《機械設計基礎》是由何新林主編，高等教育出版社於2020年11月23日出版的職業教育機電類專業教學用書。該書可作為職業院校機械類、機電類專業的教材，也可作為相關企業的培訓用書。
該書共十三個模組，包括運動件、平面機構、凸輪機構、間歇運動機構、齒輪傳動、鏈傳動、減速器、連線件與彈簧、輪系、軸系零件、軸承等內容。
基本介紹
- 中文名：機械設計基礎
- 作者：何新林
- 類別：職業教育機電類專業教學用書
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2020年11月23日
- 頁數：288 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040546125
- 字數：340千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
該書是參照職業院校機械類、機電類專業教學標準中的“機械設計基礎”課程的相關要求，並依據機械設計課程教學發展的要求，結合近年來（截至2020年3月）製造業中湧現的先進技術和中國製造業取得的新成就編寫而成的。
該書由西京學院何新林正高級工程師任主編，趙陽高級工程師、古絨香高級工程師任副主編，尚苗講師、魏忠斌講師參與編寫。何新林負責統稿及整理，西京學院王引衛副教授負責對全書的結構、內容、重點、特色等方面進行具體的指導，西京學院王增強教授對該書進行了審定。
該書在編寫過程中得到西京學院各級領導和教師的支持和幫助，該書編寫借鑑了相關院校的經驗，並參考了一些專家學者的著作。
2020年11月23日，《機械設計基礎》由高等教育出版社出版發行。
內容簡介
該書共十三個模組，主要內容包括帶式輸送機中的運動件、顎式破碎機中的平面機構、汽車刮水器中的平面連桿機構、半自動鑽床中的凸輪機構、飲料罐裝機中的間歇運動機構、減速器中的齒輪傳動、帶傳動和鏈傳動、工業機器人中的減速器、汽車中的連線件與彈簧、齒輪箱中的輪系、減速器中的軸系零件、齒輪箱中的軸承、電主軸中的軸承潤滑。
教材目錄
緒論 模組一 帶式輸送機中的運動件 單元一 認識運動件 單元二 機械設計的基本要求及一般過程 單元三 帶式輸送機中零件設計的基本要求及一般步驟 單元四 機械設計方法簡介 課後練習題 模組二 顎式破碎機中的平面機構 單元一 平面機構 單元二 平面機構運動簡圖的繪製 單元三 平面機構的自由度 課後練習題 模組三 汽車刮水器中的平面連桿機構 單元一 鉸鏈四桿機構 單元二 含有一個移動副的平面四桿機構 單元三 平面四桿機構的基本特性 單元四 平面四桿機構的設計 課後練習題 模組四 半自動鑽床中的凸輪機構 單元一 凸輪機構的組成與套用 單元二 凸輪機構從動件的運動規律 單元三 凸輪輪廓的設計 課後練習題 模組五 飲料灌裝機中的間歇運動機構 單元一 認識槽輪機構 單元二 認識棘輪機構 單元三 認識不完全齒輪機構 單元四 其他常見運動機構 課後練習題 模組六 減速器中的齒輪傳動 單元一 齒輪傳動的類型與齒輪精度 單元二 齒輪傳動的失效形式與齒輪的材料 單元三 直齒圓柱齒輪的設計 單元四 斜齒圓柱齒輪的設計 單元五 直齒錐齒輪傳動 單元六 齒輪的結構與潤滑 課後練習題 | 模組七 帶傳動和鏈傳動 單元一 帶傳動的類型及特點 單元二 摩擦型帶傳動 單元三 同步帶傳動 單元四 鏈傳動簡介 課後練習題 模組八 工業機器人中的減速器 單元一 通用減速器 單元二 工業機器人中的減速器 課後練習題 模組九 汽車中的連線件與彈簧 單元一 螺紋連線 單元二 鍵連線 單元三 銷連線 單元四 彈簧 課後練習題 模組十 齒輪箱中的輪系 單元一 輪系的類型與傳動比 單元二 輪系的功用 課後練習題 模組十一 減速器中的軸系零件 單元一 減速器中的軸 單元二 軸的結構設計 單元三 聯軸器、離合器與制動器 課後練習題 模組十二 齒輪箱中的軸承 單元一 軸承的分類與特點 單元二 滾動軸承 單元三 滑動軸承 課後練習題 模組十三 電主軸中的軸承潤滑 單元一 機械中的摩擦與潤滑 單元二 電主軸軸承的潤滑 單元三 節能與環保 課後練習題 參考文獻 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
機械設計基礎課程是中等職業學校機類專業的核心課程。該課程的數位化資源包括與課程相對應的電子課件等。
作品名稱 | 出版時間 | 出版 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“機械設計基礎”數位化資源 | 2020年5月 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 何新林 |
教材特色
該書依據職業院校培養套用型高技能人才的特點，以工廠常用設備中的機構和傳動部件為載體，將它們分解成既有聯繫又相互獨立的模組作為編寫該書的基本單元，使得教材內容貼合實際、易於實踐、輔助工作、通俗易懂。另外，有關模組中所介紹的設計公式不進行推導，而是直接給出公式並翔實地介紹它的具體套用，提高了設計和分析解決問題的實用性。該書模組的選擇符合專業標準對機械設計基礎課程的定位和相關要求，覆蓋了專業教學標準中規定的基本知識點，並把它們中的大部分內容相互聯繫在一起，從而更符合職業教學的特點。
考慮到職業院校機械類、機電類畢業生的就業情況和相關企業對職業院校畢業生的需求，該書捨棄了複雜、煩瑣，對學生而言較為困難的設計內容，而是將這些知識中具有使用價值的共同點概括成新內容，以圖表和經驗總結的方式簡單介紹。
同時，該書以新技術、新設備為載體。該書編者多數具有企業工作的經歷，為雙師型教師，教材中的不少實例取材於企業一線，符合中國國內外機械設計的發展趨勢，採用新的技術理念和零部件。
作者簡介
何新林，男，1965年生，西京學院教授級高級工程師，研究方向為數控工具機設計製造與機電一體化技術教學研究。
