《楊裕前教育思想訪談錄》是2012年8月江蘇教育出版社出版的圖書，作者是朱寧、倉日華。
基本介紹
- 書名：楊裕前教育思想訪談錄
- 作者：朱寧、倉日華
- ISBN：9787549922451
- 頁數：126頁
- 定價：24元
- 出版社：江蘇教育出版社
- 出版時間：2012年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《楊裕前教育思想訪談錄》以訪談的形式，從教育者視角採擷了楊裕前先生的教育實感與隨想，通過十六個專題反映其“教一學一研一思一行”的思想軌跡。在管理方式上，他堅持“以人為本”的理念，主張教學管理要“少管多理”；在教研方式上，明確“一學三抓”的工作思路，要求教科研人員學理論，抓教學常規，抓課題研究，抓隊伍建設；在教師培養上，指出“教學不僅要做，而且要想”，要求教師做實踐著的思考者；在教研組建設上，提出要多途徑學習，“同伴合作共振”，帶動、激勵和發展教師；在學校教育上，明確課堂教學是素質教育的主陣地，要採取多種方式促進學生全面發展、主動發展；在提高課堂教學效益上，提出要發揮教師的“主導”作用，確立學生的“主體”地位，課堂教學要重視展開學習過程而不僅僅關注知識結論，教學要有藝術性，也要探索和追求規律；在數學教學上，他提出教師不能只讓學生“做”，更應引導學生“想”。那些蘊涵豐富數學思想的內容，需要教師組織學生去探索，“探索”的價值主要不在於獲取知識，而在於引導學生在探索活動中感悟基本思想，積累基本經驗。
圖書目錄
序
一、關於“一學三抓”的教研工作思路
（訪談執筆人：常州市教育教研室 莊春梅）
二、教育管理重在“少管多理”
（訪談執筆人：常州市教育教研室 龔國勝）
三、加強教研組建設
（訪談執筆人：常州市教育教研室 張小亞）
四、聽評課——教師的專業成長之路
（訪談執筆人：常州市教育教研室 李 軍）
五、教學常規要常抓不懈
（訪談執筆人：常州市第三中學 李 寅）
六、教學研究需要團隊合作
（訪談執筆人：常州市教育教研室 李令永）
七、成功源自厚積薄發，貴在持之以恆
（訪談執筆人：常州市教育教研室 戴 慧）
八、教學既要有藝術，也要追求規律
（訪談執筆人：常州市實驗初級中學楊勤燕）
九、任何教育行為都應追求其教育價值
（訪談執筆人：常州市北環中學諸建剛）
十、教學過程就是學生主體性弘揚的過程
（訪談執筆人：常州市北郊中學 包靜怡）
十一、展開過程比給予結論更重要
（訪談執筆人：常州市北郊中學 韋亞芹）
十二、教學應帶著學生走向教材
（訪談執筆人：常州市第三中學 許淑君）
十三、教學要高度重視情感態度價值觀目標
（訪談執筆人：常州市田家炳實驗中學 徐 亮）
十四、做教材就是做良心
（訪談執筆人：常州市市北實驗初級中學 陳世亨）
十五、如何進行教材分析
（訪談執筆人：常州市二十四中學 戴黎軍）
十六、考試的價值主要不在於鑑定
（訪談執筆人：常州市新北區實驗中學 曹亦祥）
