基本介紹
- 中文名:歷史認識概論
- 作者:於沛
- 語言:中文簡體
- 出版時間:2008年10月
- 出版社:中國社會科學出版社
- 頁數:265 頁
- ISBN:9787500471189
- 類別:歷史類圖書
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《歷史認識概論》是2008年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是於沛。內容簡介《歷史認識概論》通過對歷史認識的主體、歷史認識的客體、歷史認識中的“歷史事實”、歷史的認識和歷史哲學的認識、歷史認識的理論與方法等問題的研究,...
《史學概論(第3版)》是高等教育出版社出版的圖書,作者是龐卓恆,李學智,吳英,李友東 內容簡介 《史學概論(第3版)》為普通高等教育“十五”國家級規劃教材,旨在幫助學習者掌握學習和研究歷史的基本理論和方法,主要由歷史學的本體論、方法論和認識論三個部分構成。本書堅持以唯物史觀為指導,在闡述唯物史觀...
由李學智等編著的《史學概論》為普通高等教育“十五”國家級規劃教 材,旨在幫助學習者掌握學習和研究歷史的基本理論和方法,主要由歷史學 的本體論、方法論和認識論三個部分構成。《史學概論》堅持以唯物史觀為指導,在闡述唯物史觀基本理論和與之 相應的史學本體論和方法論方面,著重闡明唯物史觀是“關於現實的人...
《史學概論》是2009年北京大學出版社出版的圖書,作者李隆國百年家的圖書,主要介紹史學研究的入門性讀物或課程,起源於西方,堅持偏重理論反思的基本思路。西方史學概論的基本目標主要限於“史學論文”的寫作,指導學生遵循怎樣的步驟寫出一篇合格的歷史論文,其中包括閱讀、選題、找尋材料以及成文(包括表述、打字等等)幾...
《史學概論》1996年10月中央民族大學出版社出版的書籍,作者賈東海 郭卿友。內容簡介 這部教材的編寫工作是從1989年開始的。當時由主編賈東海參照1989年國家教委師範司編制的《歷史專業教學大綱》中的《史學概論》的精神和其他高校《史學概論》教學大綱的內容,結合民族高等院校歷史系學生實際,設計出編寫提綱,廣泛徵求...
2.《歷史比較教育》馬衛東主編,廣西教育出版社,2006年第1版。3.《歷史學理論與方法》馬衛東主編,北京師範大學出版社,2009年3月第1版。4.《歷史教學概論》馬衛東主編,北京師範大學出版社,2010年第1版。 課程大綱 第一課 導言與歷史認知的邏輯起點(上)1.導言 2.什麼是歷史 習題 第二課 歷史認知的邏輯...
《歷史概論》是一部由[突尼西亞] 伊本·赫勒敦所著哲學名著,華文出版社出版發行。內容簡介 該書系哲學名著,作品以翔實的史料察古今之變,究治亂之理,從哲學高度論述中東阿拉伯地區國家和民族史及其發展規律,闡發了哲學和歷史觀,幫助我們進一步了解阿拉伯民族文化的特點和阿拉伯人的思維方式,特別是了解阿拉伯民族許多...
吳澤先生在其主編的《史學概論》一書“緒論”中,給史學確定的定義是:“史學是研究人類社會的發展過程及其規律的學問”。“半科學,半藝術”說 這種說法的由來比較複雜。歷史學究竟是一門科學還是一門藝術,或是兩者兼而有之,在西方史學史上,這一爭論可以追溯到公元2世紀古羅馬帝國。第一個對這個問題進行辨析...
《歷史科學概論》是2002年山東教育出版社出版的圖書,作者是葛懋春。目錄 緒論 第一章歷史和歷史科學 第一節歷史歷史學歷史科學 第二節歷史科學在認識上的主要特點 第三節歷史科學的作用 第四節歷史科學的革命性與科學性 第五節歷史科學工作者的基本素養 第二章唯物史觀是唯一科學的歷史觀 第一節唯心史觀的主要...
一、歷史主線與分期的關係 二、國史的主線 三、國史的分期 四、國史的發展主流 第五章 國史英語黨史 一、國史與黨史關係問題的由來 二、黨史決定著國史的主要內容和發展方向 三、國史有著更為廣闊的學科視野 第六章 當代中國史學思想特徵及創新 一、以史治鑒的史學教育思想 二、唯物史觀的確立運用 三、中國特色...
第四,這本《馬克思主義理論研究和建設工程重點教材:史學概論》是當今中國史學工作者集體智慧的結晶,它不僅反映了目前中國史學工作者關於歷史學的基本認識,而且也在一定程度上反映了當前中國史學發展前沿的面貌。圖書目錄 第一章 歷史、歷史學與歷史觀 第一節 什麼是歷史 一、歷史包括自然史和人類史 二、人類客觀...
歷史學理論與方法/313 歷史認識概論/314 歷史哲學引論/316 歷史學研究的語言學轉向/317 西方史學的理論和流派/319 敘事的轉向——當代西方史學理論的考察/320 西方歷史編纂學史/322 封建考論/324 中國古代國家起源與形成研究/325 秦制研究/327 出土簡牘與秦漢社會/328 從爵本位到官本位——秦漢官僚品位結構研究...
《中學歷史課程與教學概論》是一本2019年北京師範大學出版社出版的圖書,作者薛偉強、范紅軍、陳志剛,本書深入地論析了歷史教學中的對話教學、概念教學、史料教學以及通史教學和專題史教學等內容。內容簡介 由國內九所重點師範大學聯合編寫,藉助現代教育理論與課程理論的研究成果,從中學歷史課程論的根本入手,將課程論與...
《早期中國社會和文化史概論》是2020年台大出版中心出版的圖書,作者是李峰,譯者為劉曉霞。內容簡介 「早期中國」指的是從人類歷史在中國開始到西元220年漢代結束。如果我們把中國歷史看作一個整體,那麼早期中國是整個歷史長河中跨度最長、社會變化和政治發展最激烈的時期。在這個長期的過程中,區域範圍內的原始文化...
《中國農業史概論》是科學出版社2021年出版圖書,作者是李群。內容簡介 《中國農業史概論》是一本全面、系統介紹中國農業起源、發生與發展歷史過程的教科書。本書從中國原始農業的起源到夏商西周粗放農業的發展,再到春秋戰國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐、宋元、明清傳統農業產生及其發展,以及近代農業順應歷史潮流發展...
《歷史教學概論》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是馬衛東。內容簡介 為了加強基礎課教學,完善學生的知識結構,並與歷史學系進入“國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地”的教學需求相配合,我系組織教師編寫並出版了一套歷史學專業基礎課教材。這套教材涵蓋了歷史學科各門主幹課程的內容,基本滿足了本科...
《番禺文化叢書》包括《番禺歷史文化概論》《番禺丹青翰墨》《番禺人傑》《番禺民俗》《番禺建築》《禺山樂韻》六卷,從淵源概說、書畫藝術、歷史人物、民俗風情、歷史建築、傳統音樂等方面,對番禺地區自古以來尤其是明清以來的歷史文化進行了詳細的描繪、構建,讓當代人們全面、深入地認識、了解番禺這個古老又趨新的地方...
《中國經濟史概論》的重點放在下編,即近代經濟部分。因為當代經濟是在近代經濟的基礎上發展而來的,二者之間關係密切,因此,更多更詳盡地了,解近代經濟的發展變化,才能更好地了解和認識當代經濟的發展趨勢;只有深刻地剖析近代中國經濟發展過程中的利弊得失,才會更有助於為當代中國經濟的發展提供歷史借鑑。因此,下...
《唯物史觀與歷史科學》適合哲學、史學和相關社會科學領域的教學、科研人員使用,也可作相關學科的教學參考書。內容簡介 本書是國家哲學社會科學規劃“八五”重點項目成果。作者通過馬克思主義史學理論與非馬克思主義史學理論的對比分析,以正本清源的方式重新認識、探索了馬克思主義唯物史觀,並探討了在新形勢下如何堅持和...
中國社會科學院世界歷史研究所研究員,原所長。1992年起領取國務院頒發的政府特殊津貼,1996年被評為中國社會科學院中青年有突出貢獻專家,中央馬工程重點課題“史學概論”“世界現代史”首席專家。研究方向是史學理論暨史學史。近年出版專著有《史學思潮和社會思潮》《歷史認識概論》《當代中國世界歷史學研究》《經濟...
近年國內學者出版的以闡述史學理論為主要內容的著作有:白壽彝主編《史學概論》(寧夏人民出版社 1983 年 7 月第 1 版),吳澤主編《史學概論》(安徽教育出版社 1985 年 6 月第 1 版),姜義華等著《史學導論》(陝西人民教育出版社 1989 年 11 月第 1 版),各有特色,均可參考。參見“歷史理論”條。
2.近代西方歷史學學科體系的構成 3.現代歷史學學科群 第四節 歷史學在科學發展中的地位及其社會功能 1.一切科學都是歷史科學 2.歷史學發展在主客觀世界改造中的功能 第五節 20世紀歷史學概論性著述概觀 1.關於歷史學概論性著述的目的 2.關於歷史學概論性著述的內容 3.可貴的探索 第二章 歷史認識的基本特徵 ...
二,它們把少數英雄、偉人當作歷史的創造者,而忽視人民民眾在歷史進程中所起的決定性作用。這兩點,實質上是歷史唯心主義的集中表現。出版圖書 研究對象 舉凡人類社會發展史和世界各國、各民族的歷史,從遠古到現代都可作綜合的、分期的或分類的研究。概述史學一般原理和研究方法的史學概論,研究史學本身之發展的史學...