江琦（1971年5月～），講師。2006年畢業於西南師範大學教育科學研究所，獲發展與教育心理學博士學位。
主要研究方向：學習心理與教育科學研究方法。
主持全國教育科學重點課題“高中生考試心理問題及教育對策的研究”；發表論文10餘篇，先後主編和參編多部著作。
基本介紹
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個人簡介
主要研究方向：學習心理與教育科學研究方法。
主持全國教育科學重點棄棵遙課題“高中生考試心理問題及教育對策的研究”；發表論文10餘篇，先後台禁主編和參編多部著作。
科研成果
中學生考試活動績效影響因素模型的初步建構，《心理科學》，2000年6月 中學生考試心理問題及發展的研究，《心理科學》，2005年1月 中學生考試心理素質及其發展，《心理科學》，2005年8月 中學生考試心理問題結構的驗證性研究，《心理科學》，2006年1月 中學生考試心理素質量表的初步編制，《西南師範大學學報》（自然科學版），2004年6月 重點中學與普通中學學生考榜講蜜地試心理問題的比較研究，《天津師範大學學報》（基礎教育版）滲頁設檔，2005年3月 教師心理素質與專業性發展，人民教育出版社，2005年阿道屑6月
科研獲獎
獲得重慶市2004年度優秀碩士論文獎
獲得西南大學2006年度優秀博士學位論文獎
出版圖書
作者類型：
作者時間：2005年6月1日
《教師心理素質與專業性發展》是2005年6月1日人民教育出版社出版的圖書，作者是張大均、江琦。
科研課題
主持全國教育科學重點課題“高中生考試舟拒艱頸霸茅心理問題及教育對策的研究”
研究領域
學習心理
學校心理衛生
科研課題
主持全國教育科學重點課題“高中生考試心理問題及教育對策的研究”
研究領域
學習心理
學校心理衛生
