東北林業大學土木工程學院的前身是林區道路工程系，始建於1964年，經過幾代土木人的努力與追求，已經形成自己的辦學特色和相應的辦學規模。學院現有1個一級學科博士點、2個二級學科博士點；4個一級學科碩士點；8個二級學科碩士點和3個專業碩士領域碩士點；3個本科專業。同時設有國家林業局工程質量監督總站檢測中心、黑龍江省高等學校試驗教學示範中心和黑龍江寒區公路工程實驗室。
基本介紹
- 中文名：東北林業大學土木工程學院
- 創辦時間：1964年
- 類別：公立大學二級學院
- 專業：土木工程、建築環境與能源套用工程、工程管理等
- 院訓：育土木人、塑土木魂、聚土木情、興土木業
學院簡介,現任領導,專業介紹,學生機構,
學院簡介
土木工程學院是東北林業大學規模最大的工科學院，現有教工114名，在校本科生1720人，碩士研究生278人，博士研究生28人。土木工程學院的前身--林區道路工程系，始建於1964年，伴隨著東北林業大學的前進步伐，經過幾代土木人的努力與追求，已形成自己的辦學特色和相應的辦學規模。學院有1個一級學科博士點、2個二級學科博士點；4個一級學科碩士點；8個二級學科碩士點和3個專業碩士領域碩士點。同時設有國家林業局工程質量監督總站檢測中心、黑龍江省高等學校試驗教學示範中心和黑龍江寒區公路工程實驗室。學院現有在冊教職工131人，其中教授15人，副教授47人，高級工程師7人，博士生導師9人，碩士生導師53人。經過全院師生的共同努力，學院與國內外多所大學建立了友好交流關係；近年來主持承擔各類科研項目400餘項，獲教學和科技進步獎勵70餘項；在國內外學術期刊上公開發表科研及教學研究論文510餘篇，被SCI 、EI和ISTP檢索75篇。
現任領導
院長：程培峰
黨委書記：李洪峰
副院長：程東輝
副院長：王立峰
黨委副書記兼副院長：孫維國
專業介紹
土木工程專業
✥ 專業簡介
本專業為通過國家土木工程專業認證評估專業、國家“卓越工程師教育培養計畫”試點專業、黑龍江省重點專業，本專業培養深基礎、寬口徑適應現代科學技術與經濟發展需要，德、智、體全面發展，掌握土木工程學科的基本理論、專業知識和技能，獲得卓越土木工程師專業技能訓練，具備一定的土木工程項目（公路與城市道路、橋樑工程、建築工程、鐵道工程、隧道工程、岩土與地下工程等）規劃、設計、施工與管理和研究、開發能力，具有創新精神的套用與研究複合型高級土木工程人才。主幹課程有：結構設計原理、道路勘測設計、路基路面工程、橋樑工程、基礎工程、公路施工組織及概預算；房屋建築學、鋼筋混凝土及砌體結構、鋼結構設計原理、建築結構抗震；岩體力學、地下建築結構設計、隧道工程、土木工程施工等。本專業招收理科考生，學制4年，授予工學學士學位。具有碩士、博士學位授予權，並可參與美國科羅拉多大學丹佛分校、澳大利亞西澳大學的國際交流項目。
✥ 專業特色
特色一
依託省級重點實驗室和省級實驗教學示範中心開展實驗教學；省級重點專業，具有工學學士、工學碩士、專業碩士、工學博士學位授予權，並設定博士後流動站；列入教育部“卓越工程師教育培養計畫”；國家級工程實踐教育中心：龍建路橋股份有限公司。
特色二
通過國家專業評估認證（複評）專業，合格有效期6年，可提前一年參加一級註冊工程師專業考試，與大英國協國家互認學歷；師資力量強，高級職稱教師和有海外學習工作背景的教師比例高，教授11人，副教授15人，講師4人，高級工程師2人，省優秀教師1人，省師德先進個人3人，學術水平高，治學嚴謹；多名教師取得國家級註冊工程師，具備雙師型教師資格。科學研究實力強，科研經費充足，科研成果豐碩；省級精品課程2門，校級精品課程3門，校重點課程8門；省級教學成果二等獎3項，校級教學成果若干項。
特色三
與國內大型企業、事業單位（中交、中建、中鐵、龍建集團、各省的省級勘察、設計與施工企業、科研院所、公路、市政及建築行業主管部門與建設單位）有良好的合作關係，學生在校期間的實踐實習可直接參與企業實際工程，專業技能得到充分鍛鍊；同時拓寬了學生的就業渠道。
特色四
每年均有一定數量學生考取或保送至985、211國內知名院校攻讀碩士學位，進而可攻讀博士學位。同時選派成績優秀學生到美國科羅拉多大學丹佛分校、澳大利亞西澳大學等進行3+1+1（3年校內本科+1年國外本科+1年國外碩士）聯合培養。
建築環境與能源套用工程專業
✥ 專業簡介
建築環境與能源套用工程專業創建於1999年，全體教師結合本專業特點，堅持走學、研、產相結合的道路，注重學生實踐能力的培養，形成自己的辦學特色和相應的辦學規模，是學校重點建設專業之一。專業現有12名教師，教授1名，副教授4名，講師7名。專業教師均有豐富的工程設計及施工經驗，50%教師具備國家註冊設備工程師資格。
建築環境與能源套用工程專業培養的本科畢業生應具備從事本專業技術工作所需的基礎理論知識及專業技術能力，是可以在設計研究院、工程建設公司、設備製造企業、運營公司等單位從事採暖、通風、空調、淨化、冷熱源、供熱、燃氣、給水排水等方面的工程設計、施工安裝、研發製造、運營管理及系統保障等技術或管理崗位工作，具有能夠解決複雜問題工程能力的高級技術人才。
主幹課程：有工程熱力學、傳熱學、流體力學、建築環境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網、供熱工程、空調工程、通風工程、建築熱源、建築冷源。
本專業招收理科考生，學制4年，授予工學學士學位。2010年開始招收建築與土木工程-建築環境方向專業學位碩士。
✥ 專業特色
特色一
結合龍江區域建築環境及能源套用的特點，加強了供熱工程方面的理論和實踐教學。注重學生工程經濟能力的培養，《建築安裝工程造價》設定為專業課，要求畢業生能夠獨立完成安裝工程的概預算。
特色二
在主校區結合實體建築，建立課程教學基地，真正實現理論與實際套用的同步。擁有1個獨立校內和4個校外生產實習基地，為學生分析和解決問題能力的培養提供良好的平台。
特色三
本專業年平均考研錄取率和錄取學校層次高，多數集中在清華大學、同濟大學、哈爾濱工業大學、湖南大學、重慶大學、大連理工大學等國內知名院校，生源質量得到認可。每年選派優秀學生去國外大學進行為期半年或1年的交換生學習。每年選派優秀學生到美國科羅拉多大學進行3+1+1（3年校內本科+1年國外本科+1年國外碩士）聯合培養。
工程管理
✥ 專業簡介
工程管理專業是集工程技術、經濟、管理、法律於一體，對學生進行綜合能力培養的專業，畢業生因其知識的複合性而在更多的領域具有更強的適應能力。專業已通過評估並躋身國內知名的工程管理專業。
專業對人才培養的理念是要培養適應社會的高級工程管理人才。基於這個培養理念，專業不僅嚴抓教學質量，更注重因材施教分層培養，對於適合研究學術的學生側重培養其學習和研究能力，對其他同學則側重培養其社會適應能力。專業設有主任基金，專門用來獎勵學生在素質教育共12個指標下表現優異的學生。專業設有東北林業大學唯一的專業級學生會以強化學生的素質教育。
專業是教育部批准的國際合作辦學單位，將成為我國國際工程項目最重要的人才培養基地之一。
✥ 專業特色
特色一
重視素質教育。專業認為大學階段是學生從高中走向社會的過渡階段，讓學生把專業知識學好的同時一定要對學生進行素質教育，使學生將來成為一個能被社會接納能夠適應社會的人才。基於這個教育理念，主任捐出全部津貼設立了主任基金專門用於獎勵在素質教育中表現優異的學生。專業經過論證，給出了素質教育的十二個指標：學習、特長、道德、愛心、感恩、創新、合作、人文、表達、體能、理財、技能。
為了能使素質教育更有成效，專業設立了東北林業大學唯一一個專業級別的學生會，由學生會協助專業開展多種形式的素質教育。
特色二
國際工程項目人才培養基地。2018年，經教育部批准成為了中外合作辦學單位，合作院校是英國阿斯頓大學，是黑龍江省內唯一、全國五個工程管理合作辦學單位之一的工程管理專業，將成為我國最重要的國際工程項目管理人才培養基地之一。該項目採用“3+1”合作模式，符合條件的同學將同時獲得東北林業大學畢業證書、學位證書和阿斯頓大學學位證書。
特色三
複合型知識結構。工程管理專業有四個知識平台，即工程技術、經濟、管理、法律，其中工程法律領域在國內居於領先地位。學生將學習到複合型專業知識，比學到單一的知識具有更強的適應能力。同時，專業設有建築和道橋兩個方向，學生可以根據自己的稟賦和社會的變化選擇其中一個方向的課程，也可以同時選修兩個方向的課程。
特色四
創新創業項目訓練。專業非常重視學生的創新創業能力的訓練，設有創新創業訓練基地，基地內目前有五個創新創業項目供學生實踐。
特色五
擁有管理科學與工程一級學科碩士點、工程管理碩士專業學位授權點，其中工程管理碩士授權點是省內僅有的兩個工程管理碩士授權點之一，必將成為我省高級工程管理人才最重要的培養基地。
特色六
雙師型師資。專業現有教師中半數以上教師具有一級建造師、造價工程師、監理工程師、結構工程師、諮詢工程師（投資）、房地產估價師中的一種或多種執業資格。
學生機構
共青團東北林業大學土木工程學院委員會
學院團委是在學院黨委和校團委的領導下負責開展學院共青團工作的先進青年的民眾組織，是旨在引領青年、團結青年和服務青年的基層團組織。圍繞共青團中心工作，結合學校“樹人工程”的開展和實施，具體負責青年思想引領、團員隊伍和基層團支部建設、共青團宣傳、社會實踐、志願服務、文體活動等工作。作為黨的助手和後備軍，致力於引領青年學生成長成才和全面發展。
下設辦公室、宣傳部、組織部、政教部、社會實踐部、螢火志願者協會六個部門。
學生會
學生會是在學院黨委領導下，團委指導下，學生自我管理、自我教育、自我服務的民眾性組織，旨在全心全意為廣大師生服務，是學院、教師和學生相互聯繫的橋樑和紐帶。具體負責學生日常學習與生活的自我管理和服務，組織開展益於學生身心健康發展、綜合素質提升的各項校園文化活動，維護學生在校期間的權益。
下設辦公室、宣傳部、學習部、生活紀檢部、女生部、體育部、文藝部、七個部門。
大學生網路發展中心
大學生網路發展中心致力於學院“東林土木學院”微信公眾平台的管理與運營，推進學院新媒體資源整合利用，營造和諧學院文化環境，全力打造同學們的風采展望台，讓同學們充分了解學院工作、學習、生活的相關資訊。力求通過新媒體平台促進學院育人、塑魂、聚情、興業思想建設。同時中心致力於攝影、Ps、視頻剪輯等電腦軟體技術發展。
下設辦公室、策劃編輯部、技術部、新媒體部四個部門。
綜合素質考評中心
綜合素質考評中心是為客觀記錄、量化、考核、評價學生綜合素質水平而服務的學生組織。秉承“務實、高效、公正、嚴謹”的作風，主要負責學生的課堂出勤檢查與記錄、成績大表製作、組織評獎評優、記錄德育獎懲、學生證發放與回收、《學生手冊》培訓與講解等方面工作，為促進學生全面提升綜合素質而服務。
下設辦公室、考評部、考勤部、管理部四個部門。
勤工助學中心
土木工程學院勤工助學中心成立於2001年，是一個溫暖融洽的大家庭，自成立以來，以服務家庭經濟困難學生為宗旨，以“走勤工助學路，做雪中送炭人”為口號，幫助了許多家庭經濟困難的學生，減輕了他們的學習和生活負擔，並參加每年國獎、勵志、牽手、南航、等獎學金評定與材料的整理工作。
下設辦公室、助貸部、管理部和宣傳部四個部門。
大學生科技創新與素質拓展中心
土木工程學院科技創新與素質拓展中心是指導並組織大學生參加各類科技創新競賽及素質拓展活動的學生組織，旨在培養學生創新意識、合作精神和動手實踐能力，主要負責組織國家級、省級科技創新競賽的校內選拔賽，以及學生素質拓展活動。
下設辦公室、宣傳部、實踐部、認證部、素拓部5個部門。
心理健康服務中心
心理健康服務中心是學院學生在心理健康方面自我教育、自我服務的學生組織。中心工作是負責排查並發現學生心理問題，對朋輩輔導員進行統一管理培訓，組織並開展相關心理健康服務，旨在加強並提升學生心理素質和健康水平，守護學生健康心靈，服務學生健康成長。
下設辦公室、活動部、宣傳部、助教部四個部門。
教學信息中心
土木工程學院教學信息中心隸屬教務處，其主要任務是：建立有效的教學管理部門、教師、學生三方的信息溝通渠道，通過學生教學信息員及時、準確提供各種教學活動的反饋信息，全面掌握教學運行狀態，進一步完善教學質量保證體系，充分發揮學生參與教學管理的作用，舉辦“角色互換，溝通你我”活動。
下設采編部、調研部、辦公室、宣傳部四個部門。
