歷史比較,是指對不同時期社會現象的異同點進行比較和分析,揭示社會現象的發展趨勢或一般模式的社會學研究方法。它是一種縱向比較,從歷史資料的比較中考察社會結構、制度和文化特徵,由此說明或預測社會發展趨勢。
基本介紹
- 中文名:歷史比較
- 定義:對不同時期社會現象的異同點進行比較和分析,揭示社會現象的發展趨勢或一般模式的社會學研究方法
歷史比較,是指對不同時期社會現象的異同點進行比較和分析,揭示社會現象的發展趨勢或一般模式的社會學研究方法。它是一種縱向比較,從歷史資料的比較中考察社會結構、制度和文化特徵,由此說明或預測社會發展趨勢。
歷史比較,是指對不同時期社會現象的異同點進行比較和分析,揭示社會現象的發展趨勢或一般模式的社會學研究方法。它是一種縱向比較,從歷史資料的比較中考察社會結構、制度和文化特徵,由此說明或預測社會發展趨勢。常運用於以下研究:(...
這一時期最傑出的從事歷史比較研究的學者是年鑑學派的創始人馬克·布洛克。布洛克在1928年發表的《歐洲社會歷史的比較研究外文中》,提出了比較完善和系統的比較史學的理論。他認為歷史比較研究應當具備兩個條件,一是對象之間要有一定的類似...
歷史比較方法又稱現實主義的將今論古方法,系運用歷史資料與現實構造相比較的手段研究大地構造的方法,是研究大地構造的基本方法之一。地球岩石圈的物質組成和結構是地史時期的產物。該法在歷史地質學、岩相古地理、古氣候、古構造等方面的...
以A企業2007和2006年資料為例,說明歷史比較分析的過程。該企業實際指標值,見表1:分析如下:1、流動比率分析。從表1可以看出,該企業流動比率實際值高於上年實際值,說明該企業的短期償債能力比上年提高了,但差距不大。為進一步掌握...
《歷史比較研究導論》是2009年北京大學出版社出版的圖書,作者是哈特穆特·凱博。內容簡介 在跨文化交流日益深入的當下,比較研究已經成為歷史學者越來越重視的一種方法。《歷史比較研究導論》是一部有關歷史比較研究之基本理論與方法的精煉...
《歷史比較教育》是南寧出版的書籍,作者是馬衛東。目次 :目錄第一章 緒論第一節 歷史比較教育學研究的意義和作用第二節 歷史比較教育學研究的對象和範疇第三節 歷史比較教育學研究的主要方法第四節 中國歷史比較教育學的現狀第二章 ...
中國和平發展道路之歷史比較 《中國和平發展道路之歷史比較》是2007年中共中央黨校出版社出版的圖書,作者是徐偉新、陳豐、何忠國。
比較歷史教育研究以其廣闊的國際視野開拓了歷史教育一個嶄新的領域,在全面發揮基礎教育優勢的基礎上,轉變教育觀念,建立相應的評估體系,綜合運用歸納式與演繹式的教學模式,全面實施素質教育,加強教學方法多樣性與互補性,強調素質教育的...
緒論 關於歷史發展的連續性與統一性問題——對黑格爾曲解中國歷史特點的駁論 一、引言 二、世界歷史的架構與中西歷史比較的對應分期問題 三、歷史的發展與文明的連續、斷裂問題 四、歷史進程中的橫向矛盾與縱向發展的關係問題 第一編 古代...
《社會科學中的比較歷史分析》是2023年上海財經大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書對社會科學中比較歷史研究的成就和未來議程進行了回顧,探討了它在解釋重要的世界性成果(例如創新、社會供給、民主)方面的優勢。它包括關於實質性研究...
《比較歷史分析方法的進展》是2022年上海財經大學出版社出版的圖書。內容簡介 在對數據收集和理論測試新技術的研究興趣激增的背景下,本書提供了有關比較歷史分析的全新程式說明。它考察了比較歷史分析對理論生成的進步和獨特貢獻,以及對大...
然而,比較歷史研究長期在所謂的普遍主義和封閉的特殊主義兩端徘徊,難以達到和而不同的文明比較效果,也就難以在普遍歷史中對中國文明予以準確定位。鑒於德國古典社會學家馬克斯•韋伯的比較歷史社會學研究內在地帶有和而不同的文明比較特點...
中東的歷史就比較就接近歐洲的中古時代,因為這兩個地區毗鄰而居,彼此分享很多互相交流的成果。城市是文明形成的一個重要標誌。文明形成之初,作為文明的成果和體現,古代中西方都出現了許多城市。但中古西歐的城市與古代東方的城市在特點、...