東亞社會發展與女性參與

內容簡介

中日韓三國同屬東亞文化圈，在相當長一段歷史時期里，“賢妻良母”“三從四德”等儒教思想對三個國家女性思想、行為規範產生了廣泛而深刻的影響。近代以來，中日韓三國走上了不同的現代化道路，三國的女性也在各自探索和實踐著婦女解放、男女平等之路。當今，隨著中日韓三國經濟、社會的不斷發展，三個國家女性的地位不斷提高，女性對各自國家和社會的貢獻日益彰顯，特別是在日益全球化的今天，科技急速發展，不同經濟體系的融合以及廣泛區域的人與物的交流等，為整個東亞社會帶來更多的挑戰和機會，也給三國的女性帶來了機遇和挑戰。李卓、胡澎主編的《東亞社會發展與女性參與》深入考察中日韓三國女性的歷史，探討當今中日韓三國女性的社會地位，尤其是在思想觀念、生活方式、教育、就業、社會參與等方面面臨的問題和挑戰。

圖書目錄

上編東亞女性地位與社會參與

簡析三期中國婦女社會地位調查

亞洲女性與親密性勞動

韓國女性的社會參與與教育問題

從參與到行動：農村婦女增權教育的社區實踐

——以河南省登封市周山村為例

日本女性主義與亞洲的聯繫

日本就業性別平等的立法進程及理念的變遷

——“保護”與“平等”

女性就業行動與相關政策分析

統計性歧視下的日本女性創業

日本女性M型就業模式的變遷及發展趨勢

非營利組織與日本女性的社會參與

中編東亞性別史、女性的婚姻與生活

近代中國性別秩序的形成與丁玲

被遮蔽的婦女浮出歷史敘述

——簡述初期的《婦女雜誌》

社交舞在中國的接受和發展的譜系

——從性別視角重構另一種亞洲近現代史

於無聲處——有關婦女口述史訪談的報告

青鞘女性的就業情況及其職業觀

島崎藤村《家》中女性形象所透視的明治時期的日本社會

福田英子的女性解放思想及其現代意義

跨國婚姻：生存與生活向上的渴望

——中國朝鮮族女性與朝鮮女性的跨國婚姻比較

韓國女性的跨國移居生活與基督教信仰

——以京津地區韓國已婚女性為例

下編東亞現代化與女子教育

差距與差異：關於中日女子教育的思考

福澤諭吉的女性論與慶應義塾的女子教育

近代朝鮮的女子教育研究(1876—1910)

近代女子教育的基礎

——江戶時代寺子屋中的女子教育

女性日記中所見日本近世女子教育狀況

劉向《列女傳》與近代日本女子教育

效仿與分歧：近代中日兩國女子教育論的形成過程

現代日本女子教育發展的社會貢獻考察

新世紀日本女子教育的發展與啟示

作者簡介

李卓，歷史學博士、博士生導師，一現任南開大學日本研究院教授，中國日本史學會副會長。1982年1月畢業於南開大學歷史系世界史專業。曾師從吳廷繆、王家驊先生學習日本古代史、日本文化史。從事日本古代史、日本社會史的教學與研究。主要著作有《家族制度與日本的近代化》、《傳統文化與家族文化——中日比較研究》、《中日家族制度比較研究》、《臥本家訓研究》、《日本近現代社會史》等。胡澎，歷史學博士，碩士生導師，中國社會科學院日本研究所研究員。現從事日本社會、日本近現代女性史的研究。已出版專著《戰時體制下的日本婦女團體(1931～1945)》、《性別視角下的日本婦女問題》，合著《東亞社會運動》，隨筆集《日本：我心中的花朵與傷疤》，另發學術論文及譯文數十篇。

東亞社會發展與女性參與

基本介紹

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