樓建河

樓建河，1986年畢業於浙江師範大學外語系、中教高級英語教師

基本介紹

• 中文名：樓建河
• 國籍：中國
• 出生日期：1964年7月
• 性別：男

人物基本信息

樓建河，金華市第五屆市英語教壇新秀、浦江縣名師、浦江中學英語教研組長、金華市外語協會、翻譯協會成員、全國英語等級考試一、二級口試考官。

主要工作成績

擔任命題者

擔任稽陽聯誼、金麗衢十二校、市重點中學9校聯考英語命題編者，2001年至2004年期間擔任金麗衢十二校聯考英語卷命題主命題6次。

學術報告

2001年11月30日在市英語骨幹教師培訓班上開設省市英語教壇新秀匯教課。近4年中給縣英語教師作《中學英語教學改革的實踐反思》、《高考的動機 我們的對策》、《為什麼使用輔助教材》、《英語教改革實踐和浦中2003屆學生的英語教學經驗的總結和反思》、《高中英語新教材教學模式及高一第一單元說課》等多媒體學術報告。

輔導學生獲獎

1998年榮獲浙江省中學生英語口語競賽指導獎。

1998年指導學生郭明燁獲在省中學生英語口語競賽中獲第三名、金華市

第一名。

2001所輔導的高二學生樓靜，王倩和黃穎參加市英語口語競賽分別獲市

一等獎、二等獎和三等獎。

撰寫論文和課題研究

1）2000年12月主編並執筆的課題《中學英語教學實施素質教育探討和研究》獲縣評比二等獎。

2）2002年參加編寫書本《走近研究性學習》（吉林人民出版社），是該書的編委。

3）《探究英語課堂教學話題討論》發表在2003年2月《學英語》第32期教師報上。

4）《如何在中學英語教學中嘗試研究性學習》發表在2003年4月《中國小英語》（20） 雜誌上。

5）《淺談英語課堂教學中學生創造性思維的培養》發表在2003年6月《中國教育教學研究雜誌》第6期上，並被評為優秀論文。

6）《重過程 重套用 重體驗》發表在2003年7月8日的《學英語》第7期教師報上。

7）《力足教研 集體備課 提高英語水平》發表在2003年10月縣教育研究與教師培訓中心的《教研與師訓》第一期。