《校務委員會實務研究》是2016年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是蔡雙根、柴耘。
基本介紹
- 中文名：校務委員會實務研究
- 作者：蔡雙根、柴耘
- ISBN：9787567551916
- 頁數：154頁
- 定價：26元
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2016年5月
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《校務委員會實務研究》系統闡述了校務委員會的價值認知、組織建構、功能定位、職能工作、制度建設和功能拓展等，同時附有學校案例，既有一定的理論認識，在實踐層面對校務委員會工作的開展作了詳實具體的介紹，具有強的可操作性和指導性，對各地探索、建立校務委員會制度具有較好的參考價值。
圖書目錄
序
第一章 校務委員會的價值認知
第一節 校務委員會的價值
一、校務委員會是時代發展的迫切需要
二、校務委員會是學校發展的自身需要
第二節 校務委員會的實踐
一、校務委員會的實驗研究
二、校務委員會的全面推廣
第二章 校務委員會的組織建構
第一節 校務委員會的組建原則
一、堅持民主集中制原則
二、堅持目標原則
三、堅持專業化原則
四、堅持校本性原則
第二節 校務委員會的構成
一、校務委員會的組織建構
二、校務委員的標準
三、校務委員產生的方法
第三章 校務委員會的功能定位
第一節 校務委員會的定位
一、校務委員會制度的適用範圍
二、校務委員會建設的目標追求
三、校務委員會的定位
第二節 校務委員會的功能
一、諮詢和建議功能
二、宣傳和協調功能
三、審議和決策功能
四、評議和監督功能
第四章 校務委員會的職能工作
第一節 校務委員的職能工作的意義
一、推進信息公開
二、利於問題解決
三、促進民主建設
四、增強組織活力
第二節 校務委員會職能工作的類型
一、常規工作
二、特色工作
第三節 校務委員會職能工作的一般流程
一、諮詢論證會的工作流程
二、家長志願者的工作流程
三、專題報告沙龍的工作流程
四、社區開放活動的工作流程
第五章 校務委員會的制度建設
第一節 校務委員會的制度建設
一、學校章程：賦予校務委員會合法地位
二、校務委員會章程：規範內部管理
三、校務委員會工作制度：形成工作常態
第二節 校務委員會的制度落實
一、制度的制定要廣泛蒐集意見
二、制度的執行要不斷完善機制
三、制度的效果要進行階段評估
第六章 校務委員會功能的拓展與深化
第一節 校務委員會功能的拓展與深化的迫切性
一、校務委員會的運行現狀
二、當前校務委員會建設中出現的問題、困惑與阻礙
第二節 校務委員會功能拓展與深化的可能性
一、依法治教，為校務委員會功能拓展與深化提供大環境
二、模範引領，為校務委員會功能拓展與深化打開新局面
