《材料與社會》,華南理工大學提供的慕課課程,授課老師是薛鋒、胡仁宗、殷素紅。
基本介紹
- 中文名:材料與社會
- 提供院校:華南理工大學
- 類別:慕課
- 授課老師:薛鋒、胡仁宗、殷素紅
《材料與社會》,華南理工大學提供的慕課課程,授課老師是薛鋒、胡仁宗、殷素紅。
《材料與社會》,華南理工大學提供的慕課課程,授課老師是薛鋒、胡仁宗、殷素紅。1課程簡介課程通過講述金屬材料、無機材料、高分子材料、複合材料、功能材料、材料與可持續發展等內容,使學員既學習了解材料科學的基本知識,又認識材料...
《材料與人類社會:材料科學與工程入門》是2014年高等教育出版社出版的圖書,作者是毛衛民。 內容簡介 材料科學與工程是高等學校涉及範圍廣泛且非常重要的工程學科,與人類社會發展的歷史及現代社會的建設和發展密切相關。《材料科學與工程...
材料與社會進步 《材料與社會進步》是2003年上海大學出版社出版的圖書。
勞動法與社會保障法:原理、材料與案例作者簡介 編輯 播報 黎建飛,中國人民大學法學院教授、博士生導師,中國人民大學法學院勞動和社會保障法研究所所長、保險法研究所主任,中國勞動法研究會常務理事。 [1] ...
《材料悟語:環境藝術設計教學與社會實踐》是2008年建築工業出版社出版的圖書,作者是楊冬江。本書主要介紹了環境藝術設計教學的基礎內容、教學過程以及方法。內容簡介 在國內外建築裝飾材料企業的大力支持下,由清華大學美術學院裝飾材料套用...
人類社會的發展歷程,是以材料為主要標誌的。100萬年以前,原始人以石頭作為工具,稱舊石器時代。1萬年以前,人類對石器進行加工,使之成為器皿和精緻的工具,從而進入新石器時代。新石器時代後期,出現了利用粘土燒制的陶器。人類在尋找...
節 社會區概述 一、社會區基本概念 二、社會區教育功能 三、關鍵經驗及思維導圖 第二節 社會區環境 一、社會區環境的特點 二、社會區物品的擺放 三、社會區中的標識 第三節 社會區材料 一、社會區材料特點 二、社會區材料...
《人類文明的基石材料科學技術》是2000年華中理工大學出版社出版的圖書,作者是謝長生。本書以近年國內外報導的資料為背景材料,從社會需求對材料發展的作用、材料體系種類及發展動態、典型材料性能、材料合成和加工新方法、材料與環境保護、...
(8)具有初步的外語套用能力,能閱讀材料科學與工程專業的外文材料,具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力。課程體系 總體框架 課程設定應能支持培養目標達成,課程體系必須支持各項畢業要求的有效達成。人文社會科學類通識課程約...
這些因素的總和構成了自然科學的社會存在條件。物質生產實踐是自然科學發展的最強大的推動力,它不僅向自然科學提出一定的認識任務,而且積累了大量的經驗材料,並提供了所需的認識手段(儀器、裝備、設施等等),還為自然科學理論的理解、發展...
《高分子材料環境與可持續發展》是2006年5月化學工業出版社出版的圖書,作者是[英] Adisa Azapagic。內容簡介 廢棄物的再生循環、環境保護和資源的綜合利用是當今社會的一個重大課題。本書體系新穎、內容豐富,從可持續發展的高度,論述...
《材料概論》是2009年8月同濟大學出版社出版的一本圖書,作者是施惠生。內容簡介 本書全面地論述了材料在人類社會中的地位和作用以及材料科學的發展趨勢;系統地闡述了各類材料的定義、分類、基本性能及其套用等。分別介紹了金屬材料、無機...
社會生產對科學技術發展的決定作用,主要通過以下途徑實現:第一,生產實踐為科學技術提供研究課題和認識材料,同時科學技術成果的真理性和實用性也必須通過生產實踐來檢驗。因此,社會生產是科學技術最根本的認識基礎。第二,從一定意義上說...
1. 從事材料方面的研究、教育、生產,擁有一定數量科技人員,積極支持學會工作的企、事業單位;2. 依法成立的學術性社會團體。入會條件 凡擁護學會章程,有加入學會意願並具備上述條件者,可申請加入學會。入會程式 會員入會者向學會提交...
《化學與社會》是2021年科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書結合國內外**研究成果和社會發展動態,論述了化學與環境、能源、生命、食品、藥物、新型材料及中國傳統文化等方面的聯繫,體現了文理融合的特點。全書共9章,包括無處不在的...
材料和社會18 結語19 擴展閱讀19 第3章設計和設計過程21 思維方式21 設計過程24 鋼筆的設計26 靈感之源泉29 IDEO的個案研究34 結論:富有創造力的結構框架37 擴展閱讀38 第4章原料……多維材料40 工程設計標註:技術屬性41 可用性:...
(8)具有初步的外語套用能力,能閱讀粉體材料科學與工程專業的外文材料,具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力。課程體系 總體框架 課程設定應能支持培養目標達成,課程體系必須支持各項畢業要求的有效達成。人文社會科學類通識...
《化學與社會》是在《化學與現代社會》的基礎上進一步修訂而成,主要闡述了化學在能源的開發與利用、為社會提供新材料、防治大氣與水體污染以及在人類健康和認識生命本質方面所發揮的重要作用,突出化學在政治、經濟和社會等領域中審視其重要...
2020年2月,在中華人民共和國教育部發布的《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》中,功能材料專業隸屬於工學、材料類(0804),專業代碼:080412T。培養目標 培養具有堅實的自然科學基礎、材料科學與工程專業基礎和人文社會科學基礎,...
材料化學(Material Chemistry)是一門普通高等學校本科專業,屬材料類專業,基本修業年限為四年,授予工學或理學學士學位。2012年中華人民共和國教育部在《普通高等學校本科專業目錄》中將材料化學專業劃入工學材料類。材料化學專業培養適應社...
新能源材料與器件專業的課程設定應能支持培養目標達成,課程體系必須支持各項畢業要求的有效達成。人文社會科學類通識課程約占20%;數學和自然科學類課程約占20%,實戰內容約占20%,學科基礎知識和專業知識課程約占35%。人文社會科學類教育...
物質資料生產的簡單要素是:①人類的有目的的活動,即勞動;②勞動對象,即生產過程中被加工的各種材料,包括天然材料和經過勞動加工的材料;③作用於勞動對象的勞動資料,其主要組成部分是生產工具或者勞動者自身身體特徵。這些要素在彼此...
資源是相對於人類認識和利用的水平來區分層次的,材料、能源、信息是現實世界三項可供利用的寶貴資源,而整個人類的文明又可根據人類對這三項資源的開發和利用劃分層次。人類社會的發展是由生產力和生產關係的矛盾運動發展決定的。起初,人類...
它包括物理學、化學、生物學、天文學、地球科學基礎科學和醫學、農學、材料科學、環境科學等套用科學,它是人類改造自然的實踐經驗即生產鬥爭經驗的總結。它的發展取決於生產的發展。原始社會中,人類對自然界的鬥爭,因生產工具簡單、粗笨...
資本可以表示為實物形態和貨幣型態,實物形態又被稱為投資品或資本品,如廠房,機器,動力燃料,原材料等等;資本的貨幣型態通常稱之為貨幣資本。企業家才能通常指企業家組建和經營管理企業的才能。要素內容 生產要素包括勞動、資本和土地...