基本介紹
- 書名：每個孩子都是天才
- 作者：陳新
- ISBN：9787534289255
- 類別：非虛構青少年勵志讀物
- 頁數：261
- 定價：28.00元
- 出版社：浙江少年兒童出版社
- 出版時間：2015年10月
- 裝幀：精裝
- 開本：710×980
- 字數：23萬字
新書概況,內容簡介,實用性質,作者介紹,創作背景,暢銷潛質,
新書概況
《每個孩子都是天才》設計精美大氣、陽光向上，是我國青年實力作家陳新創作的一部勵志非虛構情感散文隨筆圖書，由浙江少年兒童出版社出版。
《每個孩子都是天才》書稿23萬字，這是陳新繼推出《探海蛟龍》《嫦娥攬月》《愛，與你同在》《感動孩子的真愛故事》《爸，我愛你!》等圖書之後，又一部極具份量且有暢銷潛質的圖書作品。
《每個孩子都是天才》書稿23萬字，這是陳新繼推出《探海蛟龍》《嫦娥攬月》《愛，與你同在》《感動孩子的真愛故事》《爸，我愛你!》等圖書之後，又一部極具份量且有暢銷潛質的圖書作品。
內容簡介
打動靈魂的，是情感；溫馨家庭的，是幸福。
孩子是家庭的希望，孩子是國家的未來。
真實、親切、感人。出類拔萃的他們異於尋常的成功，在令我們艷羨的同時，能給我們怎樣的思考？帶給我們什麼樣的借鑑？
從普通孩子成長為人才，成長為天才，他們不僅能令你擊節、嗟嘆、振奮，也再一次應證畢卡索、愛迪生、牛頓、愛因斯坦……等天才成為天才的軌跡；
既深邃又淺顯，可操作性極強的鄰家天才成長故事細節，更能讓你對著自己孩子抽穗拔節的成長花絮以思考，發現孩子身上的天才基因，並進行後天的呵護和栽培。
每個虔誠的讀者，都能在本書所述的這一些感動唏噓的真實故事中：
讀出自己的懵懂，讀出自己的天賦；
讀出自己的感動，讀出自己的抱負；
每個真誠的家長，都能從本書所講的一個個鮮活靈動的人物成長中：
讀出自己內心曾心灰意冷的寒，讀出自己內心今興致勃勃的暖；
讀出風雨中誤判孩子的搖曳成長，讀出重新面向太陽的燦爛和樂觀。
實用性質
《每個孩子都是天才》是一部實用性很強的非虛構勵志散文集，該書分別以“平凡孩子也有天才亮點”、“自信成就天才少年”、“執著是天才的根本”、“磨難是天才的沃土”、“因材施教育成天才”等章節，系統地講述了天才的曲折成功故事，並分析了其自身特點、成長土壤、教育環境。
《每個孩子都是天才》一書，用一個又一個鮮活的人物故事直擊天才成長之路，叩動家長和孩子的靈魂，喚醒家長誤入迷途的教育理念。該書倡導用賞識的角度去看孩子，尊重孩子的自主意識，尊重孩子的天賦性格，讓孩子在科學合理並因材實教的方法的培植之下，將自己的天賦個性發揮盡致。
陳新先後採訪了李彥宏、韓三平、陸川、劉亦婷、沈文裕、龔曉思、周冬雨、林妙可等幾十位人們心中出類拔萃的人物，挖掘其家庭環境、教育方法、成長細節、成功經驗，外加分析畢卡索、愛迪生、牛頓、愛因斯坦、高斯等天才的成長軌跡，並將之總結歸納、分門別類，撰寫成了一本適合所有孩子及家長閱讀、借鑑，能從書中找到每一種類型孩子成為天才的教子方法的書。
《每個孩子都是天才》一書，用一個又一個鮮活的人物故事直擊天才成長之路，叩動家長和孩子的靈魂，喚醒家長誤入迷途的教育理念。該書倡導用賞識的角度去看孩子，尊重孩子的自主意識，尊重孩子的天賦性格，讓孩子在科學合理並因材實教的方法的培植之下，將自己的天賦個性發揮盡致。
陳新先後採訪了李彥宏、韓三平、陸川、劉亦婷、沈文裕、龔曉思、周冬雨、林妙可等幾十位人們心中出類拔萃的人物，挖掘其家庭環境、教育方法、成長細節、成功經驗，外加分析畢卡索、愛迪生、牛頓、愛因斯坦、高斯等天才的成長軌跡，並將之總結歸納、分門別類，撰寫成了一本適合所有孩子及家長閱讀、借鑑，能從書中找到每一種類型孩子成為天才的教子方法的書。
作者介紹
《每個孩子都是天才》一書作者陳新，四川省南充市大通鎮人，系我國青年實力作家、編劇，成都作家協會主席團委員、成都文學院簽約作家；先後從事《知音》雜誌首席編輯、《四川經濟日報》周刊主編、四川省簡陽市文化館文學輔導幹部等工作。
陳新從事文學創作20多年來，在《人民文學》《北京文學》《中國作家》《青年文學》《兒童文學》《萌芽》《青春》《春風》《中國故事》《知音》《家庭》等雜誌發表各類作品300多萬字。
陳新從事文學創作20多年來，在《人民文學》《北京文學》《中國作家》《青年文學》《兒童文學》《萌芽》《青春》《春風》《中國故事》《知音》《家庭》等雜誌發表各類作品300多萬字。
有作品被《中國兒童文學名家名作典藏書系：散文卷》《文溪流螢》《中國最佳兒童文學》等書籍收錄；曾榮獲中國兒童文學金近獎。有題為《江凡》的散文入選北師大出版社全國國小《語文》教材課本，系新中國成立以來，繼郭沫若、巴金、流沙河、魏明倫之後，第五位文學作品進入全國《語文》教材的四川作家。對此，《四川日報》曾以專題報導。
曾出版《探海蛟龍》《愛，與你同在——蘆山地震中的感動》《風流樓》《感動孩子的真愛故事》《嫦娥攬月》《爸，我愛你！》等圖書。
曾出版《探海蛟龍》《愛，與你同在——蘆山地震中的感動》《風流樓》《感動孩子的真愛故事》《嫦娥攬月》《爸，我愛你！》等圖書。
創作背景
談到寫這部書的初衷，陳新說，當前教育環境下，家長們總愛將孩子放進一個相同的衡量標準下，去評判孩子的優劣。比如拿自家孩子跟張三家孩子比成績，跟李四家孩子比技藝，跟王五家孩子比聽話。家長們不是在這種比較中發現自己孩子身上的優點，而是將張三家孩子、李四家孩子、王五家孩子的優點用放大鏡放大，並將別人家孩子身上的優點，作為鞭子或大棒，殘暴地用來挖苦、折磨、責罰自己的孩子，使得自己原本聰明可愛的孩子，在這種挖苦、折磨或責罰中倍感自卑、難堪和羞辱，並漸漸變得消沉、抑鬱、頹廢，直到最後泯然眾人，甚至物極必反，人生頹敗。
孩子就是孩子，孩子的最大特點就是不成熟，就是成長，包括心智、身高、知識、對社會和環境的適應能力……
試問？哪家孩子是一出生就能說話、作畫、寫詩、編程、製造火箭？哪家孩子的父母在孩子呱呱落地之時明知道自己的孩子是如此“無能”，“無能”到生活不能自理，不會說話，不會走路，更不會做事，可你見過哪個正常的父母會直接將這種剛生出來的孩子扔掉？
既然孩子出生伊始，你身為父母都能對孩子有著滿滿的包容，以及看到他們一天天成長過程中即使小小的一點進步也都欣欣然不已，那為什麼你不能一直以這種自豪的心態、欣賞的眼光來看待自己孩子的成長？看待他們每一點哪怕小小的進步，直到他成人？難道他們剛出生時是你的孩子，他們成長的過程中就變得不是你的孩子了？就因為他們在某方面不如你鄰居、同事、朋友的孩子而變得令你那么憎恨，那么怒其不爭，那么鄙視，那么讓你丟臉到你拿別人家孩子的優點來扼殺你自己孩子的歡樂和前途？
烏龜與兔子賽跑，如果兔子不睡懶覺的話，烏龜永遠跑不過兔子。可是你想過沒有，這種比賽方法是不是拋棄了烏龜的天性，而將其最不擅長之處拿去與兔子最擅長之處作比較呢？
那么如果將跑道設在水下呢？烏龜與兔子賽跑，誰能跑得快？
就算中國當前教育大環境是如此令人痛心，如此泯滅孩子們的個性，可是身為孩子的父母，你為什麼不理性一些，自省一些，而非要給自家孩子也製造這種病態的家庭成長環境？你改變不了社會教育大環境，還改變不了親職教育小環境？
一個又一個已經發生，或者正在身邊發生的令人痛心的事例，讓陳新覺得普天下孩子少成功、少成才，或者他們即便考上名牌大學也通常毫無建樹碌碌無為泯然眾人的原因，幾乎都是自己的家長泯滅個性且尚不自知的教子方法所害。因而身為一個一直熱衷國家、民族重大題材書寫，也關注國家、民族未來走向的作家，強烈的責任心折磨著陳新，讓他覺得有必要創作一本能讓家長們反省自己的教育方法、正確認識自己孩子潛能，並採用適合自己孩子潛能發揮的樹人育才的書。
暢銷潛質
《每個孩子都是天才》這本書會讓讀者明白：好動且精力旺盛的孩子，可能是未來的奧運冠軍天才；懶惰且喜歡獨處的孩子，可能是未來科技的發明天才；貪玩且愛奇思怪想的孩子，可能是未來又一個比爾·蓋茨；做事慢且循規蹈矩的孩子，可能是慢工出細活的科學天才……
每個孩子都是天才，關鍵看你怎么引導！今天你的孩子，日後能否成為天才，標準只在身為家長的你的一念之間。
你認為孩子是天才，孩子就會表現出天才的能力給你看；你認為孩子很愚笨，孩子就會心灰意冷地愚笨一輩子給你看。
一個個真實、親切、感人的，從普通孩子成長為人才，成長為天才的故事，不僅能令家長在閱讀的過程中擊節、嗟嘆、振奮；而且也能讓其對自己孩子抽穗拔節的成長花絮以思考，發現孩子身上的天才基因，並進行後天的呵護和栽培。
每個孩子都擁有非凡的靈性和創造力！只要家長及老師尊重並呵護孩子的這份靈性，孩子便會表現出獨一無二的天賦，並茁壯成長，長成蒼天大樹。
《每個孩子都是天才》既可讀又淺顯，可操作性極強。每個真誠的讀者，都能在感動唏噓的真實故事中，讀出自己的懵懂，讀出自己的天賦；讀出自己的共鳴，讀出自己的抱負；
每個用心的家長，也都能從鮮活靈動的人物成長軌跡中，讀出內心曾心灰意冷的寒，和今天興致勃勃的暖；讀出風雨中誤判孩子的搖曳成長，讀出重新面向太陽的燦爛和樂觀。
