《杜威教育名著導讀》是2016年吉林文史出版社出版的圖書，作者是王澍、樊華。
基本介紹
- 書名：杜威教育名著導讀
- 作者：王澍、樊華
- ISBN：9787547214442
- 頁數：158頁
- 定價：33元
- 出版社：吉林文史出版社
- 出版時間：2016年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《杜威教育名著導讀》幾乎涉及到了杜威所有的教育作，從三個角度解讀了杜威的教育思想。是從對人類安全感獲得和認識論的主張中探討杜威的教育觀點。第二是分析杜威提出的民主社會與教育之間的互動關係及其機制。第三，探討了了杜威對道德和道德教育的獨特看法。
圖書目錄
導言 我們怎樣解殃微燥讀杜威
一 杜威生活的時代
二 杜威的生平與教育活動
三 杜威教育思想的影響
四照悼享 解讀杜威教育名著的方法
第一篇 人類的生存與教育
第一章 人類安全感的獲得與教育
一 人類需要安全感
二 安全感的獲得需要求助自然幣斗學的思晚歸嫌維
三 以反省思維應對變化的世界
四 反省思維使得在從疑難走向確定的過程中獲得了科學的方法論
五 培養年輕一代良好的思維習慣
六 如何訓練兒童的思維
七 對杜威“反省思維”的反思
第二章 哲學認識論與教棵舉棄洪育
一 人類在撮作中獲得觀念
二 人類通過經驗學習
三 教育要按照人類獲得觀念的方式實芝朵施
四 對杜威“做中學”思想的反思
第二篇 民主社會與教育
第三章 什麼是民主社會
一 什麼樣的社會是民主社會
二 民主主義社會何以需要教育
第四章 民主社會需要什麼樣的教牛抹戒育
一 《我的教育信條》
二 《民主主義與教育》
三 對杜威民主社會思想和民主教育思想的反思
第三篇 如何進行道德教育
第五章 道德與道德的特徵
一 什麼是道德
二 道德的特徵
第六章 道德教育的理論主張與實踐策習記設墓略
一 進行道德的教育而不是道德觀念的教育
二 道德教育與社會生活相結合
三 處理好道德教育中的三對矛盾
四 道德教育需培養兒童核心的品質
五 對杜威道德教育思想的反思
《杜威教育名著導讀》部分譯本索引
