《中國教育最需要的新理念》是2010年8月1日南京大學出版社出版的圖書，作者是管向群。本書主要講述了教育的理念，包括校長、教師、班主任的教育新理念等。
基本介紹
- 書名：中國教育最需要的新理念
- 頁數：287頁
- 出版社：南京大學出版社
- 出版時間：2010年8月1日
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787305073854, 7305073857
條形碼: 9787305073854
尺寸: 23.4 x 16.8 x 2 cm
重量: 399 g
作者簡介
管向群，男，江蘇海安人，哲學碩士，研究員。歷任江蘇教育報編輯部副主任，江蘇省委高校工委宣傳處、江蘇省委教育工委宣教處副處長、處長，江蘇省教育廳社會科學研究與思想政治教育處處長，現任江蘇省教育科學研究院黨委書記。
主要從事中國古典哲學、馬克思主義中國化及高校思想政治教育研究，任江蘇省社科聯理事、江蘇省鄧小平理論研究會理事，受聘擔任江蘇省學習實踐科學發展觀宣講團成員，南京理工大學思想政治教育專業指導委員會副主任委員（2002-2006），江南大學江南發展研究院學術委員會委員（2006-2009）等。
主持“江蘇省哲學社會科學研究‘十五’規劃基金項目重點課題”、“江蘇省高校哲學社會科學研究基金項目重點課題”、“教育部人文社會科學研究基金項目重點課題”等課題研究。在國家級和省級刊物發表論文數十篇，並多次榮獲“全國高校思想政治教育研究成果獎”、“江蘇省哲學社會科學優秀成果獎”、“江蘇省高校哲學社會科學優秀成果獎”和“江蘇省高等教育科研成果獎”。
內容簡介
《中國教育最需要的新理念》內容簡介：人的差別在於觀念，教育的關鍵在於理念，教育的成敗取決於理念，理念是教育的靈魂。辦好中國的教育，校長理念需要更新，教師理念需要更新，班主任理念需要更新。
目錄
上篇 教育取向
教育是純真的教育
教育應該面向每一個人
教育的目的是培養人
為了學生的快樂和幸福
促進個體自由發展
教育應激發人的潛能
教育的秘訣在於真愛
教育關鍵在於立人
教育當培養學生獨立品格
培養學生良好的習慣
教育需要多元化評價
讓學生成為主動的學習者
中篇 教育實踐
學校是師生的精神家園
學校是促進師生共同發展的理想之所
好教師，好素質
學生是具有獨特生命意義的入
學生上學是為了快樂學習
師生之間需要相互欣賞
教師是點燃學生希望的智者
課程的根本是學生的發展
好課程要發展學生思維
教材是學生學習的重要資源
教師要讀懂學生
一流的教師教出一流的學生
課堂教學要形成自己的風格
優秀教師的教學是“授人以漁”
最有效的教學是培養興趣
教學的藝術在於激勵和喚醒
教是為了不教
讓學生享受學習
校長要懂管理，更要懂教育
校長只做校長之事
校長管理重在激勵
服務是最好的管理
下篇 教育創新
教育需要創新
教育創新首先需要思想的創新
教育要創新，教師是關鍵
教育創新，核心是培養學生的創新能力
教育創新，需要教師行為的創新
教育創新，需要解放兒童
教育創新，關鍵需啟發學生自主創新性學習
創新教育，培養創新人才的必由之路
主要參考文獻
