江西科技師範大學理工學院

江西科技師範大學理工學院是由江西科技師範大學於2001年報經省教育廳和省計畫委員會批准、國家教育部首批確認的全日制本科獨立學院，學院原名江西科技師範學院華清學院，後改為理工學院。

學院於2001年開始招生，現設有理工學科部、文管學科部、外語學科部、藝體學科部、思政教研部等5個教學單位；有漢語言文學、英語、日語、廣播電視新聞學、廣告學、音樂學、藝術設計、體育教育、社會體育、法學、國際經濟與貿易、旅遊管理、財務管理、數學與套用數學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、電子信息工程、土木工程、建築學等19個本科專業，面向全國21個省（市、自治區）招生；現有專任教師221人，其中，副高以上職稱教師占32%，具有碩士學位以上教師占40%，全日制在校生4761人。

學院地處南昌市前湖高校園區（新校區位於九龍湖新區），與南昌工學院共用校區，校園環境優美，教學設施齊全，學院現擁有電工電子、物理、ERP沙盤、建築材料、土力學、旅遊管理、綜合模擬、客房、計算機組成原理、模擬法庭等各專業實驗實訓室。學院大力加強校外實習實訓就業基地建設，目前擁有南昌凱萊大飯店、百瑞實業有限公司、廣電銀通金融電子科技有限公司等20多個比較穩定的校外實習實訓就業基地。

基本介紹

• 博士點：0
• 所屬地區：江西省南昌市新建縣九龍湖新區
• 主管部門：江西省教育廳
• 學校官網：http://www.jxstnupi.cn
• 中文名：江西科技師範大學理工學院
• 英文名：jiangxi science and technology normal university
• 簡稱：科師理工
• 創辦時間：2001年
• 類別：民辦大學
• 學校類型：綜合
• 屬性：獨立學院
• 現任校長：曹解民
• 博士後流動站：0
• 校訓：明德精業
• 主要院系：文管學科部，理工學科部，藝體學科部，外語學科部，思政研究部
• 學校地址：江西省新建縣望城新區創業南路998號
• 學校代碼：13440

辦學條件

辦學宗旨

理工學院依託江西科技師範學院雄厚的教育資源辦學。學院自創建伊始，就從中國高等教育的客觀實際出發，從獨立學院發展的現實境遇出發，進行套用型人才培養模式的大膽探索與實踐，一直致力於培養基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高、具有創新精神和實踐能力，德、智、體、美全面發展，能適應江西省尤其是南昌市及周邊地區經濟建設、科技進步和社會發展需要的高素質套用型人才。

辦學規模

學院現設有：理工學科部、文管學科部、外語學科部、藝體學科部、思政教研部等5個教學單位；有漢語言文學、英語、日語、廣播電視聞學、廣告學、音樂學、藝術設計、體育教育、社、法學、國際經濟與貿易、旅遊管理、財務管理、數學與套用數學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、電子信息工程、土木工程、建築學等19個本科專業，面向全國25個省（市、自治區）招生。學院建立了一支196人的結構比較合理的高素質教師隊伍，其中，正高職稱教師23人，副高職稱教師57人，具有碩士學位以上教師138人。學院現有全日制在校生近3700人。

師資力量

學校現有教職工260餘人，專任教師226人，其中副教授以上教師110人，教授23人，具有博士、碩士學位教師137名，初步形成了一支內外聘任的、結構合理的、水平較高的教學與管理師資。

學科部設定

理工學科部

理工學科部成立於2010年，學科部下設計算機科學與技術、電子信息工程、土木工程、建築工程、數學與套用數學、信息管理與信息系統等六個專業。

文管學科部

文管學科部由漢語言文學、廣告學、廣播電視新聞學、國際經濟與貿易、旅遊管理、法學、財務管理七個專業組成的綜合學科部。

外語學科部

外語學科部有英語本科專業與日語本科專業兩個專業，其中英語本科專業又包括師範類方向與非師範類方向。英語本科專業開設於2001年，日語本科專業開設於2010年。

藝體學科部

藝體學科部成立於2010年7月，是由藝術設計、體育、音樂三個專業組成的綜合學科部。其中藝術設計設立了裝潢、環藝與服裝三個本科專業方向；體育設立了體育教育與社會體育兩個專業方向；音樂設立了音樂學專業方向。

思政教研部

思政教研部是該院從事思想政治理論教學與研究的單位。

辦學理念

學院立足江西，面向全國，堅持以教學為中心，以學生為主體，以培養人才為根本任務，以適應社會需求為目標，逐步建立融傳授知識、培養能力、提高素質為一體的人才培養 模式，努力造就基礎紮實、知識面寬、實踐能力強、明德精業、求實創新的科技套用型人才。

校區介紹

江西科技師範大學有兩個校區——分別為位於國家級開發區——南昌經濟技術開發區的楓林校區、紅谷灘高等學府群的紅角洲校區、新建縣望城校區，理工學院原位於楓林校區，後整體遷至紅角洲校區，2011年再整體遷至新建縣望城校區，該校區交通便利、風景優美。該校面積約為580畝，毗鄰南昌工學院。兩校校區由校中心的一條馬路劃分，是具有特色的地方（圖書館食堂等與南昌工學院共用）。

環境介紹

學院建有現代化的教學實驗樓、計算機中心多媒體教室、語音室、畫室、圖書館、 體育館和音樂樓等，教學設施齊全，校園環境優美。學院依託校本部雄厚的師資力量，擁有一支既有理論水平，又有實踐經驗的高素質的專兼職教師隊伍（均為校本部在職骨幹教師），現有專任教師中具有副高以上職稱教師比例達到40%以上，具有碩士以上學位的教師所占比例超過30%。

專業介紹

信息管理與信息系統

專業培養目標：本專業培養系統掌握現代管理學理論、計算機科學技術、信息系統分析與設計以及信息管理等方面的專業能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位從事信息系統分析、設計、管理和研究開發的專門人才。該專業修業四年，授予管理學學士學位。

主要課程：高等數學、線性代數、套用數理統計、計算機導論、高級語言程式設計、管理學原理、離散數學、運籌學、數據結構、資料庫原理、面向對象程式設計、計算機網路、計算機組成與彙編、Internet套用、可視化程式設計、軟體工程、現代軟體、計算機輔助設計軟體、信息管理學、信息經濟學、信息系統分析與設計、彙編語言、信息組織、信息存儲與檢索、預測與決策、市場行銷學、經濟法概論、生產與運作管理、組織戰略與行為學等。

數學與套用數學

專業培養目標：培養德、智、體、美全面發展，適應社會經濟發展需要，具備從事數學教學、數學教育研究和數學實踐套用等方面專業知識與能力，能在中等學校、企事業單位等部門從事數學教學、數學研究工作的具有創新精神與實踐能力的中等教育師資和套用型高級專門人才。該專業標準學制四年，授予理學學士學位。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、普通物理、機率論與數理統計A、常微分方程、近世代數、複變函數A、數學史與數學方法論、數學實驗、數學模型、計算方法、C語言程式設計、競賽數學、心理學、教育學、學科教學論、教育技術學、計算機基礎等。

計算機科學與技術

專業培養目標：本專業培養系統掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體套用的基本知識、基本理論、基本方法，具有較強的實踐能力，能熟練地進行計算機組裝與維護，規劃設計和安裝維護計算機網路，利用先進的開發平台進行電腦程式設計並使用資料庫、多媒體技術解決實際問題，獲得科學研究的初步訓練，能在科研部門、教育單位、企事業單位技術和行政管理部門從事計算機技術套用、管理和科學研究的實用型人才。該專業標準學制四年，授予工學學士學位。

主要課程：圖像處理軟體、動畫設計軟體、Authorware、計算機網路管理及套用、網際網路套用技術、計算機英語、資料庫程式設計、資料庫管理系統、面向對象程式、網路編程、計算機輔助設計軟體等。

電子信息工程

專業培養目標：本專業培養具有紮實的電子技術和計算機套用技術及較強的實踐能力，獲得進行科學研究的初步訓練，能在企事業單位從事電子信息技術的開發、套用和系統管理及科學研究的套用型人才。該專業標準學制四年，授予工學學士學位。

主要課程：高等數學、工程數學、普通物理、信號與系統、數位訊號處理、信息理論與編碼、電磁場、控制原理、電工與電路、模擬電路、數字電路、高頻電路、C語言程式設計、微機原理、法律基礎、大學英語、計算機套用基礎等。

土木工程

專業培養目標：本專業培養系統掌握工程力學、岩土力學和市政工程學科的基本知識和基本理論，具備土木工程項目規劃設計和研究開發、施工及工程管理能力，在土建行業從事技術或管理工作的工程技術人才和在高等和中等職業學校從事土木工程專業教學的教師及科研工作者。該專業標準學制四年，授予工學學士學位。

主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、工程經濟分析、建築材料、測量學、土力學與地基基礎、房屋建築學、建築結構、建築CAD製圖、資料庫、建築設備、施工技術與施工組織、工程概預算、工程監理、物業管理、工程建設法規等。

建築學

專業培養目標：本專業培養系統掌握建築學基礎理論，具有較深厚的工程技術知識、良好的藝術修養及較強的建築項目策劃、設計和工程規劃、管理能力的職業建築師或建築設計、建築工程管理人才。該專業標準學制五年，授予工學學士學位。

主要課程：高等數學、畫法幾何、素描、水彩與水粉、建築物理、建築力學、建築構造、建築結構、建築材料、建築設備、建築設計、測量、建築施工等。

漢語言文學

專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學基本理論、基礎知識、基本技能，能在本地區從事漢語言文學專業教學和研究，兼顧本地區新聞出版部門，科研機構和機關企事業單位從事文學評論、文化宣傳方面實際工作，具有創新精神與實踐能力的套用型高級專門人才和教育工作者。

主要課程：現代漢語、語言學概論、古代漢語、漢語史、哲學通論、中國古代文學（含作品選）、中國現代文學（含作品選）、中國當代文學史（含作品選）、外國文學（含作品選）、比較文學、民間文學、文學概論、美學、中國文學批評史、文藝心理學、中國古代文獻學等。

廣告學

專業培養目標：本專業立足南昌、服務江西、輻射周邊，面向經濟建設第一線，培養德、智、體、美全面發展，適應社會經濟發展需要，具備較寬的文化與科學知識，紮實的傳播學、行銷學、廣告學專業理論基礎，敏感的職業觸角與熟練的從業技能，能在新聞媒介、廣告公司以及相關企業事業單位、市場調查及信息諮詢行業從事品牌策劃、廣告創意和設計、整合行銷、媒介經營等方面的工作的具有創新精神與時間能力的套用型高級專門人才。

主要課程：傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告史、廣告文案寫作、廣告媒體研究、攝影基礎、美術基礎、廣告設計基礎、電腦圖文設計、廣告效果研究、市場調查與分析、公共關係學、廣告經營與管理學、廣告心理學、中外廣告法規與廣告職業道德等。

廣播電視新聞學

專業培養目標：本專業立足南昌、服務江西、輻射周邊，培養德、智、體、美全面發展，適應社會經濟發展需要，具備廣播電視新聞學方面專業知識與能力，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門，從事編輯、採訪、節目製作與經營等工作的具有創新精神與實踐能力的套用型新聞傳播學高級專門人才。

主要課程：傳播學概論、新聞學概論、廣播電視學概論、廣播電視新聞採訪與寫作、廣播電視技術基礎、廣播電視編輯與評論、電視節目製作、電視專題與電視欄目、新聞攝影、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規與職業道德、公共關係學、電視作品分析等。

國際經濟與貿易

專業培養目標：本專業培養適應經濟社會發展需要，德、智、體、美全面發展，具有較高的國際經濟與貿易專業理論素養和系統的專業基本知識，具有人文與科學素質、創新精神與實踐能力。能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府部門從事管理和實際業務工作的套用型高級專門人才和職教師資。

主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、財政學、會計學、統計學。

旅遊管理

專業培養目標：本專業 培養適應經濟社會發展需要，智、德、體、美全面發展，具有較高的旅遊專業理論素質和系統的專業基本知識，具有人文與科學素質、創新精神和實踐能力，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位及相關服務行業從事旅遊管理和實務工作的套用型高級專門人才和職教師資。

主要課程：管理學、個體經濟學、總量經濟學、管理信息系統、統計學、經濟法、會計學、市場行銷學、財務管理、旅遊學概論、旅遊經濟學、旅遊資源與開發、旅行社經營與管理、酒店管理原理。

法學

專業培養目標：培養 德、智、體、美全面發展，適應社會經濟發展需要，具備法學方面專業知識與能力，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構等部門，從事法律工作的具有創新精神與實踐能力的套用型高級專門人才和法學專業教育師資。

主要課程：法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、智慧財產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、教育法。

財務管理

專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，適應社會發展需要，基礎紮實，具備財務管理方面的專業知識與能力，掌握財務管理、分析、服務、證券投資及投資理財方面的專業基本技能，能在企事業單位、金融機構、各級政府機關和研究機構等部門從事財務規劃、決策、分析與控制工作、資本運營的組織工作，具有創新精神與實踐能力的套用型高級專門人才。

主要課程：經濟學、工商管理、法學、管理學、會計學、個體經濟學、總量經濟學、市場行銷學、統計學、經濟法、財務會計、財務管理、成本管理會計、稅法、審計學原理、理財電算化。

英語

專業培養目標:培養具有紮實的英語語言基礎和較廣泛的人文知識,能熟練地運用英語語言、計算機等高級技術,在外事、經貿、文化、教育、旅遊等部門從事翻譯、管理、教學的高級套用型人才。

主要課程：基礎英語、大學英語語法、國際商法、國際金融與實務、財務基礎知識專業技能課：國際貿易實務、商務英語寫作、外貿單證實務、外貿函電、商務英語、翻譯。

日語

專業培養目標：本專業培養知曉日本國國情和文化傳統，具有日語聽、說、讀、寫、譯方面的基本技能和良好的思想道德素質、業務素質、心理素質，適合現代市場經濟發展的日語專門人才，兼學基礎英語，具備一定的英語聽說讀寫能力，能夠從事外貿翻譯、公關文秘和日語教育等方面的工作。

主要課程：基礎日語、日語精讀、日語泛讀、日語會話、日語視聽、日語教學法、日本概況、日語寫作、日語語法、國際貿易、外貿函電、大學英語、市場行銷、財務管理、商務談判、秘書學、旅遊及飯店管理、數學方法與套用等課程。

藝術設計（裝潢）

專業培養目標：培養具有良好的專業技能、專業素質，能夠系統、紮實的掌握環境藝術設計原理、方法、程式和政策法規，了解本專業國內外的發展方向和成就；有較全面的文化藝術修養，較強的設計能力、實施能力、原創能力。能要企事業、高等院校、科研設計單位從事環境總體規劃設計、城市公共空間設計、室內設計、環境景觀設計、園林及廣場設計、展覽設計、商業設施設計，家具設計工作的高等技術套用性專門人才。

主要課程：PHOTOSHOP、AUTO CAD、3DMAX、展示設計、室內外裝飾設計、工程預算、構成基、裝飾材料。

藝術設計（環境）

專業培養目標：本專業培養具備藝術設計與創作等知識和能力，能在藝術設計及設計生產單位從事藝術設計和管理工作的高級人才。

主要課程：設計素描、裝飾色彩、裝飾設計、造型基礎、構成基礎、藝術概論、攝影基礎、字型設計、電腦繪畫、企業識別設計、包裝設計、廣告設計、裝潢設計、書籍裝幀、展示設計、效果圖技法、室內設計表現。

藝術設計（服裝）

專業培養目標：本專業培養和造就具有現代設計，創新理念、實踐能力強的高層次專門人才。本專業報考對象為國家承認學歷的各類高等學校專科畢業生及高校在籍生。要求應考者努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，樹立愛國主義、團隊精神和社會主義思想，遵守法律、法規，具有良好的思想品德。掌握堅實的服裝專業基本知識、基礎理論和基本技能，具備從事科研、現代服裝設計等工作的能力。

主要課程：構成、服裝市場與行銷、服裝工藝、服裝結構設計、服裝CAD（一）、三維動畫設計基礎、服裝效果圖表現技法。

音樂學

專業培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程：音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

體育教育

專業培養目標：本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課餘體育訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術。

社會體育

專業培養目標：本專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事民眾性體育活動的組織管理、諮詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作的高級專門人才。

主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、健身概論、中華體育養生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法。

現任領導

王曉俊，男，漢族，江西吉安人，中共黨員，1987年7月參加工作，研究生學歷，教授，現任江西科技師範大學理工學院黨委書記。

劉建飛，男，漢族，江西興國人，中共黨員，1987年7月參加工作，研究生學歷，教授，現任江西科技師範大學理工學院院長。

熊 鷹，男，漢族，江西南昌人，中共黨員，1992年7月參加工作，本科學歷，副教授，現任江西科技師範大學理工學院黨委副書記。

熊鷹 黨委副書記

黎 明，男，漢族，江西安義人，中共黨員，1993年7月參加工作，經濟學碩士，副教授，現任江西科技師範大學理工學院副院長。

黎明 副院長

熊小明，男，漢族，江西進賢人，中共黨員，1996年8月參加工作，本科學歷，講師，現任江西科技師範大學理工學院黨委副書記。

鄔海明，男，漢族，江西南昌人，盟員，1976年10月參加工作，本科學歷，副教授，現任南昌市政協常委，江西科技師範大學理工學院副院長。