楊玲(西北師範大學教育學院副院長)

楊玲(西北師範大學教育學院副院長)

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楊玲,漢族,西北師範大學教育學院副院長,教授,碩士生導師,主要從事套用心理學方面的研究。

基本介紹

  • 中文名:楊玲
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 畢業院校: 西南師範大學
  • 學位/學歷:博士
  • 專業方向:套用心理學
  • 職務西北師範大學教育學院副院長
工作經歷,教育背景,研究領域,學術任職,獲獎記錄,主持項目,發表文章,出版書籍,榮譽稱號,

工作經歷

2016.9— 西北師範大學心理學院教授、博士生導師
2003.12—2016.8 西北師範大學心理學院教授、碩士生導師
1983.6—2012.5 西北師範大學教育學學院 先後任助教、講師,副教授、教授、碩士生導師
1995—1998 兼任西北師大工會副主席、女職工委員會主任
2000—2012 兼任西北師範大學教育科學學院副院長
2012—2014 兼任西北師範大學心理學院副院長

教育背景

1997.9—1983.7 西北師範大學教育系學校教育專業
1984.9—1985.7 北京師範大學心理學進修
1992.9—1994.7 西南師範大學心理所研究生課程班在職學習,結業。
2002.1—2002.3 英國曼徹斯特大學訪學
2006.5—2006.6 香港中文大學訪學
2013.11—2013.12 台灣新竹教育大學參訪

研究領域

人格與心理健康、毒品依賴者心理及機制研究

學術任職

中國心理學會學校心理學分會常務理事
中國教育學會學校教育心理學分會常務理事
甘肅省心理衛生協會副理事長
甘肅省心理學會副理事長
甘肅省心理衛生協會青少年兒童心理健康發展專業委員會常務委員
甘肅省心理健康教育指導委員會委員等
甘肅省禁毒委員會委員
甘肅省減災委員會專家委員會委員等
世界銀行貸款/英國政府贈款中國農村衛生髮展項目專家

獲獎記錄

1.楊玲,蘇波波.甘肅省高等學校科學研究成果獎自然科學二等獎(7),甘肅省教育廳,2015年10月。
2.萬明鋼,楊玲,王衛軍,李謹瑜,張定強.創新培養模式突出實訓環節提高教育碩士培養質量,甘肅省教學成果獎一等(2),甘肅省教學評審委員,2014年4月。
3.楊玲,趙鑫等.新形勢下社會熱點問題的心理學研究,甘肅省高等學校社會科學成果二等獎,甘肅省教育廳,2014
4.楊玲,李明軍等.《毒品吸戒問題研究—來自心理學的探索》(專著)甘肅省第十三屆社科優秀成果二等獎(1),甘肅省人民政府,2013年3月.
5.楊玲.全國第二屆教育碩士專業學位“優秀教學管理工作者”稱號,全國教育碩士專業學位教育指導委員會,2010年8月5日.
6.楊玲.授予“全國教育碩士優秀指導教師”稱號,全國教育碩士專業學位教育指導委員會,2012年8月5日.
7.楊玲.美沙酮維持治療者心理特徵調查及干預研究 蘭州市科學技術進步獎,蘭州市人民政府,2011年4月.
8.楊玲,樊召鋒,李明軍等.心理學理論在社會心理健康問題中的套用研究,甘肅省高校社科成果二等獎,甘肅省教育廳,2010年8月.
9.王沛,孫繼民,楊玲,康廷虎.建構套用心理學專業課程體系與人才培養模式的教學理論與實踐. 甘肅省教學成果二等獎(3),甘肅省教學成果評審委員會,2008年4月10日.
10.楊玲,樊召鋒,李鵬程,李麗麗等.心理學視野中的社會問題研究。甘肅省高校社科成果一等獎(1),甘肅省教育廳,2008年7月.
11.楊玲,康廷虎,趙國軍, 李雄鷹等.女性吸毒這成癮行為影響因素及心理品質研究.甘肅省高校社科成果二等獎(1),甘肅省教育廳,2006年7月.
12.楊玲,崔詣晨.193例戒毒者人格類型及其與自尊、社會支持和應對策略的關係.甘肅省第九次社會科學優秀成果三等獎,甘肅省人民政府,2005年4月.
13.劉基,楊玲.《吸毒與戒毒》甘肅省第九次社會科學優秀成果三等獎(2),甘肅省人民政府,2005年7月.
14.楊玲,趙國軍等.影響類型不同毒品成癮者吸毒行為與心理因素的相關研究,甘肅省高校社會科學優秀成果一等獎(1),2004年7月.
15.楊玲,萬明鋼,王沛,周愛保,孫繼民.套用心理學專業實踐教學模式建構的實驗與探索.甘肅省教育廳教學成果一等獎(1),甘肅省教育廳,2003年.
16.楊玲,姚玉琦等.毒品依賴者心理成癮與心理戒斷研究.甘肅省第八次社會科學優秀成果三等獎(1),甘肅省人民政府,2003年.

主持項目

1.楊玲.(2016)獎賞對海洛因成癮者的執行功能的影響機制.國家自然科學基金,批准號:3166070044,52.3580萬.
2.楊玲.(2013)海洛因依賴者抑制控制的神經機制研究. 國家自然科學基金,批准號:31360233 40萬.
3.楊玲.(2009)提高西北地區多民族混合學校學生社會交往能力研究. 全國教育科學“十一五”規劃2009年度教育部重點課題. 批准號:DMA090306, 2萬元.
4.楊玲. (2013)美沙酮維持治療對成癮者復吸行為的影響.甘肅蘭州七里河疾病預防控制中心,3萬元。
5.楊玲.自閉症譜系障礙兒童知覺負載與選擇性注意的實驗研究”,甘肅省教育廳重點項目資金:3萬元 2012(主持)。批准號
6.楊玲.美沙酮維持治療管理及心理干預(七疾控發(2011)36號蘭州市七里河疾病預防控制中心 2011、7、25 論文、研究報告
7.楊玲.甘肅省中國小心理健康師資隊伍建設調查研究. GJXLZX (2009 )12 見:甘教基(2009)36號檔案:關於下達2009年度甘肅省中國小心理健康教育專項課題的通知 .
8.楊玲. (2009)教科院2+2人才培養模式的構建與實踐. 西北師大教學研究項目,0.6萬.
9.楊玲.( 2009)內疚和羞恥對青少年道德建設的影響.甘肅省教育廳重點項目批准號0901-091. 1.5萬.
10.楊玲. (2001)毒品依賴者心理成癮與心理戒斷研究,甘肅省禁毒委項目,批准號:甘禁毒辦[2001]27號),7萬.已結項.
11.楊玲. (2004)素質教育視野中的自學考試,甘肅省自學考試委員會項目, 0.5萬元.
12.楊玲.( 1999)甘肅省中小學生心理健康現狀的調查與研究,甘肅省教育廳項目,資金:0.3萬,1999-2001年(主持,批准號:991-02)已結題.
13.楊玲.命題突出創新意識和實踐能力考查的研究,全國教育考試“十五”規劃課題,資金:0.6萬元 2001.9-2005.5 (批准號:29.2,合作,排名第二).

發表文章

1.Bobo Su,Ling Yang, Effect of drug-related cues on response inhibition through abstinence:
a pilot study in male heroin abstainers. The American Journal of Drug and AlcoholAbuse.
(SSCI),2017,2, Page 1-7;
2. Ling Yang,Zhang Jian Xiun Xin Zhao*, Implicit processing of heroin and emotional cues in
abstinent heroin users (1),Early and late event-related potential effects.The American
Journal of Drug and AlcoholAbuse.(SSCI),2015,4..
3.Ling Yang,Qiong Ying Xu*,Shifeng Li, Xin Zhao*,Li Ma,Youfen Zheng.The effects of methadone maintenance treatment on heroin addicts with response inhibition function impairments: evidence from event-related potentials. Journal of Food and Drug Analysis, in press. .(2014).12 (SCI).
4.Zhao Xin, Xie Lu, Fu Li, He Haitao, Yang Ling*, Zhou Aibao. (2014). Emotion Regulation in Male Abstinent Herion Abusers. Psychological Reports, 114(1), 14-19.
5.Zhao Xin, Xie Lu, Fu Li, Zhou Renlai, Jin Ge, Yang Ling, Cai Yueyue. (2014).Comparing emotional clarity, emotion experience, and emotion regulation in persons with heroin addiction with and without physical withdrawal.Heroin Addiction and Related Clinical Problems,16(3),35-40.
6.楊玲,徐景等.(2017) 手機使用對認知有消極影響。中國社會科學報(CSSCI)
7.楊玲,曹華等.(2016)基於門戶理論視角下的青少年物質成癮。心理科學進展(CSSCI)
8.楊玲,徐景等.(2016)計算機心理干預在物質成癮中的套用。心理科學(CSSCI)
9.楊玲,耿銀鳳等.(2016)食物成癮與消極情緒具有互動作用。中國社會科學報(CSSCI)
10.楊玲,王莎等.(2016)晚睡更易讓人產生成癮行為。中國社會科學報(CSSCI)
11.楊玲,衛曉芸等.(2016)身份認同影響吸菸戒菸行為。中國社會科學報(CSSCI)
12.楊玲,徐景等.(2016)計算機心理干預治療物質成癮。中國社會科學報(CSSCI)
13.楊玲,李少玫等.(2016)“獎賞教育”:外部獎賞會降低內在學習動機。中國社會科學報(CSSCI)
14.楊玲,曹華等.(2016)社區服刑人員的領悟社會支持與心理健康的關係研究。中國社會醫學雜誌(CSCD)
15.楊玲,曹華等.(2016)大學生童年創傷與網路成癮的關係:應對方式的中介作用。心理技術與套用
16.楊玲,曹華等.(2016)語文自我概念與語文成績的關係研究。語文教學研究(大眾版)
17.楊玲, 蘇波波, 張建勛, 柳斌, 衛曉芸, 趙鑫. (2015). 物質成癮人群金錢獎賞加工的異常機制及可恢復性. 心理科學進展,23(09), 1617-1626.(CSSCI)
18.楊玲,蔡樂越. (2015). 人格特徵與拖延行為具有相關性. 中國社會科學報 (CSSCI)
19.楊玲,曹華. (2015). 電子香菸未必是戒菸利器. 中國社會科學報(CSSCI)
20.楊玲, 周艷艷,蘇波波,趙鑫. (2015). 男性海洛因吸食者不同戒斷時相對認知功能的影響. 中國臨床心理學雜誌,23(06), 968-971.
21.曹華, 楊玲, 李玲, 王玉花. (2015). 社區服刑人員的自我接納與心理健康的相關研究. 貴州師範大學學報(自然科學版),33(05), 45-48.
22.王霞, 許育光,楊玲. (2015). 他為何不來?解讀團體諮詢中的不規律出席行為. 中國社會科學報,
23.楊玲、馬麗、趙鑫等. (2015)毒品成癮者情緒加工及應對方式的特點:基於負性情緒的視角。心理科學, 38(2),482-489. (CSSCI)
24.楊玲,付超,趙鑫等. (2015)職業倦怠在中國小教師工作家庭衝突與主觀幸福感間的中介
效應分析.臨床心理學雜誌,第2期(CSSCI).
25.楊玲,付超. 揭秘催眠敏感度測驗中水晶球運動的現象.中國社會科學報,2015,1.19(B01版). (CSSCI)
26.楊玲, 周艷艷, 趙鑫*, 鄭友芬. (2014). 錯誤相關負波的神經起源及其影響因素. 心理科學, 37(3), 581-586. (CSSCI)
27.楊玲, 張更生,趙鑫*. (2014). 海洛因依賴者抑制控制功能的損傷機制及其可逆性.心理科學進展, 22(3), 439-447. (CSSCI)
28.楊玲, 王霞,趙鑫*. (2014). 藥物成癮個體的情緒調節缺陷.中國藥物依賴性雜誌, 23(4), 252-258.
29.楊玲, 張建勛, 趙鑫*. (2013). 海洛因依賴者對藥物相關線索的注意偏向. 心理科學進展, 21(12), 2174-2183. (CSSCI)
30.楊玲,王含濤,周艷艷. (2014).中學生內疚和羞恥情景量表的編制及適用:基於多元文化背景下中學生道德情感研究.心理與行為研究,12(3)339-344. (CSSCI)
31.楊玲,李毅,張娟娟. (2013)宗教信仰對少數民族大學生心理健康和主觀幸福感的影響當代文化與教育, 第5卷第5期.
32.楊玲,李毅,趙鑫.(2013)美沙酮維持治療者社會支持和自我控制能力的關係.
中國藥物依賴性雜誌, 22(6)455-459.
33.楊玲,許瓊英等.(2013)弱視兒童的注意品質.眼科新進展 , 第5期.
34.楊玲,曹莉莉等.( 2013)中學生人際交往能力類型及其與應對方式的關係. 西北師大學報(社科版), 第2期. (CSSCI)
35.楊玲,許瓊英等. (2013)社會支持對美沙酮對美沙酮維持治療者心理健康的影響.中國藥物依賴性雜誌, 第1期.
36.周愛保,馬曉鳳,楊玲. (2013)測試即學習:認知研究對學習的啟示 課程、教材、教法.第2期(CSSCI).
37.楊玲,曹莉莉,盧婧. (2012)西北民族地區中學生心理地位與人際交往能力的關係研究.心理發展與教育, 第4期.(CSSCI)
38.楊玲,張永盛,呂超. (2012)自閉症譜系障礙患者選擇性注意研究述評.中國特殊教育, 第5期.(CSSCI)
39.楊玲,毛金銘,魏建蘭.( 2012)弱視兒童視知覺研究進展. 眼科新進展, 第9期.
40.楊玲,謝遠俊. (2011)高原集訓新兵的心理應激與應對方式和自我效能感的關係.中華行為醫學與腦科學雜誌, 第2期 .
41.楊玲,王含濤.( 2011)真實自豪與自大自豪傾向量表的修訂及適用. 心理與行為研究, 第2期.人大複印資料《心理學》2011、12期. (CSSCI)
42.楊玲,張紅紅. (2011)青少年人際交往能力問卷在多民族混合學校的適應性. 社會心理科學年, 第3期.
43.楊玲,安花花. (2011)多民族混合學生心理素質研究.當代文化與教育,第3卷第2期.
44.楊玲,樊召鋒. (2009)自殺態度與自殺傾向的相關分析——大學生自殺風險評估與危機干預研究. 甘肅社會科學,第1期,(CSSCI).
45.楊玲,樊召鋒.( 2009)吸毒者自尊、應對方式和社交自我知覺的關係研究.西北師大學報,第3期(CSSCI).
46.楊玲,李明軍.( 2009)中國小教師情緒工作策略及特性與工作滿意度的關係研究.心理發展與教育, 第3期(CSSCI),人大複印資料《心理學》,2009、12期.
47.張春艷,楊玲. (2009)美沙酮維持治療者的社會支持與焦慮的關係—心理學視野中的吸毒戒毒研究.心理教育, 第4期 .
48.龔大潔,牟邁,楊玲. (2008)多媒體技術在保護生物學教學中的導向作用 . 電化教育研究,第4期, (CSSCI).
49.楊玲,樊召鋒.( 2008)中學生內疚與羞恥差異的對比研究. 中國心理衛生雜誌(CSCD).第7期。
50.楊玲、何培宇、張國禮.大學生自我管理影響因素及相關研究。高等理科教育2008年第6期, (CSSCI).
51.楊玲,李鵬程. (2007)吸毒者回歸社會的過程:歸屬與認同的剝奪. 心理學探新,第2期(CSSCI).
52.楊玲,朱雅雯,李建升. (2007)愛滋病污名研究述評. 西北師大學報(社會科學版),第4期(CSSCI).
53.楊玲,樊召鋒. (2007)網路成癮對學生自我同一性發展的研究. 電化教育研究, 第11期(CSSCI).
54.楊玲,李麗麗. (2007)大學生自殺態度及相關因素. 中國社會醫學雜誌,第2期(CSCD).
55.楊玲,李麗麗等. (2006)吸毒者孤獨感與自尊水平的調查分析. 西北師大學報(社科),第2期(CSSCI).
56.楊玲,樊召鋒. (2006)當代環境心理學研究的新進展. 甘肅社會科學,第2期(CSSCI).
57.楊玲,樊召鋒. (2006)268例男性吸毒者自尊與應對方式的相關分析. 中國臨床心理學雜誌,第2期(CSCD).
58.楊玲,劉基,劉峰. 吸毒女性自尊的初步研究.甘肅社會科學, 2004年第2期, 2004-04-30(CSSCI)
59.楊玲,劉基,康廷虎. 242例吸毒女性自尊及背景資料的調查與分析,心理行為與研究,2004年第2期。人大複印資料《心理學》2004,6期,全文複印。2004-04-20(CSSCI)
60.楊玲,趙國軍,陳保平. 男性戒毒者社會支持、人格與自尊的關係研究,心理發展與教育,2004第3期, 2004-09-30(CSSCI)
61.楊玲,劉基,趙小軍. 特殊家庭吸毒女性吸毒人員心理特徵研究,西北師大學報(社科版),2004年第2期, 2004-04-30(CSSCI)
62.基於素質教育的高等教育自學考試課程改革,高等理科教育,2004年第3期(CSSCI)
63.楊玲,崔詣晨. 193例戒毒者人格類型及其與自尊、社會支持和應對策略的關係.心理科學, 2003年第6期, 2003-11-20(CSSCI)
64.楊玲,趙國軍. 網路成癮與青少年自我概念發展. 電化教育研究, 2003年11期. 2003-11-30(CSSCI)
65.劉基,楊玲,何培宇.影響女性吸毒者戒毒的社會、家庭、心理、生理諸因素分析. 西北師大學報(社會科學版), 2003年第1期, 2003-02-28(CSSCI)
66.楊玲、趙國軍.網路成癮與青少年自我概念發展. 電化教育研究, 2003年11期. 2003-11-30(CSSCI)
67.楊玲、周愛保、楊曉莉.女性吸毒成癮者復吸的影響因素分析.甘肅社會科學, 2002年第6期,2002-12-30 . 新華文摘, 2003年第2期(報刊文章篇目輯覽)。(CSSCI)
68.楊玲、孫連榮、李雄鷹.女性吸毒行為與其社會處境的相關研究. 西北師大學報(社科版),2002年第6期, 2002-11-30(CSSCI)

出版書籍

1.楊玲,李明軍著.《毒品吸戒問題研究—來自心理學的探索》,北京:科學出版社,2010年7月
2.楊玲,龍紅芝主編.《學習心理學》桂林:廣西師範大學出版社 2010、8
3.楊玲,王愛蘭主編.《教育心理學》蘭州:甘肅教育出版社 2010、9
4.楊玲主編.《吸毒與戒毒》蘭州:甘肅教育出版社 2003年4月。
5.楊玲,孫繼民主編.《教育心理學》主編(撰寫約九萬字)蘭州:甘肅人民出版社 2004年5月。
6.楊玲主編.《心理學理論與實踐》主編 蘭州大學出版社 2006年
7.楊玲,趙國軍。《學校心理學》主編 甘肅教育出版社 2006年
8.《心理學基礎》 第十二章(約3萬多字) 北京:教育科學出版社 2002年7月(教育部十五規劃教材)。
專利及軟體著作權:《心理學基礎》第十二章(PPT)北京:教育科學出版社 2012年7月(教育部十五規劃教材)。

榮譽稱號

1.獲“甘肅省555才”稱號,2005.
2.獲“全國教育碩士優秀管理者”稱號,2010.
3.獲“全國教育碩士優秀教師”稱號,2012.
4.指導的“心理檔案管理系統和心理輔導與培訓的推廣”獲甘肅省第四屆大學生創新創業大賽優秀指導教師獎。

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