樂理·視唱練耳分冊：全國音樂等級考試音樂基礎知識

編輯推薦

趙易山主編的《全國音樂等級考試音樂基礎知識·樂理·視唱練耳分冊》（中級），適用於正在學習聲樂或器樂，參加或準備參加全國音樂等級考試，達到或接近中級水平的音樂學習者，也可供音樂愛好者作為音樂啟蒙讀物。
以往作為主要是技術訓練的“音基”學習，曾使得一些學習者在學習過程中有過“音樂是快樂的，音基是痛苦的”感慨。為了解決這個問題，本教程的編寫和教學方法的設計，在堅持按照教育科學規律，合理安排教學進程，確保通過初級階段教程的學習，達到規定專業音樂水準的前提下，充分考慮到了這個年齡段學習者的生理和心理特點。
本教程所採用的供學生聆聽的音響，來源於日常實際音樂中的樂器演奏或人聲演唱，而不僅僅是單調的鋼琴。他們將在直接感受和領咯音樂美的過程中，自然而然地體會並掌握這些音樂最基本的技術元素，而不會把“音基”學習過程的回憶，噩夢般停留在全是鋼琴“轟隆隆”的混響，以及音符像糖葫蘆堆積成串的繁難計算中。

內容簡介

由教育部考試中心和中央音樂學院聯合舉辦的“全國音樂等級考試”分兩大項進行：一是聲樂、器樂的專項表演技能考試；二是音樂基礎知識考試。 “音樂基礎知識考試”分為兩個組成部分：一是為培養和提高業餘音樂學習者的音樂素養，介紹中外古今豐富多彩的音樂文化形態和知識的“音樂常識”；另一組成部分即本書“樂理.視唱練耳”。兩者均分為初級、中級和高級，並與各級專項音樂表演技能考級相應配套，既“初級”與某一專項音樂表演技能的一、二、三、四級的考試相對應；“中級”與五、六、七級的考試相對應；“高級”與八、九級和演奏級相對應。 “樂理.視唱練耳考試”包括音樂學習這必須掌握的基本樂理和視唱練耳的技能和方法。其中的“視唱練耳”，就是一種將所見的樂譜如何轉化成演唱、演奏，以及將所聽到的音樂如何記錄成樂譜的技術性訓練。而“基本樂理”，則是對樂譜上的符號及一些相應的概念性的名詞，如何體現作為音樂的音及其關係的理論闡釋；或換言之，就是解釋樂譜為什麼要把音樂這樣記錄下來的理由，以及記錄樂譜所必要的、國際通用的規範。

圖書目錄

序篇
第一課
第二課
第三課
第四課
補充練習
小測驗（一）
第五課
第六課
第七課
第八課
補充練習
小測驗（二）
第九課
第十課
第十一課
第十二課
補充練習
小測驗（三）
第十三課
第十四課
第十五課
第十六課
補充練習
小測驗（四）
第十七課
第十八課
第十九課
第二十課
補充練習
小測驗（五）
模擬考試
教師手冊
模擬考試答案

樂理·視唱練耳分冊：全國音樂等級考試音樂基礎知識

基本介紹

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