《比較與國際教育導論:教師面臨的問題》通過國際比較和跨文化研究，探討了當前全球教育領域中的重要議題。全書採用專題形式，逐一分析了比較教育的歷史與哲學基礎以及全民教育、本土知識、教師發展、教學法、學校改進、國際教育成績評估、性別與教育、和平教育、全球公民教育等問題，呈現了來自美洲、非洲、亞洲和歐洲的最新比較研究成果，生動描繪了全球範圍內的一系列最新教育實踐，並在這一過程中展示了比較教育的視角和方法。《比較與國際教育導論:教師面臨的問題》各專題均由該領域的知名學者撰寫而成，是一本全面且具有開拓性的比較教育專業教材，對教師、教師培訓人員和比較教育學者而言都是一份不可多得的教育資源。
基本介紹
- 書名：比較與國際教育導論:教師面臨的問題
- 類型：教育
- 出版日期：2009年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787504145987
- 作者：卡倫·芒迪 許美德
- 出版社：教育科學出版社
- 頁數：313頁
- 開本：16
- 品牌：教育科學出版社
作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,
作者簡介
作者：(加拿大)卡倫·芒迪 (加拿大)許美德 (加拿大)凱西·比克莫爾 等 譯者：徐輝 王正青
媒體推薦
這是一本及時、細緻、主題鮮明的著作，豐富了我們對比較與國際教育的發展歷程、現實狀況和未來前景的理解。書中綜合了歷史和哲學、社會學、地理學的觀點，有利於我們認識比較與國際教育的大致輪廓，更好地與這一領域的學者交流。毋庸置疑，本書將滿足不同領域的學者、學生和普通公眾的需要。
——阿里A．阿卜迪，艾伯塔大學教育學院
這是一本相當優秀的著作……為我們了解其他地方的教育狀況和學校變革打開了一扇窗。
——吉塔·斯泰勒-哈姆西，哥倫比亞大學教師學院
在這樣一個嶄新的全球化世界裡，熟悉各種不同的教育觀點，了解不同地方和國際範圍內的教育實踐方式，對教師而言是相當重要的。可以預計，本書對完善今天的教師教育體制會有所貢獻。
——蘇珊娜·馬哈諾維奇，西安大略大學教育學院
——阿里A．阿卜迪，艾伯塔大學教育學院
這是一本相當優秀的著作……為我們了解其他地方的教育狀況和學校變革打開了一扇窗。
——吉塔·斯泰勒-哈姆西，哥倫比亞大學教師學院
在這樣一個嶄新的全球化世界裡，熟悉各種不同的教育觀點，了解不同地方和國際範圍內的教育實踐方式，對教師而言是相當重要的。可以預計，本書對完善今天的教師教育體制會有所貢獻。
——蘇珊娜·馬哈諾維奇，西安大略大學教育學院
圖書目錄
前言：怎樣使用本書
致謝
縮略詞中英文對照表
第1章 比較與國際教育導論：為什麼研究比較教育
第2章 哲學與比較教育：我們能從東亞學習什麼?
第3章 “全民教育”、非洲與學校教育的比較社會學
第4章 本土的認識和學習方法：比較的視角
第5章 學會教學：源自開發中國家的成功變革
第6章 理解教學法：來自中亞的跨文化比較觀點
第7章 學校改進：比較的視角
第8章 國際教育指標體系與評估：與教師相關的議題
第9章 性別與教育：
第10章 多元社會中消除衝突、建構和平的教育：全球的視角
第11章 學校里的世界公民教育：最新的認識
附錄：部分章節的網路資源
人名索引
地名索引
關鍵字索引
譯後記
致謝
縮略詞中英文對照表
第1章 比較與國際教育導論：為什麼研究比較教育
第2章 哲學與比較教育：我們能從東亞學習什麼?
第3章 “全民教育”、非洲與學校教育的比較社會學
第4章 本土的認識和學習方法：比較的視角
第5章 學會教學：源自開發中國家的成功變革
第6章 理解教學法：來自中亞的跨文化比較觀點
第7章 學校改進：比較的視角
第8章 國際教育指標體系與評估：與教師相關的議題
第9章 性別與教育：
第10章 多元社會中消除衝突、建構和平的教育：全球的視角
第11章 學校里的世界公民教育：最新的認識
附錄：部分章節的網路資源
人名索引
地名索引
關鍵字索引
譯後記
