基本介紹
角色背景,角色形象,角色經歷,早年經歷,遇見張揚,獵殺小組,焦點之外,終章一：最終的幻想,終章二：最後的怒吼,隱藏結局：學會感恩,隱藏結局：楊校長的好學生,隱藏結局：孤獨•患者,隱藏結局：失蹤的報導,角色關係,登場作品,
角色背景
楊永恩是感恩國際教育中心創始人兼校長，以電擊療法聞名，因為其號稱99.9%的治癒率被許多家長視為“救世主”，但在種種光環背後，存在許多不可告人的真相。
角色形象
為人狂妄自大，十分自戀，經常身著白大褂，表面一套背後一套，看似和藹可親，實際上是以電擊學生為樂的變態惡魔，著有《網癮戰爭》一書。因為陽痿，楊永恩經常吃得很補。
角色經歷
註：以下內容涉及劇透，請謹慎閱讀。
早年經歷
楊永恩年輕時曾供職於某家精神衛生中心，研究用電擊等方式治療心理疾病，期間多次使用過期藥品、醫療設備、不符合流程的治療手段醫治病人，導致病人身上出現了不同程度的心理疾病，為此，楊永恩險些被精神衛生中心解僱，可他非但沒有痛改前非，還將這些醫療事故當做創新案例，並認為周圍同事是在故意針對他。
2000年，楊永恩在東南亞某國陽光鎮開辦了感恩國際教育中心，對外號稱擁有“一流的教學條件”“最先進的治療方法”，使得各國家長紛紛將自己的問題孩子送來學校進行“改造”，因其號稱99.9%的治癒率，被許多家長視為孩子的“救星”，楊永恩也因此賺得盆滿缽滿，並收穫了各種榮譽，學校所在地陽光鎮也因此變得逐漸繁榮起來。楊永恩還時不時回中國開講座，後來，楊永恩因被人舉報強制監禁、侵害人身自由、人身安全，引起惡劣影響，被中國徹底封殺，可即便如此，楊永恩還是憑藉他編寫的《網癮戰爭》一書在家長中維持了很高的聲譽，許多家長依舊將孩子送去學校“改造”。
在種種光環背後，楊永恩是個狂妄自大、心理變態的惡魔，他在學校獨斷專行，凡是“不聽話”的學生都會被關進“靜心室”並送去13號感恩治療室去電擊，並被楊永恩錄下來供自己享受，滿足自己的變態私慾；和過去一樣，楊永恩依舊使用過期的電擊設備對學生進行“治療”，並輔以自己研製的“治療”網癮的三無藥品，這使得被他電擊“治療”過的學生大都出現了自閉、抑鬱、雙相障礙等症狀，甚至有學生不幸慘死於他的電擊之下，每到這個時候，楊永恩都會對家長謊稱孩子是因為“抑鬱自殺”，賠償家長大筆費用並簽下封口協定進行封口，將事件平息下去；在陽光鎮，楊永恩幾乎隻手遮天，陽光鎮上幾乎所有居民都發展成了他的下線，任何從學校逃跑的學生都會被鎮民的舉報下抓回學校，並被楊永恩加大力度施以更殘暴的電擊“治療”；不僅如此，前來學校暗訪的調查記者在得知學校黑幕後，也會在離開學校後不久被楊永恩暗算滅口。
面對楊永恩的種種暴行，受害學生林琳的男友江弘文假扮成問題學生潛入了學校，並和齊淼、崔楠楠、徐山娃等學生組成了反抗小隊，伺機揭示林琳的死亡真相以及楊永恩和學校的真面目，並帶領校內學生一起逃離學校。
遇見張揚
2010年，在楊永恩的哄騙下，居住在楠城的家長張凡將叛逆的兒子張揚帶到了學校，楊永恩十分熱情的接待了母子倆，並為他們介紹學校所獲得的榮譽以及各種配套設施，期間張揚發現劉政富正在欺負陳松，於是偷偷告訴了母親，可母親卻說什麼也不相信，楊永恩也將母子倆帶到陳松跟前，詢問陳松是否被欺負，迫於楊永恩的淫威，陳松只得對母子倆撒謊，張揚也只得作罷；參觀完學校後，張凡離開了學校，張揚三番五次逃跑未果，都被教官抓回，並送入感恩治療室，楊永恩在那裡揭下了善良的偽裝，開始原形畢露，對張揚進行了殘忍的電擊“治療”；經過一番治療後，張揚被安排和陳松一個宿舍，開始了第二次逃跑計畫，家書教育日上，張揚故意寫信諷刺楊永恩，楊永恩一怒之下又將他電擊了一番，並將他和崔楠楠一起關入小黑屋，殊不知這一舉動讓張揚觀察到了運菜車離開的時間，完成了逃跑計畫中的重要一環。
感恩日當晚，楊永恩接到了陳松的舉報，得知張揚出逃，隨即帶領了大部分教官進行大規模搜尋，最終於第二天早上在陽光鎮上安插的哨所：一家由劉政富師兄弟開的、可以撥打國際長途的小賣鋪里找到了張揚，並將其抓回了學校，為了懲罰張揚的逃跑行為，同時滿足自己的變態私慾，楊永恩喪心病狂的通過強迫張揚觀看崔楠楠受刑的方式折磨張揚，使得張揚的身心備受煎熬，直至張揚撞碎了治療室的玻璃，楊永恩才停止了對崔楠楠的電擊，之後，楊永恩決定對張揚進行長達半個月的“特殊治療”，以“糾正”他的叛逆性格；晚上，楊永恩回到辦公室，發現自己的電腦被人動了手腳，而感恩日當晚在教學樓巡邏的教官也被人打昏，結合自己對江弘文一行人的了解，楊永恩開始懷疑是江弘文一行人所為。
獵殺小組
半個月後，張揚的“特殊治療”很“成功”，開始變得“百般順從”，為了測試張揚的忠誠度，楊永恩以“幫助同學”為名讓張揚調查了崔楠楠，並派劉政富前去監視，張揚沒有辜負楊永恩的期望，他將崔楠楠的宿舍翻了個底朝天，並將所有崔楠楠的“違規”證據交給了楊永恩，楊永恩很是滿意，隨即整理了一份名單，讓張揚揪出在校內暗中反抗自己的學生，並安排米靜為張揚做小測試，儘管每次小測試的結果都很優秀，但張揚的調查似乎遇到了瓶頸（實為暗中保護感恩日當晚行動的反抗小組），調查的結果都讓楊永恩不甚滿意，甚至為此電擊了張揚幾次，在調查完江弘文後，楊永恩忍不住問起張揚感恩日當晚發生的情況，張揚表示要進行進一步的調查，於是楊永恩給了張揚兩天時間進行調查，就在這一期間，江弘文曝光的錄像被楠城環育電視台發現並報導了出來，其中也包括林琳被電擊致死的事情，楊永恩對此勃然大怒，內心更加堅定是江弘文一行人所為。
兩天后，張揚向楊永恩申請調查劉政富，聲稱當晚劉政富曾進入過楊永恩辦公室，這使得楊永恩內心微微一驚，因為劉政富是他十年前親手招進學校的，是學校內資歷最老的教官之一，儘管他貪財的性格令楊永恩有些頭疼，但也算得上是十分忠誠的走狗，不過再三思索後，楊永恩還是授予了張揚調查劉政富的權利，但他只給張揚10分鐘時間，告訴張揚此次調查是他個人行為，並讓張揚把劉政富喊來辦公室；張揚離開後不久，楊永恩立即下令讓劉政富把江弘文帶到辦公室里，以核實張揚的說法，完成調查後的張揚回到辦公室，見到了這一幕，他十分沉著、冷靜地闡述劉政富如何“指使”江弘文潛入楊永恩辦公室並打昏教官以及劉政富幹這些事情的動機，並將劉政富辦公室內搜到的證據出示給楊永恩，最後成功“坐實”了劉政富是此次事件的“主謀”，面對劉政富的“背叛”，楊永恩感到大失所望，他憤怒地將劉政富和江弘文一起關進了小黑屋，並在日後將劉政富逐出了學校；劉政富下台後，楊永恩對張揚的表現感到大喜過望，興高采烈地告訴張揚可以馬上畢業，張揚卻表示還要幫助更多同學，選擇繼續留校，這讓楊永恩很是欣喜，並對張揚百般信賴，讓他接替齊淼擔任監察組組長。
事後，楊永恩對江弘文展開了瘋狂報復，開始日復一日的對江弘文進行滅絕人性的電擊，只要江弘文沒有屈服，楊永恩就會日漸加大對江弘文的電擊力度，在楊永恩喪心病狂的摧殘下，江弘文的生命日漸垂危；與此同時，楊永恩的得意門生李湘怡也回到了學校，接任劉政富成為新的總教官，開始不遺餘力地掃除校內反抗楊永恩的勢力。
焦點之外
校慶日即將到來，屆時會有教育行業的知名記者前來觀摩，楊永恩一方面讓張揚和李湘怡搞好校內事務，保證校慶順利，一方面為了掩人耳目，楊永恩在記者到來前夕命人將靜心室（小黑屋）翻新了一遍，並把江弘文綁了起來，封住了他的嘴；為防止記者暗訪，楊永恩還在採訪的教室里安裝了竊聽裝置，並做好了將記者滅口的準備；除此以外，楊永恩還讓李湘怡在校慶日前後把江弘文關進自己辦公室的密室中，避免事情敗露。
不久，楠城環育電視台記者金鍇瑩前來學校參觀，楊永恩在校門口熱情的接待了她，還興高采烈地向金鍇瑩介紹了張揚，並讓張揚和李湘怡一起陪同金鍇瑩參觀學校，自己則返回教學樓，打開了感恩治療室的門鎖，打算等金鍇瑩離開後繼續電擊江弘文，而這一舉動不僅讓張揚暗中破壞了治療室的門鎖，還讓治療室中大部分關鍵物證被張揚獲取。
參觀結束後，金鍇瑩對楊永恩進行採訪，楊永恩眉飛色舞的表示自己如何“關心、培養學生，將學生培養成德藝雙馨的人才”，這番話讓張揚當場翻了個白眼，金鍇瑩注意到這一幕，決定對張揚進行單獨採訪，楊永恩一邊滿口答應，讓張揚“放鬆自己、實話實說”，一邊卻和李湘怡一起嚴密監視張揚的一舉一動，為了獲知張揚的真實想法，金鍇瑩將楊永恩和李湘怡都請出了教室，兩人離開教室後，通過教室內事先安裝的竊聽裝置，繼續監聽兩人的對話，張揚雖然在採訪期間流下了眼淚，但依舊回答的滴水不漏，楊永恩這才放心地和李湘怡一起回到了教室，還虛偽地表示校內經常會出現學生哭，隨後繼續接受金鍇瑩的採訪。
終章一：最終的幻想
校慶日當天，楊永恩格外高興，他狂妄的認為把江弘文藏起來，就能夠瞞天過海、相安無事了，殊不知在校慶典禮舉辦的期間，張揚趁齊淼擔任主持的空檔，在徐山娃的幫助下進入校長辦公室的密室中找到了江弘文，挖掘出了更多證據，並安排崔楠楠占領了廣播室；校慶典禮進行至壓軸節目時，張揚才匆匆趕回來，就在他報完節目名沒多久，廣播內傳來了楊永恩電擊江弘文時的錄音，現場頓時一片譁然，氣急敗壞的楊永恩眼見關閉廣播未果，正準備安撫家長情緒時，崔楠楠推著江弘文來到了現場，使得楊永恩和參加典禮的家長們大為震驚，楊永恩當即向家長們狡辯，聲稱江弘文“病情嚴重”，經過他的“治療”後已經“好了很多”，但這番狡辯非但沒能平息家長們的憤怒，反而招來了更大的質疑聲，張揚也在此時站了出來，憤怒地控訴楊永恩的行徑，並和崔楠楠一起展示搜來的罪證，楊永恩試圖反駁張揚，卻被張揚用更有力的證據壓了下去。
這時，金鍇瑩站了出來，開始現場開導家長們和學生們，告訴家長們孩子的問題並非單方面造成，不應把孩子們送到涉嫌虐待的“矯正中心”進行“改造”，當金鍇瑩問及學校是否存在虐待時，楊永恩開始大放厥詞，叫囂虐待是一派胡言，還狡辯自己正是因為“關心學生的安全”，在學校配備了專門的校醫和校醫院，聽到這裡，米靜也憤怒地站出來向家長們展示醫務室的化驗單和學生傷情報告，還怒斥楊永恩為了掩人耳目不顧學生死活，不允許學生外出就醫，致使學生們身心受到嚴重損害，學生們也紛紛站出來，聲淚俱下地控訴楊永恩的行徑；這時，李湘怡追打徐山娃一路追至禮堂里，徹底點燃了家長們的怒火，楊永恩和李湘怡瞬間被淹沒在憤怒的人群中。
事後，感恩國際教育中心被徹底取締，楊永恩和李湘怡等教官因涉嫌詐欺、虐待、非法囚禁等罪名，遭到跨國追查，其電擊療法也被國際專家一致認定為違反人倫道德的非法治療並予以禁止。
終章二：最後的怒吼
採訪結束後，張揚突然建議楊永恩帶金鍇瑩去操場觀摩學生訓練，楊永恩自然不會放過這個展示感恩教育的機會，於是爽快答應了張揚，就在金鍇瑩參觀完訓練後，齊淼卻跑來，聲稱倉庫起火，楊永恩當即憤怒地讓張揚和李湘怡前去滅火，自己則護送金鍇瑩離開，但就在金鍇瑩離開沒多久，校內就發生了暴動，楊永恩欲控制事態但未果，還被學生扔出的炮仗炸進了草叢裡，狼狽不堪地報了警，隨後在教官的護送下，楊永恩回到了辦公室內，在密室中看守著江弘文，但過了一會兒，密室的門就被人從外面砍開，而這個人竟然是張揚。
面對張揚的“叛變”，楊永恩感到大失所望，他衝著張揚大吼大叫，並以報警為由相威脅，可這非但沒有嚇到張揚，張揚還手持消防斧對楊永恩步步緊逼，逼迫他交出江弘文，心虛的楊永恩嚇得連連後退，最後被斧頭的掉落聲和闖入密室的學生們嚇得癱倒在地；隨後，江弘文被張揚帶走，楊永恩則被憤怒的學生電擊至精神失常。
在這場衝突中，感恩國際教育中心徹底被毀，但因為楊永恩的精神失常，學校內的黑幕未能完全公之於眾，家長們依舊認為電擊治療是有效的，並繼續予以支持。
隱藏結局：學會感恩
張揚選擇徹底順從楊永恩，寫信對楊永恩表示感恩，楊永恩很是欣喜，在日復一日的“感恩教育”中，張揚被徹底洗腦，成為了第二個李湘怡。
隱藏結局：楊校長的好學生
張揚選擇將反抗小組在感恩日當晚的行動和盤托出，楊永恩感到滿心歡喜，讓張揚提前畢業離校，並大肆搜捕反抗小組成員，將江弘文、齊淼、徐山娃係數抓了起來，崔楠楠為了保護江弘文的竊聽器，不幸墜樓身亡。
隱藏結局：孤獨•患者
張揚在扳倒劉政富後選擇直接畢業離校，楊永恩為了掩人耳目，活活電死了江弘文，並暫停招生，以升級學校設施為由將其毀屍滅跡，學校再一次化險為夷，安然無恙。
隱藏結局：失蹤的報導
張揚選擇在校慶日當天假扮成攝影師，和金鍇瑩一起離開學校，獨自曝光學校黑幕，然而楊永恩對此早有預案，他不僅通過製造“意外車禍”的方式將張揚和金鍇瑩都滅了口，並偽造了新聞，學校安然無恙。
角色關係
敵人：張揚、齊淼、崔楠楠、江弘文、徐山娃、侯逸、米靜。
登場作品
《飛越13號房》
