基本介紹
- 公司名稱：河南華啟
- 總部地點：河南
- 經營範圍：教育
- 華啟的使命：提供最好的教育，幫助最多人成功
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河南華啟教育集團
河南華啟教育方針
河南華啟教育發展主要集中在全國的四大板塊：東北地區、華東地區、華中地區和東部地區。 目前在全省11個主要城市設立分校，輻射下級中小城市數十餘個。 教育業務涉及三大板塊：公務員、大學生村官、研究生培訓 三大部分環環相扣，涉及整個教育服務全環節，並且中間有交叉部分，華啟認為，只有了解教育輔導的全環節，才能提供更有針對性的專業服務。 目前，河南華啟分校機構共有員工50餘人。 分校團隊——教育團隊 華啟擁有強大授課師資團隊資源，分別分布於全省10餘個地方分校。
教育教學理念
每個人都是天才，只要找到最適合自己的發展道路。沒有不好的學生，只有不好的教育。教育的核心任務是幫助每個人找到自己的路，走好自己的路。選擇比努力更重要，選擇不對，努力白費，選擇正確，事半功倍。快樂為人生之本，助人為快樂之本。人因夢想而偉大，你因學習而改變，更因行動而成功。一個人之所以快樂，不是因為得到得多，而是因為計較得少。計較越少的人得到越多。
華啟的使命
提供最好的教育，幫助最多人成功。
華啟的願景
成為一個人人快樂學習、快樂工作、快樂生活的組織，同時不斷促進整個社會的和諧與進步。
華啟教育集團價值觀
快樂、積極、樂觀、進取；寬容、友善、感恩、惜福。
遠程線上教育
1.資源利用最大化
各種教育資源庫通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。
2.學習行為自主化
網路技術套用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
3.學習形式互動化
教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和範圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
4.教學形式修改化
線上教育中，運用計算機網路所特有的信息資料庫管理技術和雙向互動功能，一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。
5.教學管理自動化
