毛溝中心國小

毛溝中心國小座落於湖南省湘西土家族苗族自治州毛溝鎮永和村境內。她背靠煙靄籠罩的白雲山山脈，毗鄰碧水粼粼的酉水河支流。環境優雅，人才輩出。距縣城39公里，面臨花龍公路，交通便利。在這片柔美和諧的青山綠水的地方，綻放出她熠熠耀眼的光芒，散發著她迷人的芬芳。

基本介紹

• 中文名：毛溝中心國小
• 面積：11183平方米

學校歷史

毛溝國小擁有60多年的辦學歷史。其前身為1939年的甘溪鄉第四保立國小，1940年8月改為毛溝鄉國小，1941年1月又改為毛溝鄉中心國民學校，1949年停辦，1950年恢復。60多年來，學校歷經滄桑，幾度變遷，不斷發展。現已初具規模。學校占地11183平方米。有教學樓一棟三層12間，綜合樓一棟四層11間，教工宿舍一棟三層18套，總建築面積達3314平方米；運動場5517平方米。場地規範，布局合理。學校設施齊全，有辦公室、圖書室、儀器室、電教室、計算機網路教室、遠程教育室等。師資力量雄厚，現有教職員工35人，19個教學班，945名學生。學校擁有圖書12600冊，電教儀器設備價值30萬元，是保靖縣農村一流的中心完小。
承蒙省、州、縣各級領導的支持和一些仁 人志士的資助，我校的面貌煥然一新。解放初至1983年學校沒有多大變化：只有木房四棟，破爛不堪。1984年，學校遷移到現址，修建磚木結構平房兩棟，基本上能滿足學校教學工作的需要。改革開放後，毛溝由鄉改鎮。來這裡經商、開辦廠礦企業的人越來越多，學生人數也隨著不斷增多，教學設施越來越不能滿足教育教學的需要。1990年在上級拔款各部門捐資和各單位個人捐款及民眾獻工獻料修建了三層12間教學樓一棟。1998年上級下拔15萬元義教工程款，學校又修建造價37萬元的教工宿舍樓一棟。1999年省支教工作隊千方百計地給學校籌措35.5萬元的資金，新修四層綜合樓一棟，裝修了舊教學樓，砌了部分保坎、圍牆、修建了校門、硬化了校道、平整了學生運動場。2001年學校又裝備了有27台計算機的網路教室。2002年上級拔款2萬元學校自籌資金2.5萬元修建廁所一棟。2003年根據學校布局調整，毛坪五年級、略水五、六年級併入我校，因教室緊張，學校自籌資金，又新修教學樓一棟三層五間（正在緊張施工中）。由於多方的資助和我們不斷的努力，學校辦學條件得到了明顯改善。

學校業績

近幾年，毛溝國小如火如荼地開展素質教育。我們以“教育教學質量為學校生命力，向管理要質量，向管理要效益，以改革促發展”為工作思路。學校管理制度健全，教職工工作熱情高漲，教育教學研究氛圍濃厚，學生學習風氣冉冉上升。

因而毛溝國小素質教育結出了累累碩果：

1、我校是州“優秀教學常規管理”學校，電化教學示範校，幼教工作被評為省級先進單位。

2、1998年全縣中國小文藝匯演中我校節目榮獲三等獎。

3、98、99年的全縣中小學生運動會，我校代表隊獲得農村國小組第二、三名的好成績。

4、每年均能向州縣重點中學和專業學校輸送優秀學生7人以上，98年我校輸送到州體校的學生王江，在2002年湖南省第九屆運動會上分別獲得男子800米金牌，400米銀牌，1500米銅牌，彭玲同學獲女子標槍銅牌的好成績。

5、2002年毛溝國小在參加縣中、國小文藝匯演中，姚本翠等老師編導的《小兵學武藝》節目獲一等獎，《算一算》節目獲二等獎；

6、2002年春毛溝國小參加縣教學優質課競賽獲一等獎，近三個學期參加學區教學競賽中獲第一名13人次，第二名11人次，第三名15人次。2003年國小畢業會考全縣質量綜合測評獲第六名，毛溝國小田芳同學參加縣語文競賽中，取得全縣第二名。

7、近幾年來，教師的教研論文在省州縣獲獎50多篇，向宏瓊老師寫的案例《這樣的教師優秀嗎？》獲全國三等獎；徐永生老師寫的《我的班工作》在《班主任之友》雜誌上發表，《淺談農村國小教研工作》一文在《中國小教師繼續教育》刊物上發表。徐永生老師與石選坤校長合著的《淺談信息技術在農村國小的現狀》在《中華基礎教育》雜誌上發表；在老師指導下，五年級學生彭冰冰寫的《我的爸爸》、六年級學生向果寫的《植物也會說話》在《小學生導刊》上發表，秦英寫的作文《春天》在《團結報》上發表。

8、2000年毛溝國小成功舉辦保靖縣中國小素質教育現場會。

學校與社會關注

雖然毛溝國小的教育教學質量已躋身於保靖教育的前列，但離素質教育的目標還有一定的差距，我們將竭力打造毛溝教育精品；雖然毛溝國小辦學條件得進一步改善，但仍然不能滿足集中辦學需要。學校規劃再建1000平方米禮堂、舞台、住宿為一體的綜合樓一棟，400米平方米集電教、教學的科技樓一棟，平整100平方米的幼兒遊園場所，完善400米圍牆，改建90平方米的學生食堂，綠化校園，植樹種草栽花，使校園綠化率達50%，這樣使毛溝國小硬體建設更加完善，育人環境更加美好，變成花園式學校。
明天的毛溝國小，擁有鮮花勝開的花圃，修整得很好看的樹木，綠茵茵的草坪，整潔寬闊的校道。在這如詩如畫的環境裡，矗立著幾幢雪白漂亮的校舍；朗朗的讀書聲從教室里飛出來，像動人的童音大合唱，音符滿天，一張張活潑的笑臉，像春天裡嬌艷的鮮花開放。

團結報訊（記者彭志）近日，在保靖縣毛溝國小多媒體教室，該校71名教師為自己心目中的“學科帶頭人”投下了自己神聖的一票，共選出了龍懷坤等15名“學科帶頭人”候選人。學校將對這15名候選人進行嚴格的成績考核和面試，從中選拔出10名學科帶頭人。

據該校校長石選坤介紹，現有的激勵機制對許多教師特別是已經獲得小高職稱的教師激勵作用有限。學校經過仔細研究，根據上級的有關檔案精神，針對教師中“船到碼頭車到站”等教學疲倦現象，把評選“學科帶頭人”作為職稱激勵機制的有益補充，制定了毛溝國小《評選學科帶頭人方案》。通過民眾民主評議推薦，學校班子考核，專家面試的方式，每兩年評選10名“學科帶頭人”。學校給予“學科帶頭人”每人每月100元的特殊津貼，並在使用教學資源、參加培訓和教研活動上給予優先權。

為了更好推動這項工作，使“學科帶頭人”發揮帶頭作用，促進廣大教師的專業成長，實現辦學質量的新跨越，學校還規定了“學科帶頭人”的責任與義務，規定“學科帶頭人”每期要上4堂展示課；帶5名“徒弟”，並要有兩名“徒弟”在縣以上獲得獎勵；每兩月主持一次小組教研活動，給老師們上講座一次；每年要在省級以上刊物至少發表一篇學術論文等。“學科帶頭人”任期2年，實行動態管理，對“學科帶頭人”每兩月進行一次平時考核，如不合格，將撤消稱號，停發津貼。