機械製圖及AutoCAD(2019年華大學出版社、北京交通大學出版社出版的圖書)

機械製圖及AutoCAD(2019年華大學出版社、北京交通大學出版社出版的圖書)

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《機械製圖及AutoCAD》是由宋金虎主編,2019年7月清華大學出版社和北京交通大學出版社聯合出版的國家示範性高職高專規劃教材·機械基礎系列教材。該教材既可作為高等職業技術院校機械類和近機類各專業的教材,又可作為其他專業的崗位培訓教材,也可作為從事機械工程的科技人員的參考書。

《機械製圖及AutoCAD》內容包括“平面圖形的繪製”“點、直線、平面投影的繪製”“立體投影及其表面交線的繪製”“組合體視圖的繪製與識讀”“軸測投影圖的繪製”“機件表達方法的套用”“標準件和常用件的繪製”“零件圖的繪製與識讀”“裝配圖的繪製與識讀”9個項目。

基本介紹

  • 中文名:機械製圖及AutoCAD
  • 作者:宋金虎
  • 類別:國家示範性高職高專規劃教材·機械基礎系列教材
  • 出版社:清華大學出版社、北京交通大學出版社
  • 出版時間:2019年7月1日
  • 頁數:287 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787512140066
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

《機械製圖及AutoCAD》是根據教育部制定的《高職高專教育工程製圖課程教學基本要求(機械類專業適用)》,汲取近幾年(截至2019年7月)職業教育機械製圖課程教學改革的成功經驗,將機械製圖與計算機繪圖知識有機結合編寫而成的。
《機械製圖及AutoCAD》由山東交通職業學院宋金虎擔任主編,項目一由溫紅編寫,項目二由孫麗萍編寫,項目三由鮑梅連編寫,項目四由趙建波編寫,項目五由包君編寫,項目六由趙俏編寫,緒論、項目七、項目八、項目九由宋金虎編寫並由他負責全書的統稿、定稿。全書由陳偉棟主審,他審閱了全稿,並提出了許多修改意見。該教材在編寫過程中,參考了許多文獻資料。
2019年7月1日,《機械製圖及AutoCAD》由清華大學出版社北京交通大學出版社聯合出版。

內容簡介

《機械製圖及AutoCAD》內容包括“平面圖形的繪製”“點、直線、平面投影的繪製”“立體投影及其表面交線的繪製”“組合體視圖的繪製與識讀”“軸測投影圖的繪製”“機件表達方法的套用”“標準件和常用件的繪製”“零件圖的繪製與識讀”“裝配圖的繪製與識讀”9個項目。每個項目開始部分安排有“項目引入”“項目分析”,項目下的任務按照“任務引入”“任務目標”“相關知識”“任務實施”的順序編寫,有的項目後還安排有“知識擴展”。

教材目錄

緒論1
項目一平面圖形的繪製2
任務一簡單圖形的繪製3
任務二平面圖形的繪製12
任務三AutoCAD繪製平面圖形25
項目二點、直線、平面投影的繪製53
任務一點投影的繪製53
任務二直線投影的繪製59
任務三平面投影的繪製65
項目三立體投影及其表面交線的繪製76
任務一基本體投影的繪製76
任務二平面與立體表面的交線(截交線)的繪製81
任務三兩迴轉體表面的交線(相貫線)的繪製87
項目四組合體視圖的繪製與識讀91
任務一組合體視圖的繪製91
任務二組合體視圖的尺寸標註100
任務三組合體視圖的識讀106
任務四AutoCAD繪製組合體視圖113
項目五軸測投影圖的繪製121
任務一正等軸測圖的繪製121
任務二斜二等軸測圖的繪製129
項目六機件表達方法的套用135
任務一視圖的選擇與繪製135
任務二剖視圖的選擇與繪製141
任務三斷面圖的選擇與繪製154
任務四機件表達方法的綜合套用157
項目七標準件和常用件的繪製165
任務一螺紋及螺紋緊固件的繪製165
任務二齒輪的繪製180
任務三鍵連線和銷連線的繪製189
任務四滾動軸承的繪製195
任務五彈簧的繪製199
項目八零件圖的繪製與識讀203
任務一零件表達方案的選擇203
任務二零件圖的尺寸標註209
任務三零件圖技術要求的注寫215
任務四零件圖的識讀228
任務五零件測繪231
任務六AutoCAD繪製零件圖239
項目九裝配圖的繪製與識讀254
任務一裝配圖的識讀254
任務二裝配圖的繪製264
任務三AutoCAD繪製裝配圖272
參考文獻287
參考資料:

教學資源

  • 配套教材
該教材有配套教材——《機械製圖及AutoCAD習題集》。
書名
書號
出版社
出版時間
作者
《機械製圖及AutoCAD習題集》
9787512141223
清華大學出版社
2020.01.01
宋金虎
  • 課程資源
該教材還提供電子教案和習題解答。

教材特色

  1. 《機械製圖及AutoCAD》採用現行(截至2019年7月)的“技術製圖”“機械製圖”系列中國國家標準及《CAD工程製圖規則》等與製圖有關的其他中國國家標準。
  2. 在編寫《機械製圖及AutoCAD》時,編者從職業教育的實際出發,以培養學生繪製和閱讀工程圖樣為目的,從工科學生就業崗位的實際出發,注重學生計算機繪圖能力的培養,突出高職高專教育特色,提升學生的識圖、製圖能力。

作者簡介

宋金虎,男,山東濰坊人,碩士,畢業於吉林大學,山東交通職業學院汽車製造教研室主任,教授,高級工程師,國家職業技能鑑定製圖員高級考評員,教育部全國機械行教委材料工程類專業教學指導委員會委員、中國機械工業教育協會職教分會理事、CANB考試委員會委員。

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