機械製圖與AutoCAD(2016年西南交通大學出版社出版的圖書)

機械製圖與AutoCAD(2016年西南交通大學出版社出版的圖書)

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《機械製圖與AutoCAD》是2016年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是張學明。

基本介紹

  • 中文名:機械製圖與AutoCAD
  • 作者:張學明
  • 出版社:西南交通大學出版社
  • 出版時間:2016年8月1日
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787564349813
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《機械製圖與AutoCAD》從製圖員崗位需求出發,以培養繪圖和識圖兩大能力為核心,實現學生職業崗位能力的培養。根據職業崗位能力需求,《機械製圖與AutoCAD》以典型機械零部件為載體,設計出7個學習模組、27個學習任務,將製圖的基礎知識、視圖投影原理、組合體三視圖、軸測投影、機械圖樣的表達方法、標準件和常用件、零件圖和裝配圖等知識點全部融人貫穿到具體的任務中。
  具體內容分別為模組一,繪圖基礎;模組二,軸套類零件圖的繪製與識讀;模組三,盤蓋類零件圖的繪製與識讀;模組四,叉架類零件圖的繪製與識讀;模組五,箱體類零件圖的繪製與識讀;模組六,標準件和常用件的繪製與識讀;模組七,裝配體的繪製與識讀。在每一個教學任務中均設定了“任務描述”“任務分析”“相關知識”“任務實施”“拓展知識”環節,採用任務驅動模式,通過完成每一項任務來加強識圖、繪圖的技能訓練,體現了高職教改倡導的“學中做、做中學”的新理念,適應課程改革的新情況,同時能夠培養學生分析問題和解決問題的能力,以及職業素質的養成。
  《機械製圖與AutoCAD》是作者在考察多所高職院校和多家企業、聽取多名專家以及總結多年教授機械製圖經驗的基礎上編寫而成的,在編寫過程中主要體現了以下幾個特點:
  (1)教材模式新穎,教材體系打破傳統知識結構,將所有知識點全部融入貫穿到具體的任務中,遵循從簡單到複雜,並通過“任務驅動”和“模組化”教學完成每個任務,以此體現“學中做、做中學”的職業教育特色。
  (2)教材內容全面,實用性強,滿足現代機械行業的發展要求。把德國職業教育“工作過程系統化”的教學思想中國化,將企業典型的工作任務內容轉化為課程內容,形成理論、實踐一體化的課程內容,按工作過程設計課程內容。
  (3)教材採用新《技術製圖》和《機械製圖》國家標準,充分體現了先進性。
  (4)實例、習題符合職業資格考試要求。精選的實例、習題不僅有一定的典型性,還能夠滿足全國製圖員職業資格考試要求。
  (5)教學資源豐富,提供優質教學服務,強調教輔資源的開發,力求為教學工作構建更加完善的輔助平台,為教師提供方便。《機械製圖與AutoCAD》除配套的《<機械製圖與AutoCAD>習題集》以外,還重點開發了多媒體電子課件及試題庫等配套資料。

圖書目錄

模組一 繪圖基礎
任務一 繪製手柄的平面圖形
任務二 繪製基本體三視圖
子任務一 識讀與繪製正三稜錐的三面投影
子任務二 繪製與識讀正五稜柱的三面投影
子任務三 識讀與繪製圓柱體的三面投影
任務三 繪製與識讀組合體三視圖
子任務一 識讀與繪製車床頂尖截切後的三視圖
子任務二 識讀與繪製三通管三視圖
子任務三 繪製軸承座三視圖
子任務四 識讀壓板三視圖
任務四 繪製軸測圖
子任務一 繪製平面立體的正等軸測圖
子任務二 繪製支架的正等軸測圖
任務五 用AutoCAD繪製A4圖框
任務六 用AutoCAD繪製平面圖形
任務七 用AutoCAD繪製切割體的三視圖
模組二 軸套類零件圖的繪製與識讀
任務一 繪製輸出軸零件圖
任務二 識讀減速器從動軸零件圖
任務三 繪製軸零件圖
任務四 用AutoCAD繪製減速器從動軸零件圖
模組三 盤蓋類零件圖的繪製與識讀
任務一 端蓋零件圖樣的繪製
任務二 識讀尾架端蓋零件圖
任務三 用AutoCAD繪製尾架端蓋零件圖
模組四 叉架類零件圖的繪製與識讀
任務一 識讀撥叉零件圖
任務二 識讀托架零件圖
任務三 用AutoCAD繪製撥叉零件圖
模組五 箱體類零件圖的繪製與識讀
任務一 識讀泵體零件圖
任務二 用AutoCAD繪製泵體零件圖
模組六 標準件和常用件的繪製與識讀
任務一 繪製螺栓聯接
任務二 繪製鍵聯接
任務三 繪製齒輪零件圖
任務四 繪製滾動軸承
任務五 繪製彈簧
任務六 用AutoCAD繪製標準件及常用件
模組七 裝配體的繪製與識讀
任務一 識讀齒輪泵裝配圖
任務二 繪製滑動軸承裝配圖
參考文獻
附錄
附錄A 螺紋
附錄B 常用標準件
附錄C 極限與配合
附錄D 標準結構

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