樂理與視唱練耳教程

內容簡介

“樂理與視唱練耳”是學前教育專業的必修音樂基礎課程。本書總結以往同紋擔精類教材使用經驗，使之更加合理與完善，既有一定的理論高度，又有較強的可操作性。本書還注重從學生和教學的實際出發，對內容進行了調整、補充和更新，做到語言更加精練、通俗試茅戶易懂，範例更直觀、貼切、恰當，便於理解理論知識，更加符合當前學前教育專業的教育理念和實踐方法。本書的知識內容以學生能接受和夠用為前提，既有一定的深度和廣度而自然形成體系，同時又捆悼催院符合學生音樂素質的差異性，為學生的進一步自學和套用留有極大的空間。因此，本書具有先進性、實用性、職業性、長效性、廣泛性和探講抹靈活性等特色。本書把樂理、視唱與練耳這幾門緊密相連的音樂課程教學內容統一融合在一起。

本書既適用於所有學前教育專業的學生，又適用於其他專業及社會上所有對音樂專業知識有需求的學習者。

圖書目錄

第一部分樂理

第一章記譜法3

一、五線譜記譜法3

二、五線譜的音符與休止符7

三、簡譜記譜法11

思考與練習一14

第二章音及音高16

一、音的產生及分類16

二、樂音的性質16

三、樂音體系、音列和音級17

四、音名、唱名和唱名法18

五、音駝蘭您備的分組19

六、半音、全音和變音20

七、十二平均律和等音21

思考與練習二21

第三章節拍與節奏24

一、節拍24

二、拍子的種類25

三、節奏和節奏型28

四、切分音29

五、連音符30

六、弱起和弱起小節31

七、音值組合法32

思考與練習三34[1][1]第四章音程38

一、音程的概念38

二、音程的級數和音數39

三、自然音程、變化音程和等音程41

四、單音程與複音程44

五、協和音程與不協和音程44

六、音程的轉位45

思考與練習四46

第五章調式與調性48

一、調式的達囑概念48

二、大小調式50

三、五聲性調式53

四、調與調性62

思考與練習五62

第六章調和調號65

一、調號的產生65

二、調號的寫法與識別67

三、等音調69

四、關係大小調、同主音大小調和同宮系統調70

五、如何識別調式75

思考與練習六77

第七章和弦81

一、和弦的概念81

二、三和弦82

三、七和弦84

四、調式中的和弦86

思考與練習七89

第八章各種記號91

一、常用記號91

二、裝飾音97

思考與練習八100

第二部分視唱

第九章無調號基本節奏、節拍、音準的訓練105

一、視唱預備練習105

二、二分音符和四分音符及八分音符的組合練習107

三、附點音符和十六分音符的組合練習115

第十章無調號特殊節奏、節拍、音準的訓練123

一、切分節奏和弱起節奏的組合練習123

二、八三拍和八六拍及三連音的練習127

三、二聲部的視唱練習132

第十一章有調號各種節拍、節奏的綜合訓練136

一、一個升號調的綜合練習136

二、一個降號調的綜合練習140

三、兩個升號調的綜合練習144

四、兩個降號調的綜合練習148

第十二章歌曲視唱154

一、五線譜歌曲視唱154

二、簡譜歌曲視唱159

第三部分練耳

第十墓嘗獄三章音樂聽覺訓練173

一、聽辨與模唱音高173

二、音程的訓練174

三、和弦的訓練176

四、節拍與節奏訓練179

五、模唱旋律訓練182

第十四章音樂聽寫訓練186

一、聽記單音與音組186

二、聽記音程187

三、聽記和弦188

四、聽記節奏189

五、聽記旋律短句191

附錄一“聲勢”節奏練習194

附錄二指揮圖示201

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