《校長的教育理念：思想觀念與行為實踐》是2014年東北師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：校長的教育理念：思想觀念與行為實踐
- 作者：王澤農、龍琪編
- 出版社：東北師範大學出版社
- 出版時間：2014年2月1日
- 頁數：180 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787560294766
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《現代中國小校長發展叢書·校長的教育理念：思想觀念與行為實踐》為中國小校長培訓教材，從校長的教育思想力、教育目的、教育內容、教育方法等方面論述了校長的教育理念思想。
編者在本書中插入了較多的案例，可以讓讀者去細細品味許多優秀校長的智慧。
圖書目錄
第一章 校長的教育思想力
第一節 教育家型校長
一、教育家型校長
二、《中國小校長專業標準》中的教育理念
三、校長的專業發展與培訓方案的啟示
四、反思型校長
案例1—1
案例1—2
第二節 教育科學與教育理念
一、教育科學的分類
二、教育理念及其觀念體系
三、傳統教育理念與現代教育理念
案例1—3
案例1—4
第二章 校長的教育目的理念
第一節 教育的人才觀與質量觀理念
一、以德育為先的全面發展
案例2—1
二、以能力為重的素質教育
案例2—2
三、非智力因素的培養
四、國際教育培養目標的啟示
五、多元智慧型理論的啟示
案例2—3
第二節 教育的學生觀與育才觀理念
一、學生是教育的主體
案例2—4
二、沒有愛就沒有教育
案例2—5
三、為了每位學生的發展
案例2—6
四、養成學習習慣，逐步培養自學能力
案例2—7
五、批判性思維與創造性思維的培養
案例2—8
第三章 校長的教育內容理念
第一節 教育中的精神
一、幾個概念的界定
二、科學教育與科學精神
三、文科教育與人文精神
四、教育需要文理交融
第二節 科學教育與社會
一、數學教育
二、STS教育
三、HPS教育
第四章 校長的教育方法理念
第一節 學習的不同方式
一、自主學習與合作學習
二、研究性學習
三、建構主義學習理念的積極意義與缺陷
案例4—1
案例4—2
第二節 課堂教學方法理念
一、教學設計與有效教學理念
二、課堂教學方法理念
三、反思性教學理念
案例4—3
案例4—4
參考文獻
