機械設計綜合課程設計(王之櫟著教學用書)

機械設計綜合課程設計(王之櫟著教學用書)

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《機械設計綜合課程設計》是2009年機械工業出版社出版的書籍,作者是王之櫟、王大康 ,本書為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,也是北京市高等教育精品教材。

基本介紹

  • 書名:機械設計綜合課程設計
  • 作者:王之櫟 王大康 
  • ISBN:978-7-111-12040-7
  • 定價:32.00
  • 出版社:機械工業出版社
  • 出版時間:2009年1月1日
  • 開本:16
  • 書號:12040A
內容簡介,編輯推薦,目錄,序言,

內容簡介

本書按教育部高等教育教學內容和課程體系改革精神,從機械設計系列課程體系改革總體需求出發,為突出和加強學生綜合設計能力和創新能力培養,總結多年相關課程教學改革經驗編寫而成
本書強調機械設計中總體設計能力的培養,整合機械原理課程設計和機械設計課程設計內容,建立了較完善的機械設計綜合課程設計體系,適應機械設計系列課程綜合設計實踐的教學要求,注重培養學生髮現問題、分析問題和解決問題的綜合創新能力。教材對機械設計綜合課程設計的基本內容和步驟作了較詳細的闡述。全書第一部分為機械設計綜合課程設計指導,第二部分為設計資料,第三部分為設計任務書,第四部分為機械CAD平台和設計指導等。教材的選材和組織注意兼顧不同專業、不同學時和不同課程設定的教學要求,適用於機械原理和機械設計課程設計整合後的綜合課程設計,也可用於獨立安排的機械原理或機械設計課程設計教學。

編輯推薦

《機械設計綜合課程設計》適用於高等工科院校機械類、近機械類各專業師生使用。

目錄


第2版 前言
第1版 前言
第一部分 機械設計綜合課程設計指導
第一章 緒論
第一節 機械設計綜合課程設計的目的、內容和一般步驟
一、課程設計的目的
二、課程設計的內容和一般步驟
三、設計中需要注意的幾個問題
第二節 機械設計的基本原則、過程和方法
一、機械設計的基本原則
二、機械設計的基本過程
三、機械設計常用理論與方法
第二章 機械裝置總體設計
第一節 機械裝置總體設計方案的確定
第二節 原動機的選擇
第三節 執行機構的選型和設計
一、常用機構的類型及特點
二、執行機構的選型與設計
第四節 傳動裝置的類型、特點及選型
一、傳動裝置的類型和特點
二、傳動方案的合理選擇
第五節 電動機選擇和運動、動力參數計算
一、電動機的選擇
二、傳動比分配
三、機械裝置的運動和動力
參數計算
第三章 傳動裝置的結構設計
第一節 常用減速器結構
第二節 傳動零件的設計計算
一、減速器外傳動及傳動零件設計
二、減速器內傳動零件設計
第三節 傳動裝置裝配草圖和零部件結構設計
一、裝配草圖設計準備
二、繪製裝配草圖的步驟
三、初繪裝配草圖
四、軸系零件的計算
五、軸繫結構設計
六、箱體及軸承蓋的結構
七、減速器附屬檔案
八、其他常用零部件設計
九、檢查裝配草圖與修改完善
第四節 裝配圖樣設計
一、裝配圖樣的設計要求
二、裝配圖的繪製
三、裝配圖的尺寸標註
四、標題欄和明細表
五、裝配圖中的技術特性和技術要求
第四章 零件圖樣設計
第一節 零件圖樣的設計要求
一、零件圖的設計要求
二、零件圖的設計要點
第二節 軸類零件圖樣
一、視圖選擇
二、尺寸標註
三、技術要求
第三節 齒輪類零件圖樣
一、視圖選擇
二、尺寸標註
三、嚙合特性表
四、技術要求
第四節 箱體類零件圖樣
一、視圖選擇
二、尺寸標註
三、技術要求
第五章 編寫設計計算說明書和準備答辯
第一節 編寫設計計算說明書
一、設計計算說明書的內容
二、設計計算說明書的要求和注意事項
第二節 準備答辯
一、整理設計資料
二、準備答辯
三、思考題
第二部分 機械設計常用標準規苑和參考圖例
第六章 機械設計常用標準和規範
第一節 一般標準
第二節 常用材料
一、黑色金屬材料
二、有色金屬材料
三、型鋼
四、非金屬材料
第三節 聯接與緊固
一、螺紋
二、螺栓、螺柱、螺釘
三、螺母、墊圈
四、擋圈
五、螺紋零件的結構要素
六、鍵、花鍵
七、銷
第四節 滾動軸承
一、常用滾動軸承
二、滾動軸承的配合(GB/T275-1993摘錄)
第五節 潤滑與密封
一、潤滑劑
二、油杯、油標、油塞
三、螺塞和封油圈
四、密封件
五、通氣器
六、軸承端蓋
第六節 聯軸器
第七節 極限與配合、形位公差和表面粗糙度
一、極限與配合
二、形狀和位置公差(GB/T1184-1996摘錄)
三、表面粗糙度
第八節 漸開線圓柱齒輪精度、錐齒輪精度和圓柱蝸桿、蝸輪精度
一、漸開線圓柱齒輪精度(GB/T10095-2001和GB/Z18620-2002摘錄)
二、錐齒輪精度(1313/T11365-1989摘錄)
三、圓柱蝸桿、蝸輪精度(GB/T10089-1988摘錄)
第九節 電動機
一、Y系列三相異步電動機(JB/T5271-1991、JB/T5272-1991、JB/T5274-1991摘錄)
二、Y系列電動機的安裝及外形尺寸
第七章 參考圖例
第一節 常用減速器裝配圖例
一、一級圓柱齒輪減速器
二、二級圓柱齒輪減速器
三、二級同軸式焊接箱體圓柱齒輪減速器
四、二級圓錐一圓柱齒輪減速器
五、一級蝸桿減速器(蝸桿下置)
六、一級蝸桿減速器(蝸桿上置)
七、一級大端蓋結構蝸桿減速器
八、二級齒輪-蝸桿減速器
九、二級行星圓柱齒輪減速器
十、PT6A-27發動機減速器
第二節 常用減速器零件圖例
一、箱蓋
二、箱座
三、齒輪軸
四、大齒輪
五、軸
六、小錐齒輪軸
七、大錐齒輪
八、蝸桿
九、蝸輪
十、輪芯和輪緣
第三部分 設計任務書
一、高架燈提升裝置設計
二、自動包裝機設計
三、電梯機械部分相關係統的原理及結構設計
四、飛剪機傳動裝置設計
五、加熱爐裝料機設計
六、搓絲機傳動裝置設計
七、簡易專用半自動三軸鑽床傳動裝置設計
八、卷揚機傳動裝置設計
九、帶式運輸機傳動裝置設計I
十、帶式運輸機傳動裝置設計Ⅱ
十一、帶式運輸機傳動裝置設計Ⅲ
十二、榫槽成形半自動切削機機械系統設計
十三、薄壁零件沖床機構設計
十四、帶式運輸機兩級閉式齒輪
傳動裝置設計(4組)
附錄光碟內容簡介
參考文獻
讀者信息反饋表

序言

為了滿足21世紀我國社會主義現代化建設和科學發展的需要,培養具有較寬知識結構和紮實理論基礎的複合型人才,高等機械工程教育需要按照“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的方針,在教育思想、教學內容和教學方法等方面進行全方位的改革。
機械設計系列課程在機械工程學科中占有重要地位,它是面向工科相關專業課程改革的重要組成部分,而教材建設又是教學改革的核心。為此,北京市高等教育學會機械設計研究分會組織北京市和外省市部分院校有豐富教學經驗的教師,採取老、中、青相結合的方式,編寫了這套現代機械設計系列教材。該系列教材按照教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”的精神組織實施,充分反映了高等工業院校機械工程學科的發展和機械設計系列課程改革的成果,其主要特點為:
1、本系列教材總結了各院校近年來機械設計系列課程教學改革的經驗和方法,教材內容編排合理,注重理論聯繫實際、便於教師教學和學生學習。
2、本系列教材在體系上作了科學的分工,注重教材內容的創新性和系列教材的整體性,既體現了傳統的教學內容,又立足於創新,增加了反映本學科發展的部分新內容。
3、本系列教材是一套較為完整的系統教學用書,通過學習可以達到整體最佳化學生的知識、能力和素質的目的,可供不同專業、不同辦學方式的學校選用。
4、本系列教材注重拓寬基礎知識,加強工程背景和培養學生的工程實踐能力,以期形成一令適應21世紀我國現代化建設和市場經濟發展的教材體系。
5、為了配合各校開展CAI教學,便於指導學生學習,在多數教材中配備了光碟。
本系列教材自問世以來,已有四本教材被列為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,四本教材被評為北京高等教育精品教材。我們殷切希望這套系列教材能夠得到各校師生的關心和幫助,在實際使用中不斷進行修訂和完善,為我國高等工程教育和機械類人才的培養作出積極的貢獻。

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