基本介紹
- 書名：東南亞三國學生漢語趨向補語習得研究
- 作者：齊春紅 著
- 譯者：任明
- 頁數：238
- 出版時間：2016年03月 (1版1次)
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書重新界定了趨向補語的習得標準，以蒐集到的78萬字的泰語、越南語和寮語母語者漢語中介語語料庫為依據，研究了三國非漢語母語者習得漢語趨向補語的偏誤類型、習得順序，並比較了三國學習者習得規律的異同；基於習得規律和語言類型對比，揭示了漢語趨向補語的類型學特徵及影響漢語趨向補語習得順序的內在動因。在此基礎上，把本書的研究結論和已有的關於其他國別漢語學習者的研究結論進行對比，找出非漢語母語者習得漢語趨向補語的共性和個性規律，進一步驗證作者得出的漢語趨向補語的類型學特徵；並據此提出教學建議，展示教學案例。
作者簡介
齊春紅（1970— ）女，漢族，河南信陽人，雲南師範大學華文學院教授，碩士生導師，2006年在華中師範大學獲得博士學位，2011年7月至2012年6月受國家漢辦資助赴美國愛荷華大學研修第二語言習得。主要研究方向為漢語語法學和第二語言習得，至今，主持項目6項，其中國家社科基金項目1項，省部級項目2項。出版專著《現代漢語語氣副詞研究》1部，該書2009年獲雲南省第十三次哲學社會科學優秀成果三等獎；發表論文40篇，其中CSSCI來源期刊10篇。
