武漢職業技術學院文化與傳媒學院

武漢職業技術學院文化與傳媒學院現有文秘(外秘)、公關與策劃、電子政務主持與播音四個專業,在校生人數年均達450人左右。畢業生主要企業的在企事業單位從事文秘、外貿、外事接待、公關策劃、廣告宣傳等工作,或在商業、貿易類企業的電子政務套用部門工作,每年就業率達95%以上。

2015年5月武漢職業技術學院人文學院正式更名為武漢職業技術學院文化與傳媒學院。

基本介紹

  • 中文名:武漢職業技術學院文化與傳媒學院
  • 類別:綜合
  • 學校類型:全日制
  • 主管部門:教育廳
學院設定,師資力量,專業設定,辦學特色,獲得榮譽,就業單位,

學院設定

武漢職業技術學院文化與傳媒學院現有文秘(外秘)、公關與策劃、電子政務主持與播音四個專業,在校生人數年均達450人左右。畢業生主要企業的在企事業單位從事文秘、外貿、外事接待、公關策劃、廣告宣傳等工作,或在商業、貿易類企業的電子政務套用部門工作,每年就業率達95%以上。

師資力量

學院現有教職工39人,其中專職教師32人,高級職稱教師12人,“雙師結構”教師占47%,碩士及以上學歷教師占48%。同時,還聘請一批具有豐富實踐經驗的企業專家到該院進行實踐課教學。

專業設定

主持與播音
培養目標
本專業招收高中或中職畢業生,學制三年,學生畢業頒發專科文憑。本專業面向社會、面向企事業單位,培養適應社會發展需要的德、智、體、美全面發展、掌握從事主持與播音工作必需的知識與技能、具備良好的職業素質、職業道德與職業能力、能勝任廣電媒體、文化傳媒公司及相關企事業單位播音與主持及相關禮儀和商務活動的策劃與宣傳的高技能人才。
教學方式
專業人才培養以崗位需要和職業標準為依據,以培養綜合職業能力為目標,結合主持與播音專業的特點,按照校企結合、理論與實踐一體化的思路,構建以案例教學、項目實訓、頂崗實踐為模式的工學結合的專業課程體系,全面實現主持與播音專業人才高素質、高技能的培養目標。
課程設定
課程設定涵蓋新聞傳播、播音主持、語言文學、公關策劃、市場行銷、文化禮儀、形體表演等多個學科。專業核心課程有播音發聲技巧、新聞採訪與寫作、播音創作、廣播播音主持、電視播音與主持、活動主持藝術與技巧等。
就業方向
本專業畢業生可在廣電媒體擔任播音員、主持人,可以在文化傳媒公司及各類企事業單位參與宣傳、公關、禮儀、商務等活動的策劃及主持,也可面向博物館、展覽館、旅遊景點等行業從事講解、導遊等宣傳工作。
文秘
文化與傳媒學院文秘專業創辦於1999年,是湖北創辦歷史最久、積累較深厚的文秘專業之一。2006年,學校確定本專業為院級教育教學改革試點專業。
本專業現有專任教師10人,聘有省內行業專家7人,其中教學指導委員會委員4名及客座教授3名。專任教師中副教授以上教師5名,其中秘書資格證考評員1人,省級國語測試員2人,1人獲得亞偉速錄培訓教師,一人獲得律師資格證。85%具備雙師素質。現有企業兼職教師10名,兼職教師占50%。
培養目標
本專業培養適應社會發展需要的德、智、體、美全面發展,具備文秘專業素質與能力,能在行政部門、企事業單位等從事辦公室事務的處理、各類文書辦理、日常事務管理、公關策劃等工作的高技能人才。
本專業堅持以適應市場需求為目標,體現以就業為導向的人才培養特點。突出以就業為導向、以技能培養為中心的要求,針對具體職業,面向實際崗位設定課程,滿足社會發展的需要,注重學生可持續發展能力的培養。
教學方式方法
積極探索運用新的教學方法和手段,並打破傳統的考試方式,實行新的考試制度。教學過程中交替採用“項目”式、案例教學、熱點討論法、體驗式教學法等多種適合高職教育教學特點的教學方法。
就業方向
本專業畢業生可獲得高級秘書、辦公套用技能、公關員等職業資格證書,可在各類企事業單位從事秘書、行政管理、公關等工作,也可從事文員、信息員、檔案員、服務性工作、政工、宣傳、文體以及私人秘書等工作。
實踐教學
校內:建立能滿足專業核心課程教學需要的4個功能完備的實訓中心即會展與策劃實訓室、計算機實訓室、辦公自動化實訓、速錄實訓室。能滿足學生實際辦會能力,辦公軟體套用能力,常用辦公設備的操作、使用與維護,速錄等訓練。
校外:目前已有港中旅(珠海)海洋溫泉有限公司主題樂園分公司、港中旅(珠海)海洋溫泉有限公司娛樂康體分公司、廣東省新會古兜溫泉旅遊度假村、國家電網武漢高壓研究院、渡邊策劃集團、上海御真坊美容形象設計有限公司等七個較為穩定的校外實訓基地,為學生頂崗實習創造完善的外部條件。同時,對頂崗實習進行科學化的過程管理,尤其是加強實習環節的質量監控,使企業、學生和學校三方利益都得到充分保障,從而使校企合作常規化、規範化。
公關與策劃專業
辦學指導思想
本專業以科學發展觀為指導,以就業為導向,以能力為本位,以崗位需要和職業標準為依據,以培養學生綜合職業能力為目標,根據社會發展和市場經濟的需求,密切結合企業發展需要,進行課程開發,以構建案例示範教學和項目實施的公關與策劃專業課程體系。在進行專業教學時,應採用校企合作、工學結合的教學組織形式。
培養目標
本專業培養適應社會發展需要的德、智、體、美全面發展,具備從事公關與策劃工作所需的調查、諮詢、策劃和實施的知識、能力、素質,能在企事業單位從事公眾信息傳播、關係協調、形象管理的高技能人才。
培養模式
採取以案例教學、項目實施為特色的人才培養模式
主幹課程
公共關係原理與實務、策劃原理與實務、傳播學、市場調查與預測、CIS企業形象設計、談判技巧、公關禮儀、公關語言藝術、公關英語、廣告學、現代管理學、市場行銷策劃、公關心理學等
就業前景
公關與策劃專業崗位要求具有紮實的專業知識和套用能力,同時要有很高的素質,如理想追求、事業心和成就感、職業道德等。在高智商(IQ)基礎上還必須具有較高的情商(EQ),要有靈活的頭腦和隨機應變的能力。
本專業畢業生可獲得高級公關員、策劃師、人力資源管理師等職業資格證書,可以在公關公司、策劃諮詢公司、行銷調查公司從事形象設計、管理諮詢、市場調查、產品推廣等公關與策劃工作,也可在企事業單位涉外機構、內部的公關部、廣告部、宣傳部從事活動策劃與組織、宣傳、調研,擔當企業家私人助理等工作。
實踐教學條件:(校內實驗、實訓和校外實習基地的個數、名稱和功能)
公關策劃與會展模擬中心1 個
市場調查工作室1個
計算機實訓室1個
校外實訓基地:武漢金鼎文化傳播有限公司
渡邊策劃集團
武漢長江傳播有限公司
武漢東湖開發區公關事務所
湖北宜昌710所
深圳市漢福工貿公司
電子政務專業
所謂電子政務就是套用現代信息技術和通信技術,將管理和服務通過網路技術進行集成,超越時間、空間和部門的限制全方位地向社會提供優質、規範、透明、符合一定標準的管理和服務。簡單而言,相對於電子商務的網上做生意,電子政務則是網上辦公。
近幾年來,國內開設電子政務的學校越來越多,但是高職高專類電子政務有其自身的培養目標和就業方向。絕大多數高校的電子政務是定位於理論研究,學生畢業後的就業流向是教學、管理和研究崗位。而高職高專主要培養學生掌握行政實務和計算機基本套用技術,能夠將計算機技術融台到現代化行政管理領域中,熟悉計算機軟、硬體的安裝、配置管理和維護操作技術,能在企、事業及政府部門從事計算機行政工作,具備較強職業能力的高級套用型人才。
文化與傳媒學院電子政務專業成立於2005年。學生的就業方向是在各企事業單位從事政務信息平台的使用和維護工作,同時也可承擔計算機行政工作。該專業以“大專業,小方向”為指導思想,對該專業進行方向教學,把電子政務專業細分為網站建設、行政人事管理這兩個互為依託的專業方向。從05年開設電子政務專業以來,已招收五屆總計280餘名學生。
為了達到培養目標,學生需要掌握三方面的能力:
1.從事行政工作所需要的能力。主要包括思考能力、口頭與書面表達能力、人際交往與合作能力、社會調查能力、任務執行力、自控與應變能力等。
2.具有熟練的計算機操作能力。能夠進行網路作業系統和常用軟體的安裝與使用,熟練使用通用OA系統,能夠進行計算機及網路系統的維護工作,掌握資料庫的基本知識,能夠進行資料庫的查詢、簡單維護等。
3.電子政務專業套用能力。利用計算機及網路等信息技術手段進行辦公室管理、會議和活動安排、例行事務處理、信息資源獲取和處理,具備進行政務網站的前台信息發布和後台管理和維護的能力等。
該專業開設了以下課程:
行政管理類課程——管理基礎、行政管理及案例分析、電子政務基礎、人力資源管理、機關管理、行政法、企業信息管理等。
信息技術類課程——計算機基礎、C語言、網路安全技術、網頁製作
計算機行政類課程——電子商務基礎、辦公信息系統軟體套用、SQL、政務網站建設、管理信息系統。

辦學特色

學院始終堅持“崇尚人文精神,培養創新精神意識”的人才培養理念,依託校內外實習實訓基地,以專業技能活動為品牌特色,重視實踐能力培養,強化人文素質形成,突出職業技能訓練。學生專業基本功紮實,專業技能熟練,具有較強的崗位適應能力。

獲得榮譽

該院“秘書節”、“公關節”活動為學校專業技能品牌活動。
2007年,該院暑期社會實踐小分隊被團省委評為省級優秀社會實踐團隊。
2007年,該院07級涉外秘書專業學生付群獲得全國大學生英語競賽D類(高職高專類)一等獎。
文秘專業、公關與策劃專業等大力推進課程改革,教學效果明顯,極大調動了學生的學習積極性,提升了學生能力。

就業單位

湖北電視台、武漢電視台、百度線上網路技術有限公司、聯想集團武漢分公司、深圳華為慧通商務有限公司、上海航空股份有限公司、湖北省廣東商會、湖北金東山商業集團、武漢仟吉食品有限公司、武黃高速公路管理處、湖北宜都電視台、武漢渡邊房地產行銷策劃有限公司、零點市場調查公司、湖北金鼎文化傳播有限公司、武漢麗舍威汀文化發展有限公司、希爾頓酒店集團等。

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