法學教學改革與卓越法律人才培養

內容簡介

法學是一門實踐性很強的社會科學，法學教育不僅要為法律職業培養後備人才，而且要培養各行各業所需要的套用性複合型法律人才，需要紮實的基本功及動手能力。在現代各國的法學教育中，實驗教學被擺在突出的位置上，而我國的法學實驗教學才剛剛起步。基於這種認識，本書緊扣法學本科實驗教學的內容與特點，通過法律診所教育、法律談判教學等手段，結合不同的部門法和具體課程及教學現狀，進行了理論總結與實踐探索，從不同角度追尋法學實驗教學改革與發展的路徑，為我國法學院校培養卓越法律人才提供參考性建議。

圖書目錄

PART 1 法學本科實驗教學理論與實踐

法學本科教育改革芻議

現代法學科班中的傳統法研習——以廈門大學法律史輪讀會為例

大數據與網際網路背景下的法學本科課程的調整——以icour課程與peermediaion計畫為切入點的分析

我國法學教育改革探析

法學本科教育的門檻——從供給與需求的互動談起

法學實驗教學課程體系改革問題探析——以廣東石油化工學院為例

法學教育中輔導課設定探析

法學雙向互動式教學方法初探

略論美國法學教育的實用主義傳統

PART 2 診所教育與卓越法律人才培養

中國診所法律教育可持續性發展的再思考

學生周記在診所法律教育中的實施與效果評析——以廣西大學法律診所為例

診所式法律教育結合法律援助工作的探索

卓越法律人才培養路徑新探

套用型法律人才創業能力培養研究

實驗教學的一堂示範課——記2013年國際刑事法院審判競賽

PART 3 部門法與具體課程實驗教學改革與探索

公安高校實驗教學示範中心教學資源共享的探索

法律英語教學改革探索

知識圖譜-法學情報信息服務新模式?

論案例教學法的運用——以智慧財產權法教學為例

建構主義教學法在憲法課堂上的運用

危機談判的訓練設計與方法選擇

公安高校實訓教學多維化考核評價機制的構建——以現場勘查實驗教學考核為例

法律談判課程設計

模擬訴訟實驗教學方法的實踐與創新

學生參與未成年人地方立法實驗指引研究——以全程參與《廣州市未成年人保護規定》起草過程為視角

電子證據的區分、識別和判斷

法學教學改革與卓越法律人才培養

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條