在前幼兒期,當兒童掌握了一定的生活技能時,他開始自發地在自己的活動中模仿再現這些生活活動,這就是最初的遊戲——模仿性遊戲。例如模仿著給洋娃娃喝水、哄洋娃娃睡覺、模仿理髮員的理髮過程等等。
基本介紹
- 中文名:模仿性遊戲
- 對象:兒童
- 內容:模仿再現這些生活活動
- 特點:依賴一定的遊戲材料
定義,產生原因,特點,目的,意義,
定義
模仿性遊戲是最簡單的遊戲,兒童必須依賴一定的物品才能進行遊戲,離開了遊戲材料遊戲就停止了;兒童在遊戲中模仿的往往只是片斷的行為,內容也很貧乏,幾乎沒有想像的成分,也沒有事先的計畫;模仿性遊戲的持續時間往往較短。這反映了此時期兒童心理發展的水平。
產生原因
在前幼兒期,兒童開始在頭腦中形成對事物和動作的心理表征——表象和語言,通過這種心理表征,當物體不在眼前時兒童也可以在頭腦中喚起它的形象,模仿性遊戲因此得以產生。
特點
前幼兒期兒童的表象很貧乏、水平很低,所以必須依賴一定的遊戲材料來維持其遊戲活動,遊戲的內容相應也很簡單;由於心理活動的隨意性很差,所以這時的遊戲很不穩定,很容易轉移。
目的
遊戲是一種特殊的活動,它是令人輕鬆愉快的活動,並且往往是兒童自發進行的一種活動。兒童從事模仿性遊戲時並不是為了實現任何明確的目的(如吃飽飯),所以,它不同於勞動和學習活動,遊戲的目的就在於遊戲過程本身。
意義
在模仿性遊戲中,兒童運用了頭腦中事物的表象,鍛鍊了發展中的生活技能,從中獲得了快樂,並促使基本生活技能進一步地發展起來。