《標準漢語教程》是北京大學出版社出版的圖書,作者是黃政澄
基本介紹
- 中文名:北大版對外漢語教材.短期培訓系列—標準漢語教程(第二版).閱讀篇(1)
- 作者:黃政澄
- 出版社:北京大學出版社
- 定價:30.25 元
- ISBN:9787301135662
《標準漢語教程》是北京大學出版社出版的圖書,作者是黃政澄
《標準漢語教程》是北京大學出版社出版的圖書,作者是黃政澄...
《標準漢語教程(初級)第一冊》是上海教育出版社出版的圖書,作者是王國安。圖書目錄 TableofContents第一課我要理髮 Lesson1IWanttoHaveMyHairCut 第二課我正打算去杭州旅行 Lesson2I'mPlanningtoTraveltoHangzhou 第三課牆上掛著一張照片 Lesson3APhotographIsHangingontheWall 第四課森林公園離市區比較遠 Lesson4The...
《標準漢語教程(初級)第三冊》是上海教育出版社出版的圖書,作者是王國安。圖書目錄 第一課這些是最一般的問候語 Lesson1TheseAretheMostPopularWordsforRegards 第二課這只是他的一道面試題 Lesson2ThisIsOnlyOneofHisInterviewingSubjects 第三課既要學習專業,又要學習漢語 Lesson3ToLearnBothChineseandSpeciality 第四...
《標準漢語教程(初級)第二冊》是上海教育出版社出版的圖書。圖書目錄 TableofContents第一課中國的人口有十二億多 Lesson1ChinaHasaPopulationofOver12 Billion 第二課他們兩個人都去看畫展了 Lesson2TheyBothGototheExhibitionof Paintings 第三課一家人親親熱熱地坐在一起 Lesson3TheWholeFamilyAreSittingTogether ...
《標準漢語教程(第二版)》是2008年北京大學出版社出版的圖書,作者是黃政澄。內容提要 本套教材採用結構、情景與功能相結合的編寫原則,緊密圍繞漢語水平等級大綱要求的語法和辭彙進行編寫,注重學生聽說讀寫能力的全面培養。學完全套教材,學生基本可以達到中級漢語水平。本套教材配有CD-ROM光碟,包含英、法、德、日...
《標準漢語教程(高級)第三冊》是上海教育出版社出版的圖書,作者是王國安。圖書目錄 第一課令人擔憂的全求毒品泛濫 選讀課文中國政府的嚴厲禁毒立場 第二課說相貌醜 選讀課文丑角之美 第三課核危機 選讀課文核技術 第四課新綠 選讀課文情書的秘密 第五課恐怖主義 選讀課文安理會五常任理事國首腦會晤聲明 第六課一...
《標準漢語教程1》是1998年6月1日北京大學出版社出版的圖書,作者是北京語言文化大學對外漢語教學專家。內容簡介 本教材(包括書上、下冊共6本,2張光碟和錄音磁帶)同康迪特自控技術公司策劃,北京語言文化大學對外漢語教學專家編著,北京大學出版社出版發行。本教材在總結以往各種基礎漢語教材編寫經驗和教學效果的基礎上...
短期培訓系列·標準漢語教程:閱讀篇1(第2版)》主要內容:這是套適合於短期培訓的系列漢語教材,全套分為語音篇、會話篇(Ⅰ,Ⅱ)和閱讀篇(Ⅰ,Ⅱ),共5冊,學習者既可以學習全套教材,也可以根據實際需要靈活選用。本套教材採用結構、情景與功能相結合的編寫原則,緊密圍繞漢語水平等級大綱要求的語...
主要研究方向為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。主要研究成果有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集)、《辭彙文字研究與對外漢語教學》、《對外漢語教學設計導論》,主持編寫了《標準漢語教程》、《學漢語》、《聽、說、看中國語》等教材,參與《信息處理用GB1300.1字元集...
1981年起從事漢語教學和教學研究。研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》《學漢語》《聽、說、看中國語》等教材。參與《信息處理用GB13000.1字元集漢字部件規範》(項目主持人)等研究項目;代表論文...
1981年起從事漢語教學和教學研究。研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》《學漢語》《聽、說、看中國語》等教材。參與《信息處理用GB13000.1字元集漢字部件規範》(項目主持人)等研究項目;代表...
主要研究方向為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。主要研究成果有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集)、《辭彙文字研究與對外漢語教學》、《對外漢語教學設計導論》,主持編寫了《標準漢語教程》、《學漢語》、《聽、說、看中國語》等教材,參與《信息處理用GB1300.1字元集...
1981年起從事漢語教學和教學研究。研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》、《學漢語》、《聽、說、看中國語》等教材。參與《信息處理用GB13000.1字元集漢字部件規範》(項目主持人)等研究項目;...
主要研究方向為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。主要研究成果有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集)、《辭彙文字研究與對外漢語教學》、《對外漢語教學設計導論》,主持編寫了《標準漢語教程》、《學漢語》、《聽、說、看中國語》等教材,參與《信息處理用GB1300.1字元集...
1981年起從事漢語教學和教學研究。研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》 《學漢語》 《聽、說、看中國語》等教材。參與《信息處理用GB13000.1字元集漢字部件規範》(項目主持人)等研究項目;代表...
1981年起從事漢語教學和教學研究。研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》、《學漢語》、《聽、說、看中國語》等教材。參與《信息處理用GB13000.1字元集漢字部件規範》(項目主持人)等研究項目;...
1981年起從事漢語教學和教學研究。研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》、《學漢語》、《聽、說、看中國語》等教材。參與《信息處理用GB13000.1字元集漢字部件規範》(項目主持人)等研究項目;...
主要研究領域為:漢語語法、漢語教學、中文信息處理和語言教學理論。主要著述有《對外漢語教學課堂教學技巧》《對外漢語教學的教學研究》《對外漢語教學設計》;發表相關研究領域論文數十篇,主持和參與編寫《新概念漢語》《標準漢語教程》《學漢語》等數種漢語教材。編輯推薦 1. 學術集錦。本書是崔永華教授從業近40年的...
研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》、《學漢語》、《聽、說、看中國語》等教材。參與《信息處理用GB13000.1字元集漢字部件規範》(項目主持人)等研究項目;代表論文:《與褒貶義形容詞相關的句法和...
劉鑫民,畢業於復旦大學劉鑫民,畢業於復旦大學,獲博士學位。現為復旦大學國際文化交流學院副教授。主要從事漢語語法研究及對外漢語教學研究,發表論文40多篇,著有《語言文字探索集》等,參編教材《現代漢語概論》、《標準漢語教程》。目錄 引言 一、句子生成研究的重要性 二、本書的基本思路 第一章 句子生成研究...
2000)、能力問題在語言測驗中的變遷(2000)。著作有:《標準參照測驗理論研究》(2002)、《語言測驗的理論與實踐》(2002)。譯著有:亞當·肯頓的《行為互動:小範圍相遇中的行為模式》(2001)。參加編寫的教材有:《標準漢語教程》(黃政澄主編)、《新漢語實用課本》(劉珣主編)。出版圖書 ...
崔永華,男,碩士,研究員。人物經歷 碩士,研究員,北京語言大學教授,吉林師範大學名譽教授。1981年起從事漢語教學和教學研究。研究方向 研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。出版圖書 主要貢獻 編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》、...
研究方向跨文化交際、教育技術、修辭學和對外漢語教學法。所授課程 研究成果出版著作有:《語用·修辭·文化》,《Learn Chinese Culure, Speak Chinese》,《國語發音基本功》(合著);參加編寫《標準漢語教程》《學說中國話》等對外漢語教材。在《漢語學習》、《修辭學習》、《對外漢語教學與研究》等刊物發表論文...
2002年在美國Columbia University,2005年在新加坡復旦-新思達學院任教,講授現代漢語和英漢翻譯。研究方向 第二語言學;英漢翻譯;英漢語言比較。所授課程 漢語(精讀、聽力);英語;英漢翻譯。研究成果 參加編寫,翻譯出版的著作教材: 《亞洲新巨人》,《世界歷史詞典》, 《 實用文科知識辭典》, 《標準漢語教程》, 《...
用簡單的語言編寫出了生動有趣的人物台詞。片中演員的表演十分出色,在真實與略帶誇張之間找到了恰當的平衡。作者簡介 黃政澄,北京語言大學教授,曾出版《旅遊漢語》、《新編漢語教程》、《標準漢語教程》、《外國人學漢語》、《中國歷史人物故事》等多部對外漢語教材及讀物。
總主編,崔永華,北京語言大學研究員。1981年起從事漢語教學和教學研究。研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》、《學漢語》、《聽、說、看中國語》等教材。編輯推薦 適合國小漢語沉浸式教學 圖文...
彭增安,上海外國語大學文學學士,復旦大學文學碩士、文學博士,美國紐約州立犬學理學碩士,現任教於復旦大學國際、文化交流學院。研究方向為對外漢語教學和跨文化交際學。已出版專著《語用.修辭.文化》,主編《對外漢語課堂教學研究》和《中文廣角》,參加編寫《標準漢語教程》《學說中國話》等教材,發表學術論、又...
總主編,崔永華,北京語言大學研究員。1981年起從事漢語教學和教學研究。研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》、《學漢語》、《聽、說、看中國語》等教材。編輯推薦 1. 圖文並茂的兒童故事 2. ...
其中影響較大的漢語和中國文化教材有: 《今日漢語》(共14冊)、《新漢語課本》(共8冊)、《標準漢語教程》(共12冊)、《拾級漢語》、《新編漢語速成教材》(共6冊)、《中國文化系列教材》(共7種)、《當代中文》(共14冊)等。1993年,經國家教委批准,學院開設了專門面向外國留學生的本科專業“中國語言...