民俗文化鑑賞

民俗文化鑑賞課程是華中農業大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程，於2018年01月08日首次在中國大學MOOC上開課。該課程授課教師是闕祥才、蕭洪恩、余曉燕、游志麒。據2022年8月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課8次。

該課程共7章，包括緒論、民俗文化特性、民俗文化與民眾心理、民俗文化與精神信仰、民俗文化與發展訴求、民俗文化與社會管理、民俗文化與人生境界。

基本介紹

• 中文名：民俗文化鑑賞
• 類別：慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程
• 建設院校：華中農業大學
• 授課教師：闕祥才、蕭洪恩、余曉燕、游志麒
• 授課平台：中國大學MOOC
• 開課時間：2018年01月08日（首次）

課程性質

課程背景

民俗文化是中國文化傳統的重要構成部分。人是情感的存在物，當人們用心去體察民俗文化時，就會發現其中所體現的民眾豐富的生命信息。民俗是基於民眾的存在性而形成的生生不息之文化現象，認識民俗自然得首先認識人。人們的民俗文化鑑賞，從本質上即是認識偉大的民眾。而認識人，從本質上說即要認識人的本質。而人是一種有“民俗”的動物，是一種民俗的存在，這是人們對人的基本認知，因為不僅大家生活在民俗中，而且大家也在不斷地創造民俗。因為作為民俗文化主體的大眾，其活動不僅形成了特定的社會環境和歷史條件，並通過人的活動聯繫起來而形成相應的價值世界、意義世界；而且同時也使人自己在社會活動中賦予自然生命以文化生命的內涵。社會的發展就是在時間序列展開過程中積累的人類代代人相承的創造性活動及其成果，從而在創造文化時被文化創造。

課程定位

民俗文化鑑賞課程是文學文化、通識選修類課程。

課程簡介

民俗文化鑑賞課程共7章，第1章介紹人類認識民俗存在和其文化的意義；第2章介紹民俗的行為、社會歷史空間、地方性知識等特徵；第3章介紹認識民眾、思維中的民俗、民俗文化的直接目標等內容；第4章介紹民間故事及其哲學、崇拜的民俗精神和民間信仰等內容；第5章介紹從民居建築看民俗、從民歌到竹枝詞等發展訴求；第6章介紹民俗文化的教化力量、治國理政對風俗的態度、從等民俗到社會管理哲學等知識；第7章介紹中國民俗的的生成理想、民俗與人的生活境界等內容。

課程大綱

第1章 緒論 課時 1.1 人啊！認識你自己 ——人是一種民俗的存在 1.2 人人都是文化人——民俗本身即是一種文化 1.3 人人都要過節——民俗是民眾的文化存在 緒論 單元測驗 第2章 民俗文化特性 課時 2.1 見怪不怪的各地之怪——民俗對人及其行為的規範 2.2 總把新桃換舊符——民俗的社會歷史空間 2.3 小城故事多——民俗中的地方性知識 民俗文化特性 單元測驗 第3章 民俗文化與民眾心理 課時 3.1 在民眾的立場上認識民眾——民俗學在中國成為新文化運動的一部分 3.2 愚公不愚——神話思維中的農耕民俗 3.3 安身與安心——民俗文化的直接目標 民俗文化與民眾心理 單元測驗 第4章 民俗文化與精神信仰 課時 4.1 民間故事及其哲學 ——第一個哲學家和詩人 4.2 祖先崇拜的民俗精神——作為發展動力的祖先崇拜

4.3 我們不是沒有信仰——民間信仰的社會功能 民俗文化與精神信仰 單元測驗 第5章 民俗文化與發展訴求 課時 5.1 四合院與六合堂——從南北民居建築看民俗 5.2 從民歌到竹枝詞 ——從俗到雅的歷史瞬間 5.3 從雪萊《寄月》到《菩薩蠻》——中國民俗的世界化與世界民俗的中國化 民俗文化與發展訴求 單元測驗 第6章 民俗文化與社會管理 課時 6.1 潤物細無聲 ——民俗文化的教化力量 6.2 國之元氣全在風俗 ——治國理政與民風民俗 6.3 變教化俗 ——治國理政對風俗的態度 6.4 子貢觀臘的哲思——從民俗到社會管理哲學 民俗文化與社會管理 單元測驗 第7章 民俗文化與人生境界 課時 7.1 天地之大德曰生——中國民俗的的生成理想 7.2 老壽星與三不朽 ——民俗與人的生活境界 7.3 內美屈原 橘樹品格 ——從屈原的品格學民俗 民俗文化與人生境界 單元測驗

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	學時安排	參與人數
第1次開課	2018年01月08日~2018年03月30日	闕祥才、蕭洪恩	3小時每周	12715
第2次開課	2018年04月18日~2018年06月17日		2—3小時每周	2239
第3次開課	2018年09月17日~2018年12月17日	闕祥才、蕭洪恩、余曉燕	3—5小時每周	4019
第4次開課	2019年03月04日~2019年05月27日			1740
第5次開課	2019年09月16日~2019年12月09日	闕祥才、蕭洪恩、余曉燕、游志麒		1362
第6次開課	2020年02月24日~2020年05月26日			2639
第7次開課	2020年09月07日~2020年12月23日			3568
第8次開課	2022年02月28日~2022年05月31日		2—3小時每周	2239

課程特色

該課程強調從生命體驗的角度進入民俗文化世界，以欣賞、挖掘、品味為基本訴求，以學習者可能的實際參與——發現、理解、鑑賞家鄉民俗為基本形式，實現對民俗文化現象的解讀、理解，認識民俗文化主體的豐富生命及民俗文化本身的生命特徵，藉以提升讀者的精神境界，從而加深理解中國文化的境界。

教學目標

1、理解和掌握民俗文化的類型、特徵。

2、理解和掌握民俗文化與社區發展的關係。

3、理解和掌握建築、飲食、服飾、生產等民俗文化的區域性特徵並能做出對比。

4、理解和掌握全球性現代化進程中的民俗文化轉型與文化多樣性問題。

5、了解聯合國教科文組織有關民俗文化的公約及相關內容。

學習預備

• 參考教材

書名	作者	出版時間	出版社
《民俗文化鑑賞》	蕭洪恩	2018年1月	團結出版社
《民間信仰的知識社會學考察》	闕祥才	2021年1月	人民出版社

• 參考文獻

書名	作者	出版時間	出版社
《馬克思恩格斯選集》（第1－4卷）	馬克思、恩格斯	1995年	人民出版社
《毛澤東選集》（第1－4卷）	毛澤東	1991年
《中國風俗文化導論》	韓養民、韓小晶	2002年	陝西人民出版社

（參考文獻只列舉部分，具體詳細的可以查看參考資料頁面）

俗文化鑑賞課程學習資料

所獲榮譽

2018年11月，該課程在中國教育電視台和高等教育出版社聯合策劃的“首屆中國大學慕課精彩100評選展播活動”中，獲中國大學100門“最美慕課”三等獎。

2019年，該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。

2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級一流本科課程”。

教師簡介

闕祥才，男，1966年2月生，中共黨員，華中農業大學文法學院副教授、碩士生導師，從事社會學和社會工作的理論教育教學和研究工作。

蕭洪恩，男，1961年5月生，湖北鹹豐縣人，華中農業大學文法學院教授、碩士生導師，主要從事農村社會學、民族社會學研究與教學。

余曉燕，女，1982年4月出生，2010年清華大學畢業併入職華中農業大學，華中農業大學社會學系講師，研究方向為醫學社會學、醫學人類學。

游志麒，男，1984年2月出生，中共黨員，華中農業大學文法學院副教授、碩士生導師，主要從事社會心理學和發展心理學相關的教學與研究工作。