《歷史認知導論》是北京師範大學提供的慕課課程，授課老師是馬衛東。
基本介紹
- 中文名：歷史認知導論
- 類別：慕課
- 提供院校：北京師範大學
- 授課老師：馬衛東
參考教材,課程大綱,
參考教材
1.《國外歷史教學現狀及發展趨勢述評》，馬衛東編著，海南出版社，2000年4月第1版。
2.《歷史比較教育》馬衛東主編，廣西教育出版社，2006年第1版。
4.《歷史教學概論》馬衛東主編，北京師範大學出版社，2010年第1版。
課程大綱
第一課 導言與歷史認知的邏輯起點（上）
1.導言
2.什麼是歷史
習題
第二課 歷史認知的邏輯起點（下）
3.元歷史具有怎樣的特點
4. 歷史的源和流
5.歷史的範疇和斷限
習題
歷史的範疇的斷限
第三課 歷史學和歷史感
6.什麼是歷史學
7.關於歷史敬畏感
8.關於歷史感
第三課習題
第四課 歷史的復原
9. 獲取證據、“復原”歷史
10. 案例
習題
第五課 歷史觀和歷史觀涉及的核心問題
11.歷史觀和歷史觀涉及的核心問題
12.唯物史觀和唯心史觀（上）
習題
第六課 史觀辨析和史觀的自我修養
13.唯物史觀與唯心史觀（下）
14.當下流行的史觀辨析和史觀的自我修養
習題
第七課 歷史的重建
15.歷史認知的載體：重建歷史
16.重建歷史的要素
17.重建歷史的路徑——積累歷史痕跡
習題
第八課 重建歷史的路徑和方法
18.重建歷史的路徑——建構歷史情境
19.重建歷史的路徑——歷史認識
20.重建歷史的方法
習題
