《植物細胞組織培養技術導論》是吉林大學出版社出版的一本圖書，作者是紀春艷。
《植物細胞組織培養技術導論》是吉林大學出版社出版的一本圖書，作者是紀春艷。內容簡介植物細胞組織培養既是植物遺傳工程的基礎和關鍵環節之一，也是一種實用性極強的高新技術，已經發展成為植物生產類、草業科學類、森林資源類、環境生...
《植物組織培養導論》是2006年化學工業出版社出版的圖書，作者是(印度)M.K.拉茲丹 內容簡介 簡介:本書覆蓋植物組織培養技術、基礎理論和套用領域。第一部分介紹植物組織培養技術，按年代順序對從細胞和組織培養的開創性實驗到植物細胞全能性的建立(第1章)進行了闡述，同時也概述了植物組織培養的套用類型，接著，詳述...
植物生物技術是一種實用性極強的高新技術,近幾年發展十分迅速。為了緊跟植物生物技 術的*進展,更加適應各高校植物生產類、生物科學類、森林資源類等各專業本科人才培養 方案的改革,我們對 《植物細胞組織培養》(第2版)教材進行了大幅度調整和修改,保留了原 來的一些章節,對一些章節進行了整合,新增了植物分子標記...
本書的植物組織培養部分包括了組織培養的發展史、實驗室結構、營養介質、微繁殖、器官培養、細胞懸浮培養、單倍體培養、體細胞融合、次生代謝產物、體細胞克隆變異以及冷藏。為了更好地理解DNA重組技術，本書對基因組DNA結構的內容進行了擴增，並且增加了一章介紹包括DNA重組在內的基本技術。在本科階段掌握植物組織培養是...
園藝植物生物技術是南京農業大學於2017年9月29日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程，是國家精品線上開放課程。該課程授課教師為柳李旺、房經貴、王三紅、王廣東、徐良、王燕等。據2020年9月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課6次。園藝植物生物技術共18個模組，包括園藝植物生物技術緒論、 園藝植物組織培養的理論基礎、...
第二部分 動、植物學實驗部分 實驗4 植物細胞組織培養 實驗5 鯽魚的解剖 第三部分 遺傳學實驗部分 實驗6 AB0血型鑑定暨血塗片的製作和血細胞觀察 實驗7 人外周血淋巴細胞培養及染色體觀察 第四部分 生化及分子生物學實驗部分 實驗8 血紅蛋白凝膠柱層析 實驗9 DNA指紋圖譜 實驗10 隨機引物PCR技術（演示實驗）第五...
《生命科學導論實驗（第2版）》由18個實驗組成，分為8個實驗單元，包括動物學實驗、植物學實驗、微生物學實驗、生理學實驗、生化檢測實驗、分子生物學實驗、植物組織培養實驗等內容。教材目錄 （註：目錄排版順序為從左列至右列）教學資源 《生命科學導論實驗（第2版）》配有“《生命科學導論實驗》（第2版）”...
曹陽，男，任上海交通大學生命科學與技術學院高級實驗師。人物經歷 1993.9-1998.7 中國農業大學生物學院獲學士學位，1998.9-2001.7西北農林科技大學植物保護學院獲碩士學位。主講課程 負責“細胞工程”實踐課程的“植物組織培養實驗”，主講本科“現代生物學導論實驗”、“普通生物學實驗”。出版圖書 主要貢獻 出版教材...
細胞工程作為生物工程的一個重要方面 ,是套用細胞生物學和分子生物學和分子生物學的理論和方法，按照人們的設計藍圖，進行在細胞水平上的遺傳操作及進行大規模的細胞和組織培養。當前細胞工程所涉及的主要技術領域有細胞培養、細胞融合、細胞拆合、染色體操作及基因轉移等方面。通過細胞工程可以生產有用的生物產品或培養有...
主幹課程:生命科學導論、生物化學、遺傳學、套用微生物學（食用菌栽培等）、生物製藥技術、藥用植物栽培、中藥材加工與炮製、細胞生物學、分子生物學、農畜產品儲運與加工、組織培養技術（花卉、蔬菜、苗木等）、發酵工程（釀酒等）和生物工程等。主要實驗室：普通生物學實驗室，組織培養室，微生物及發酵工程實驗室，...
專注於水稻功能基因組、雜種優勢的遺傳和分子基礎等研究工作,取得系列重大成果,在國際上產生了很大影響,是我國植物基因組和農業生物技術主要先驅者和帶頭人之一。 [21] 1976年張啟發從華中農學院畢業後留校任教;1985年獲美國加利福尼亞大學戴維斯分校博士學位後留在該校從事博士後工作;1986年回國後在華中農業大學農學系...
kolomikta and its chilling tolerance，Plant Cell, Tissue and Organ Culture, 2004，79: 299-306 肖尊安，（2005）．《植物生物技術》，化學工業出版社 肖尊安（譯），（2006）．《植物組織培養導論》，化學工業出版社 肖尊安，（2007）．安祖花組培用的培養基及組培苗繁殖方法，國家專利申請進入實質審查 ...
主講本科生課程《植物生物技術導論》、《植物生物技術實驗》。參講《中國農業大學新生研討課》以及研究生課程《作物遺傳育種學研究進展》參編5部教材，《高級蔬菜生理學》、《植物細胞組織培養實驗教程》、《植物細胞組織培養》，《植物生物技術概論》和 《作物育種理論與案例分析》。研究方向 主要從事甘薯抗莖線蟲病基因...
細胞分裂 細胞分化 細胞衰老 細胞死亡 第二節 細胞工程的套用 細胞培養 細胞融合 動物細胞融合 雜交瘤技術與單克隆抗體 單克隆抗體在醫學上的套用 單克隆抗體在工業、農業、牧業的 套用 嵌合體動物 超數排卵技術 胚胎移植技術 細胞核移植及其套用 植物組織培養 花葯培養 植物微繁殖技術 人工種子 植物細胞大量培養技術...
曹愛忠，南京農業大學教授，博士生導師。教學上擔任本科生課程《基因工程導論》、《植物組織培養》和研究生課程《分子細胞遺傳學》的教學任務，科研上主要圍繞小麥主要病害開展抗病資源創製、抗病基因發掘、抗病基因定位、克隆和功能鑑定等研究工作。人物經歷 2000年於南京農業大學農學專業獲得學士學位，2005年於南京農業大學...
園藝學報 郭銀生，張曉燕，鄔奇，崔瑾. 光質對‘抗優63’雜交水稻幼苗器官結構及光合特性的影響.南京農業大學學報 講授課程 1、植物學（本科生）2、生命科學導論（本科生）3、植物細胞與組織培養（本科生）4、植物與生活（本科生）5、現代植物學實驗技術（研究生）6、植物科學專題（研究生）
主要課程：植物生理學、細胞生物學、微生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、現代生物技術導論、基因工程、細胞工程、酶工程、植物學、植物組織培養、發酵工程原理及專業英語等。學制4年，授予理學學士學位。學生畢業後，可以到科研院所、高等學校以及食品輕工、環保工業、現代農業等企事業單位或管理部門從事教學、科研...
周春江 博士目前主講本科生《分子生物學》(雙語)、《基因組學》(雙語)、《基因工程》、《生命科學導論》、《植物組織培養》等課程；承擔碩士研究生《現代生物學技術進展》部分和《專業外語》部分教學任務；主持校級精品課程項目、教學改革項目和實驗教學改革項目等。學習經歷 2005.9-2008.9 美國康奈爾大學（Cornell ...
面向教學的專業有生物科學（師範）、生物技術、生物工程、化學（師範）、物理（師範）、套用心理學等9個本科專業。開設實驗課程包括植物學實驗、動物學實驗、微生物學實驗、生物化學實驗、細胞生物學實驗、分子生物學實驗、植物生物學實驗、動物生物學實驗、生命科學導論（面向非生物類學生）、普通生物學實驗、植物生理學...
