論科目的考試形式較為多樣，一種是較為傳統的、正規的申論形式，一種是較為簡短的申論形式。本書針對浙江省大學生村幹部（社區）考試的這一特點，將上述申論形式歸納為常規型申論和小材料寫作題兩種，並就其各自的命題規律、題材選擇的傾向、作答流程、作答技巧等方面作了詳實而全面的講解，幫助考生在最短時間內把握大學生村幹部（社區）考試，有效提高申論分數。
二、2010年中公版浙江省大學生村幹部（社區）考試《申論》最基本的思路是凸顯浙江特色
浙江省大學生村幹部（社區）考試在與“三農問題”聯繫緊密的同時，也彰顯了一定的浙江特色，對浙江的省情省況有所涉及。因此本書特別就浙江省的地理概況、行政區劃、經濟社會發展情況等方面提供了較為詳細的資料，並就2009年浙江省政府工作報告的內容作了深入細緻的分析和解讀，同時，對一些有代表意義和積極意義的話題重點進行了講解，如加快工業轉型升級、浙江精神、浙江模式與浙江經驗的總結等，從而便於考生了解浙江省基本情況，深切體會“浙江精神、浙江經驗、浙江模式、浙江現象”等浙江特色。
三、2010年中公版浙江省大學生村幹部（社區）考試《申論》最突出的亮點是實用
亮點一：緊扣申論本質要求，透徹解析給定資料
本版《申論》牢牢把握申論以給定資料為基礎、依據給定資料作答這一本質要求，針對浙江省大學生村幹部（社區）申論考試材料特點，對給定資料3000字以上的常規型申論和給定資料1000字左右的小材料寫作題，進行了透徹分析，並從三個環節全面解析給定資料的作用、價值、利用方法。一是閱讀理解的方法，精闢闡述了怎樣集約利用閱讀時間，怎樣迅速抓住材料要旨、認定材料的價值，準確理解材料；二是歸納概括的方法，詳細闡述了怎樣對材料形成概括性認識，怎樣概括材料不同層次、不同側面的要點，怎樣表述概括材料的思維成果；三是提出對策的方法，具體闡述了怎樣從材料反映的問題中反推對策、怎樣結合理論與實踐合理提出對策、怎樣綜合運用材料信息擬制對策。以大量實例，結合畫龍點睛的理論分析與規律總結，將材料的價值和利用方式講得深而又深、透而又透，對於考生依據給定資料作答申論試題具有巨大實用價值。
亮點二：針對考生弱項，提供一條黃金律、5套模板、6項原則、20條經典戰術
通俗易懂、易學上手的心法、訣竅是應對一切考試最實用便捷的法門，本版《申論》依據研發與師資團隊的強大實力、深厚經驗，對申論應試法門做出了迄今為止最全面、最精闢的總結，做到了厚積薄發，一鳴驚人。首先，提供了撰寫申論文章的黃金律。把文章結構定為起筆——過渡——對策——結尾各部分字數占1:3:5:1，提出對策部分最好占文章全篇40—50%。其次，提供了撰寫申論文章的實用模板和經典範式。起、承、轉（對策）、合各部分具體寫什麼、怎樣寫的5套模板，為考生提供了簡便易學的文章範式；再次，總結了申論作答要素運用的6項原則。讓考生領會到“把握原則，立足實際，運用之妙，存乎一心”；最後，給出了高效率、高質量作答申論的20條經典戰術。
四、2010年中公版浙江省大學生村幹部（社區）考試《申論》最顯著的特點是原創
本版《申論》全書40萬字，自主原創內容占60%以上，引用試題給定資料和其他來源的資料卻不足40%，尤其是本書中常規型申論、小材料寫作題等標準提法和相關理論，為本書首創。全書絕大部分為中公教育研究與師資團隊的積年心血結晶，即使引用試題或給定資料的部分，也均與規律分析結合在一起，杜絕了對資料照抄照搬、生吞活剝的做法，在引用材料的同時，真正為考生指點迷津，提供具有規律性和實用價值的視角、觀點、方法
2009年是中公創業十周年，也是中公創業新起點。值此之際，中公團隊全體同仁將十年精研的成果，毫無保留奉獻給考生，接受社會各界的檢驗。我們願與廣大考生以各種形式進行編讀往來，深入交流，密切互動，以考生所長補教材所短，更好地履行“幫考生成就未來”的使命，為給考生提供最專業、最精深、最實用的知識而不懈努力。
目錄
前言（1）
申論實用知識問答（1）
第一篇 總概
第一章 浙江省大學生村官（社區）考試情況分析（3）
第二章 全面把握浙江省大學生村官（社區）考試申論（7）
第三章 浙江省大學生村官（社區）考試申論的構成要素（18）
第二篇 作答方法
第四章 閱讀理解（51）
第五章 歸納概括（57）
第六章 綜合分析（71）
第七章 提出對策（86）
第八章 寫作準備（131）
第九章 議論文（134）
第十章 套用型議論文（175）
第三篇 知識擴展
第十一章 申論熱點與實用知識（219）
第十二章 中共中央、國務院關於農村工作的相關政策檔案（272）
第十三章 浙江省情及浙江省的施政要點（332）
附錄 歷年考試真題精解（364）
2008年重慶市招聘農村（社區）工作人員考試《申論》試卷（364）
杭州市2007年面向全日制普通高校畢業生招聘農村（社區）工作人員考試試卷（370）
2010年國家、浙江省公務員考試輔導課程體系（373）
中公教育·全國分校一覽表（374）
《綜合基礎知識》
內容簡介
2005年6月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》，提出要大力推廣高校畢業生進村、進社區工作。要把引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業同加強基層組織建設結合起來，從2006年起，國家每年有計畫地選拔一定數量的高校畢業生到農村和社區就業。到城市社區就業的，其薪酬可由所在地財政和社區共同解決。到農村就業的，可通過法定程式安排擔任村黨支部、村委會的相應職務，市縣兩級政府可給予適當的生活補貼，其人事檔案由縣級人事部門管理。要把這批人員作為將來補充鄉鎮、街道幹部的重要來源。對工作2年後報考公務員的，要採取適當增加分數以及其他優惠政策，優先錄用；報考研究生的，應適當給予優惠並在同等條件下優先錄取。爭取用3到5年時間基本實現全國每個村、每個社區至少有1名高校畢業生的目標。
經中央同意，中央組織部等有關部門決定，從2008年開始，用5年時間選聘10萬名高校畢業生到村任職，也就是“十萬村官計畫”。選聘高校畢業生到村任職，是黨中央作出的一項重大決策，對於深入貫徹落實科學發展觀，加快推進社會主義新農村建設，培養造就經過基層實踐鍛鍊、對人民民眾有深厚感情的黨政幹部後備人才，具有重大而深遠的戰略意義。浙江省積極回響國家號召，積極開展村官計畫。由浙江省委、省政府從2006年起共同實施。計畫從2006年起到2010年，按照“先易後難、由點到面、穩步推進”的要求，分步實施：力爭5年左右時間，做到全省基本實現一村、一社區至少一名高校畢業生的目標。2008年全省招聘了8400名高校畢業生到農村和社區工作。據浙江省委組織部人才辦工作安排，2009年浙江省將選聘4787名大學生村官，5月份開始各縣市將陸續開始村官的報名。
目前，浙江省各市已開展選聘高校畢業生到村任職考試（即村官考試）。近年來高校畢業生的數量急劇增長，2009年我國高校應屆畢業生總量已達到611萬，高校畢業生的就業壓力非常之大，與此同時各個省市對到村任職工作的高校畢業生制定了許多優惠政策。
中公教育多年來專業服務於公職類人事考試，提供公務員考試、選調生考試、村官考試等各類人事考試的考前培訓。為了幫助廣大高校畢業生順利通過，中公教育的多位名師和專家學者如李永新、張永生、鄧湘樹等傾心力作，編寫了這套《選聘優秀大學畢業生擔任村幹部考試輔導用書》。該套書具有如下特點：
一、專家編著，科學權威
本書是目前公職類人事考試培訓界最負盛名的數位資深專家和知名老師如李永新、張永生、鄧湘樹等精心打造而成的，與市場上七拼八湊的其他輔導書不同。本書深入研究浙江省各縣市村官考試的出題規律和重點方向，使考生能夠真正做到掌握規律，融會貫通，胸有成竹。
二、最新最全，量身打造
本書專門為參加選聘高校畢業生到村（社區）任職工作考試（村官考試）的考生量身打造，針對考試的範圍和要求，對各個部分進行了精心的選材組稿，包含了村官考試內容的方方面面，並針對一些知識點編撰整理了大量配套練習，配以詳盡的解析。
三、重點突出，事半功倍
本書體例新穎，內容豐富，重點突出，思路明晰，可使考生在備考過程中形成全面的知識體系，避免因知識體系混亂而影響答題思路，真正達到事半功倍的複習效果。
四、難度適合，解析精準
本書收錄了大量的試題，書中無論是例題還是練習題的難度類型均與近幾年來的村官考試相當。與市場上僅僅“以題解題”的其他輔導書不同，本書每道題在設計時都儘量做到覆蓋多個知識點，絕大部分試題均附有全面詳盡的解析。答案參照人事部門相關標準答案，並由多名考試專家反覆論證，其準確性毋庸置疑。
限於時間的倉促和作者的水平，本書的不足與疏漏在所難免，敬請廣大讀者不吝斧正。
目錄
前 言（1）
第一篇 農村基層工作知識
第一章 “三農”問題與新農村建設概述（2）
第二章 農業生產經營與現代農業發展（7）
第三章 農村基層民主建設與鄉村治理結構完善（14）
第二篇 中共中央國務院、浙江省關於農村工作的相關政策檔案深度解析
第一章 中共中央國務院關於農村工作的相關政策檔案深度解析（30）
第二章 浙江省關於農村工作的相關政策檔案深度解析（64）
第三篇 法律常識
第一部分 法律基礎知識（94）
第一章 法理學（94）
第二章 憲法（98）
第三章 行政法與行政訴訟法（110）
第四章 刑法（134）
第五章 民法（149）
第六章 經濟法（175）
第二部分 農村法規全文及其他（181）
中華人民共和國農業法（181）
中華人民共和國農村土地承包法（193）
中華人民共和國農民專業合作社法（200）
中華人民共和國村民委員會組織法（207）
中華人民共和國土地管理法（210）
中國共產黨農村基層組織工作條例（221）
第四篇 公共基礎知識
第一部分 政治理論知識（230）
第一章 馬克思主義及其在中國的發展（230）
第二章 毛澤東思想（241）
第三章 鄧小平理論（246）
第四章 “三個代表”重要思想（257）
第五章 科學發展觀（261）
第二部分 科技知識（268）
第三部分 時事熱點（285）
附錄 熱點詞條（297）
第五篇 公文寫作
第六篇 行政管理
第一章 行政職能及其轉變（345）
第二章 中國政府機構及其改革（352）
第三章 行政領導（361）
第四章 行政決策與執行、行政監督與協調（370）
第七篇 行政職業能力測驗
第一章 數量關係——數字推理（382）
第二章 數量關係——數學運算（398）
第三章 判斷推理——圖形推理（426）
第四章 判斷推理——邏輯判斷（442）
第五章 判斷推理——定義判斷（466）
第六章 判斷推理——類比推理（472）
第七章 言語理解與表達（478）
第八章 資料分析（500）
附錄
杭州市2007年面向全日制普通高校畢業生招聘農村（社區）工作人員考試試題（519）
參考答案及解析（536）
2010年國家、浙江省公務員考試輔導課程體系（543）
中公教育·全國分校一覽表（544）
《全真模擬預測試卷·申論》
目 錄
第一部分 常規型申論
（本部分適用於大學生村幹部（社區）考試中把申論作為單獨科目考察的情況）
第一類：農村政權建設與公共服務問題
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（一）——大學生村官穩定工作（1）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（二）——農村公共服務社區化（11）
第二類：農村經濟發展問題
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（三）——農村集體資金短缺（24）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（四）——糧食生產（38）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（五）——鄉鎮環境治理（50）
第三類：農村文化發展問題
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（六）——農村文化建設（60）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（七）——農村公共文化服務體系（74）
第四類：農村社會發展問題
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（八）——農民增收（85）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（九）——農民工（97）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（十）——農村免費醫療改革（107）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（十一）——農村社會救助（118）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（十二）——農村留守人口（129）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（十三）——戶籍制度改革（140）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（十四）——流動人口子女教育（151）
第二部分 小材料寫作題
本部分適用於中把申論和公共（綜合）基礎知識或行政職業能力測驗歸為一張試卷考察的情況）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（十五）——農村基層民主（164）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（十六）——提高農村幹部素質（170）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（十七）——擴大農村消費需求（176）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（十八）——農村基礎設施建設（182）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（十九）——城鄉教育均衡發展（188）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（二十）——引導大學生基層就業（194）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（二十一）——解決返鄉農民工就業（200）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（二十二）——完善農村社保體系（206）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（二十三）——保障被征地農民權益（212）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷（二十四）——政府公共安全職責（218）
浙江省大學生村官《申論》全真模擬試卷(二十五）——突發性衛生安全事件（224）
模擬試卷（1-25）參考答案（230）
2010年國家、浙江省公務員考試輔導課程體系（278）
中公教育·全國分校一覽表（279）
《全真模擬預測試卷·綜合》
目 錄
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（一）（1）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（二）（18）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（三）（35）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（四）（52）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（五）（69）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（六）（86）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（七）（103）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（八）（120）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（九）（138）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（十）（156）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（十一）（174）
2009-2010年浙江省選聘高校畢業生到村（社區）任職考試《綜合基礎知識》全真模擬試卷（十二）（193）
2010年國家、浙江省公務員考試輔導課程體系（297）
中公教育·全國分校一覽表（298）
主編簡介
李永新，畢業於北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，具有十多年公務員考試輔導與實戰經驗.對中央國家機關和地方各級公務員招考有博大精深的研究，主持研發了引領公考領域行業標準的深度輔導、專項突破等全系列教材和輔導課程，講課系統、全面、有效，倍受考生歡迎和推崇。是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。
相關連結
人民日報出版社成立於1956年8月1日,是人民日報編委會直屬的中央級社科類出版社。出版社下設綜合室、三個編輯室、發行部、《每月要文》發行部及財務室外，編制職工30人，年出書130種左右。50多年來，出版社把堅持正確的輿論導向放在首位，堅持高品位、高格調，把專業性與綜合性相結合，配合黨的中心工作，出版了大量政治、經濟、法律、新聞和科學文化知識等方面的圖書、資料，取得了良好的社會效益和經濟效益，為宣傳黨的路線方針政策，推進社會主義新聞理論和實踐的發展弘揚祖國悠久歷史和民族文化作出了貢獻。
