基本介紹
- 中文名：林甸縣第三中學
- 創辦時間：1975年
- 類別：公立中學
- 總占地面積：34304平方米
- 教職工：90名
簡介,改變思路求創新,更新觀念求突破,三個方案,針對教育,學生成績,實施德育求特色,素質教育,展望未來,
簡介
近一年來，學校 在新一屆領導班子的帶領下，加大改革與創新的力度，提高管理水平，強化質量意識，全體師生精誠團結，勵精圖治，譜寫出一曲曲學校發展的嶄新樂章。
改變思路求創新
新一屆領導班子組成後，對學校的現狀和發展認真分析，審時度勢，改變了以往的辦學思路，以“求實創新、和諧發展”為宗旨，著力打造特色辦學之路，鮮明地提出了“壯大文科，發展特長，分層次教學，聯合辦學”的新思路。幾年來，文科在高考中取得了較好的成績。音體美特長生考入二表以上本科院校的人數列全縣第一。學校十分重視藝體特長生培養，近幾年來體育生考入本科院校16人，其中王立權同學考入吉林師大；張執飛同學考入天津體院；呂有明同學考入齊齊哈爾大學。音樂生考入本科院校15名，任思成同學以術科209的高分考入齊齊哈爾大學音樂系；趙蕾同學考入佳木斯大學音樂系。美術考生的成績更是驕人，三中學生考入大中專美術院校的有一百餘人。三中是我縣從事專業美術，參加美術中、高考最早的學校。翁志勇同學，考入東北師範大學，後考取東北師大研究生；盧文龍同學考入黑龍江大學美術系；朱國忠同學考入中央民族大學美術學院；成績不勝枚舉，這充分證明了三中在“發展特長”教育方面走出了一條成功之路。這裡藝體師資力量雄厚，特長教學經驗豐富。三中是藝體生成才的搖籃，是藝體生明智的選擇。對於基礎差，又無特長的學生，三中更是倍加關愛，通過調研，三中領導以市場需求為導向，審慎考察與論證，主動與高校聯姻，實施聯合辦學，分別與大慶石油學院藝術學院體育部、齊鐵工程學校形成辦學聯合體；與黑農職聯辦成立大學預科班。聯合辦學為學生成才提供了更多機會，為學校辦學拓寬了出路。
更新觀念求突破
三個方案
學校在新的辦學思路的指引下，結合新課標的實施，轉變了以往的教育觀念。教學中，始終堅持求實創新的原則，狠抓常規教學，強化教師素質，教育教學質量大幅度提高。
第一，學校制定了《林甸三中教育教學目標管理考核方案》，對教師的備、批、輔、考、評等都做了嚴細的要求，每學期或學年都要舉行一次規模宏大的教師基本功大賽，大賽不僅推出了一批批優秀教師，還大大提升了師資隊伍的整體素質，成為全校教師互相切磋交流的平台，先後湧現了多名縣級校園名師：如王雪峰、王秀艷、劉霄雲、盧祥、盧紅娟、許宏英、岳振華、張和啟、王坤、程傳斌等同志。
第二，學校實行領導承包學年組制度，校領導班子成員每兩人承包一個年級組，對年級組的教學及管理等各項工作進行全方位的指導與監督。
第三，學校以教育科研為突破口，引領教師參與改革與創新。學校承擔的《中學生健全人格培養》的課題，獲得了“十五”期間市級優秀科研成果。各學科間周一次的教研活動開展得生動活潑，集體備課中，教師們共同探討教法、學法，先進的教學理念走進每一個課堂。學校每學期舉辦一次科研報告會，科研骨幹把自己的研究成果展示給全校教師，先後湧現出王秀艷、王坤、曹成、王雪峰、馬曉丹、馬廣馳等多位中青年優秀教師。王秀艷獲得了省高中歷史學科計算機輔助教學說課大賽一等獎；曹成的說課《戊戌變法》在東三省中學歷史教學研討會第四屆年會上獲二等獎。
針對教育
學校還針對學生基礎差、底子薄的實際，提出了一套切合實際、行之有效的“十八字”教學法，即“快投入----頻活動-----小坡度-----多層次------強反饋-----共矯正”，取得了良好效果。
學校還把一大批業務精、能力強、有責任心、吃苦耐勞的教師安排重要崗位上，他們先後擔任了教導主任、年級組長、教研組長等職務，有力地促進了學校整體工作水平的提高。為了適應新世紀教改的需要，學校在高一年級實行分層次教學，設立文、理各一個網路教學班，配備精良的教師，購置先進的教學資源，為培養尖子生提供了有利保障。
學生成績
“桃李無言，下自成蹊”，多年的探索與創新，為三中贏得了卓著的成績。2000年至2005年，高考升學率從43.2%升至53.9%，成績連年攀升，且每年都有突破：2000屆考生張繼坤以化學143分的成績名列全縣第一，考入中國人民解放軍防化指揮學院；賈學武同學物理以138分的好成績列全縣之首。仲文佳考入華南師範大學；白文杰，佳木斯大學畢業後考入華南師大研究生；大學畢業的劉曉琳、王洪霞、陶冬梅等多名同學已在縣第一中學任教；04年學生張文娣獲得全縣應屆考生文科狀元；05年學生樊立攀取得了全縣理科綜合科目第一名的好成績。
實施德育求特色
素質教育
在長期的辦學實踐中，第三中學在各級領導的親切關懷下已完全適應了素質教育的需要，確立了先進的辦學理念和辦學特色，多次被評為教育系統先進集體和德育教育先進學校。幾年來，學校在德育工作中，堅持“德育為首，人文為先，全面發展”的原則，以校園文化建設為突破口，不斷加強環境的設計與布置，充分發揮了環境育人的作用，體現了個性化、人文化、科學化、生活化的特色。學校還從培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法出發，確定了“學”、“思”、“悟”、“勤”、“靜”、“志”、“恆”七字育人方針，並有針對性地開展了豐富多彩、高雅文明的活動：普法教育、學軍教育、業餘黨團校教育，培養了學生辯善惡知榮恥，熱愛集體，遵紀守法的人格品質，使學生具有了堅定信念和進取精神。還多次與公安、文化市場管理等部門對城內營業性網咖進行檢查，有效地控制了學生涉入營業性網咖的行為。
展望未來
幾年來，林甸三中腳踏實地，乾群團結務實，尤其是新一屆領導班子確立後，校園環境建設日新月異，師資隊伍水平大幅度提高，各項管理工作規範有序，教學成績碩果纍纍。相信在教育改革的大潮中，三中這艘航船在既有嚴格管理又具人文關懷的校長的帶領下，全校師生和衷共濟，定會駛向輝煌燦爛的明天。我們有理由相信，三中的明天會更好！
