東莞市玉蘭中學

東莞市玉蘭中學前身為莞城第二中學，創建於1971年，由原來的人民國小改建而成，1982年10月搬遷到莞城，確立以“人文，育才，愛生”為核心的教育理念。1995年學校劃歸市教育局管理，成為市直屬完全中學。2005年10月市政府對部分學校進行更名，莞城二中的候選名有【東莞市育才中學、東莞市第二中學、東莞市東縱紀念中學、東莞市玉蘭中學、】市政府最終決定更名為東莞市玉蘭中學，2005年12月被評為東莞市一級學校。學校於2014年停止辦學，校區翻新後現為東莞市外國語學校使用。

基本介紹

• 中文名：東莞市玉蘭中學
• 創辦時間：1971年
• 所屬地區：廣東東莞
• 類別：公立中學
• 學校屬性：國中、普通高中

基本信息

東莞市玉蘭中學前身為莞城第二中學,創建於1971年，由原來的人民國小改建而成，1982年10月搬遷到莞城，確立以“人文，育才，愛生”為核心的教育理念。

1995年學校劃歸市教育局管理，成為市直屬完全中學。2004年東莞市政府決定對部分市屬學校布局進行調整和資源升級，將莞城二中搬遷至新校區（原東莞師範學校校區），並確立以“感恩”為核心的新的教學理念，代替原有的“人文”核心。

2002年職高部被破格升格為普高，保留原有師資；並開始在第一，第二批次招生。

2005年10月市政府對部分學校進行更名，莞城二中的候選名有【東莞市育才中學、東莞市第二中學、東莞市東縱紀念中學、東莞市玉蘭中學、】市政府最終決定更名為東莞市玉蘭中學，2005年12月被評為東莞市一級學校。

主要領導

校長：

2005年至2012年9月的校長——陳澤林（1968-），男，漢族，廣東東莞人。1987年考入惠陽師範專科學校化學系生化專業就讀，1990年畢業後分配到東莞道滘中學任教，之後調任東莞市實驗中學、玉蘭中學，中教高級，現任玉蘭中學校長。先後獲得東莞市教書育人優秀教師、東莞市優秀共產黨員、廣東省中學化學競賽優秀輔導員、東莞市優秀校長等稱號。

2013年起任可園中學校長。

師資力量

園占地面積199畝，為當時（2013之前）東莞市占地面積最大的公立中學，建築面積89071.5m2,現有初一到高三六個年級57個教學班3100多人，專任教師180人，其中具有中、高級職稱的教師116人，研究生學歷有8人，本科學歷有64人，專任教師學歷達標率為100%，骨幹教師人數超過30%、曾獲得市級以上優秀教師稱號的有33人，是一支年輕化、專業化充滿活力的教師隊伍。

地理位置

校地處蒼翠欲滴的旗峰山下，校內環境優美典雅，是莘莘學子讀書的理想場所。

學校配套

校規劃合理美觀，硬體按省一級學校標準配備1.8億元的設定，有六層連200多米體教學樓一幢，擁有72間教室，六層連體200多米科學實驗樓一幢，設有各種功能室總計72 間；另有階梯綜合電教室4間，藝術樓一幢，室內體育館一座，標準400m田徑運動場和籃球、羽毛球、網球，排球等各種運動場；圖書館一座，配有學生閱覽室、教師專用閱覽室和資料室等。學校實行全寄宿制管理，有配套完善的師生宿舍、飯堂，學生在校生活較為舒適。

教學模式

校本著“創新辦學模式，提升辦學速率，努力實現學校更快，更高，更強的發展” 的宗旨，倡導 “以尊為先、海納百川，厚德務實、促進發展”，推行“感恩育人”，大力實施“三導（教導、指導和疏導）為主要形式的教育，努力使學校形成“活潑、進取、有序”的良好校風；學校把“自主、進取、思考”的學習方式引入課堂，針對學生實際實行“分層管理，分級實施，分步提高，分類達標”的教學管理，使教育教學效果顯著提高。

教學成果

多年來，學校的學生違法犯罪率幾乎為零，學生德育優良率保持在38.4%以上。學校先後榮獲“廣東省巾衛文明示範崗”、“東莞市教師進修學校”“南粵女職工文明崗”、“廣東省現代教育技術學校”、“東莞市中毒學校”、“東莞市直屬機關文明單位”、“東莞市綠色學校”、“東莞市貫徹實施學校體衛工作兩個條例先進學校”、 “東莞市一級內涵普通集體”“東莞市青少年科技教育先進集體”“廣東省綠色學校”“全國定點考場”“教育部人力資源研究所，語文與傳統文化教育試驗學校”“東莞理工學院實踐基地”“東莞市反邪教試驗學校”等稱號，教育科研及教學成績均取得了豐碩的成果。目前全校師生正滿懷豪情，抓住機遇，增創優勢，銳意進取，向建設一流學校的目標邁進。

辦學特色

東莞市玉蘭中學經過三十多年校園文化發展和辦學思想的沉澱，逐漸形成了比較鮮明的辦學特色：

一是寬嚴適度的人本管理特色。

二是嚴而有愛的德育特色。

三是學有專長的藝術教育特色。

撤銷重組

（1）玉蘭中學被撤消，師生被分流。

2013年7月12日上午，玉蘭中學組織學生、家長抽籤，非畢業班的1800多名學生以班級為單位，通過抽籤分流到東莞中學國中部、可園中學、東莞中學松山湖學校、東莞實驗中學等9所學校。整個抽籤過程分為國中和高中兩個部分。

2013年1月，東莞市教育局對外公布，將把玉蘭中學改建成東莞市首所公辦外國語學校，因此，須對玉蘭中學現有在校師生進行分流。經過半年調研和溝通，分流方案最終敲定，即由家長代表、校長等人現場監督，以班級為單位，由接收學校校長抽籤，決定1800多名學生分流歸屬。方案經市政府同意後實施。

抽籤之前，玉蘭中學於2013年7月10日召開了家長代表座談會，對學生分流工作安排作出說明和討論。

根據抽籤結果和各接收學校具體安排，被分流的學生，已在2013年7月15日之前到各自對應的新校辦理報到手續。從2013年秋季學期開始，被分流的學生將到新的學校入學。而玉蘭中學的教師也將被分流到附近學校。

玉蘭中學學生分流抽籤結果表

（2）東莞外國語學校選址玉蘭中學和商業學校南校區。

玉蘭中學學生分流後，該學校將何去何從？學生分流實施前，一度有傳言稱，玉蘭中學將被賣給開發商進行商業開發。昨日，市教育局相關負責人明確表示，玉蘭中學的使用性質不會改變，更不會用作商業開發，仍然是作為公辦學校場地使用。接下來，東莞市教育局將用一年時間，按照外國語學校的要求進行全面的升級改造玉蘭中學校舍等設施，預計2014年9月開始招生，東莞外國語學校將迎來第一批學生。