《校園足球課程教學指南》是2019年高等教育出版社出版的圖書,作者是何平、黃竹杭。
基本介紹
- 中文名:校園足球課程教學指南
- 作者:何平、黃竹杭
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2019年1月1日
- ISBN:9787040508215
《校園足球課程教學指南》是2019年高等教育出版社出版的圖書,作者是何平、黃竹杭。
《校園足球課程教學指南》是2019年高等教育出版社出版的圖書,作者是何平、黃竹杭。內容簡介《校園足球課程教學指南(五、六年級)》以《全國青少年校園足球教學指南(試行)》為依據,旨在充分發揮教師的主觀能動性,不斷豐富完善校...
《全國青少年校園足球教學指南》是2018年北京體育大學出版社出版的圖書。內容簡介 《全國青少年校園足球教學指南》由兩部分組成,即《全國青少年校園足球教學指南(試行)》原文,及其配套所附《學生足球運動技能等級評定標準(試行)》。本《指南》由***審定,對校園足球教學基本要求做出了規範,包括國小至高中每一年級...
《校園足球課程構建導論》是2019年2月1日廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是周毅 。內容簡介 《校園足球課程構建導論/廣州體育學院足球學院專項教學課程系列教材》是針對足球學院的主幹課程《校園足球課程設計》編著而成,是以體育課程為背景,在校園足球實踐中,解決如何根據中國小不同階段,學生不同足球水平和不同...
《學校體育美育兼職教師管理辦法》《全國青少年校園足球教學指南(試行)》《學生足球運動技能等級評定標準》《全國青少年校園足球教學訓練競賽體系建設方案》等一系列校園足球相關政策,2015年,學校積極開展校園足球工作,以足球為“試驗田”和“突破口”,推動學校體育課程與教學的革新。
劉建進,體育學副教授,廣州商學院體育與健康研究所副所長,廣州商學院校園足球研究中心副主任。在國家核心刊物和省級刊物發表20多篇論文,其中,體育學刊兩篇。論文《大學生體質健康鍛鍊APP系統設計》獲得第十三屆全國學生運動會科學論文報告會二等獎;2017年6月參加第九屆大學生運動會科學論文報告會,參賽論文獲得二等...
第二節 “校園籃球”校本課程綱要 第三節 “校園氣排球”校本課程綱要 第四節 “校園足球”校本課程綱要 第五節 “校園獨輪車”校本課程綱要 第六節 “校園網球”校本課程綱要 第七節 “定向運動”校本課程綱要 第八節 “瑜伽”校本課程綱要 第九節 “網龍”校本課程綱要 ...
學校教學設施除了傳統課室,為應對不同的課業學術需求,CBFS配備一系列多功能教室,包括:科學實驗室、傳統文化教室、藝術教室、舞蹈形體教室、跆拳道室、音樂教室、擊劍教室等。學校硬體設施先進,1棟體育館及獨棟兩層半餐廳,圖書館、室內籃球場、五人制標準足球場、200m跑道、屋頂高爾夫球場、攀岩牆、空中食育花園、...
六年來,辦學成績顯著,蜚聲中原大地,先後被評為河南省河南省優秀民辦學校、鄭州市名優民辦學校、2014年、2015年、2016年鄭州市中國小民辦單位、河南省最具辦學特色十大教育品牌、鄭州市民辦中國小示範學校、國家中國小足球特色實驗學校、全國軟式壘球實驗學校、全國紅領巾小記者輔導計畫示範基地等榮譽稱號。艾瑞德,不...
2011年,學校先後投資修建了塑膠足球場、跑道、籃球場、讀書公園等基礎設施,更新了多媒體投影教室教學設備,為學生提供了更加舒適的學習生活環境;2008年,四川汶川大地震牽動了全國人民的心,指南針集團上下一心,積極前往災區一線捐助、慰問;參加四川電視台《一笑千金》節目,為災區兒童捐款,獻出自己的力量;2007年,...
學校占地面積33畝,現代化建築與別致的園林和諧共生,盡顯校園環境的“自然、現代、開放”。學校辦學規模較大,1-6年級近60個教學班。學校秉持“為你,千千萬萬遍”的核心理念,以全納、包容、關愛、創新為行動指南,圍繞“成為野性而高貴的人”的育人目標,構建“適合每個兒童發展”的“同輝課程”體系。學校設施...
桃園國小的學校德育建設、特色建設、素質教育、教育教學質量已成為寶應縣基礎教育陣地的排頭兵,為縣、市重點中學輸送了大批的優秀學生。桃園國小學生參加各級各類競賽也捷報頻傳,省級各類比賽中有數十人獲獎,縣、市級各類比賽中有數百人獲獎。2001年,桃園國小女子少年足球隊代表揚州市參加江蘇省“省長杯”足球賽獲第...
。精神文化 校訓 德禮化人、敏學篤行 校風 切問近思、博學鴻志 教風 厚德精學、樂育善教 學風 博雅沉靜、尚品力行 校歌 社團文化 截至2021年6月,學校有禮儀社團、足球社團、籃球社團、茶藝社團、聲樂社團、書法社團等學生社團30餘個,開展了體育節、藝術節、科技節、人文節、生活節等學生活動。現任領導 ...
截至2024年5月,學校有教學班268個,在校生13802人,正高級教師2人,高級教師99人,一級教師240人。辦學歷史 1982年6月,臨沂縣人民政府確定成立臨沂第九中學,同年招收4個初一教學班。1983年,學校被評為臨沂市(縣級)“文明單位”。1990年,學校新建、擴建校舍,按國家一類標準配備教學實驗設備和圖書室、微機室...
“相約春天 詩潤校園”、“紀念孔子誕辰、弘揚國學文化”、“翻開歷史 走進天津”、“牢記歷史 探尋科技”等跨學科綜合實踐課程(行走課程)。學校架構“多彩”課程,通過提供學生“優質、豐富、多元”的課程,幫助他們從中找到自己的興趣愛好,發現自己的潛能。著眼於項目教學,如根據教育部5~6歲兒童發展指南,從“...