楊獻榮

楊獻榮，男，特級教師。1985年師範畢業，在職期間通過自學取得了大專和本科學歷。2009年調入上海市閔行教師進修學院工作。

基本介紹

• 中文名：楊獻榮
• 國籍：中國
• 職業：教育工作者
• 主要成就：閔行區教育學院國小語文研訓員

人物經歷

楊獻榮，1985年7月師範畢業，在職期間通過自學取得了大專和本科學歷。先後在江蘇省淮陰縣實驗國小、江蘇省淮安市教研室、江蘇省淮安市實驗國小、江蘇省鎮江市潤州區教研室工作，擔任過國小教導副主任、教研室國小幼稚園教研科科長、國小校長助理、教研室支部書記等職。2009年8月調入上海市閔行教師進修學院工作。

擔任職務

閔行區教育學院國小語文研訓員。原江蘇省國小語文特級教師、蘇教版國小語文教材編委、教科版國小語文教材編審、中國社會科學院特約研究員、教育部基礎教育課程改革南京師範大學研究中心特約研究員、教育部基礎教育課程教材發展中心“新課程遠程研修”項目國小語文課程團隊核心成員、中國寫作學會國小作文教學研究會常務理事、江蘇省教育學會理事。

所獲榮譽

楊老師曾獲中央教科所主辦的全國國小語文課堂教學大賽特等獎；主持研究的國家級課題“‘六環式’國小寫字課堂教學結構”研究獲得全國課題成果評選一等獎；主持研究的省級課題“國小寫字教學綜合改革實驗”和“國小語文實踐活動理論與實踐”研究分別獲得江蘇省第三期、第四期成果評選一、二等獎；出版教學專著《國小寫字教學理論與實踐》（2001.9教育科學出版社）《國小語文實踐活動指導》（2001.10江蘇教育出版社）《國小語文綜合性學習指導叢書》（2002.10中國林業出版社）；發表教學研究論文100多篇。1993—1995年四次獲得政府和教育行政部門的表彰；1996年9月被江蘇省教委評為“‘三育人’先進個人”1998-2002年連續五年被中央教科所語文自學輔導實驗總課題組評為“先進個人”。2000年9月被中國教育學會國小語文教學專業委員會評為“學會工作先進個人”，2002年5月被江蘇省教育廳評為“蘇教版國小語文教材實驗先進個人”。2002年9被江蘇省人民政府評為“特級教師”。